《格兰特船长的儿女》初中生读后感（精选7篇）.docx

《格兰特船长的儿女》初中生读后感（精选7篇）《格兰特船长的儿女》初中生读后感精选篇1这个暑假，我读了法国著名作家儒尔·凡尔纳写的《格兰特船长的儿女》。这本书将各种科学知识和感人至深的亲情巧妙地结合在一起，让我手不释卷,并产生了丰富的想象力。这本书描写了格兰特船长遇难后，他的儿女在“邓肯号”船主和地理学家的帮助下，历经千难万险寻找父亲的过程。他们沿37度线，穿过南美平原、澳新大陆，一路含辛茹苦，终于在太平洋的一座荒岛上找到了船长。我认为他们能够找到船长有两个重要因素，一个是勇气。勇敢是一个有作为的人必备的素质。海上无数次遇险，南美洲的地震带，活火山，排山倒海般的大洪水，吃人肉的毛利人······这一道道难关，都被一队不惧困难的勇敢者通通闯过。他们知难而进，克服了一个个困难。这中间，勇气是必不可少的。另一个因素，是知识。人的勇气和智慧，主要来源于渊博的知识。无论在现实生活中还是文学作品中，有作为的人都具有多方面的知识。在这本书中，如果只有格里那凡的大游船，而没有精通地里的巴加内尔，也没有航海经验丰富的约翰，找到格兰特船长会很困难。例如，三种文字的求救信，需要外语知识；制造火山爆发以便脱险，需要地理知识；海面刮起飓风，稳定船身需要航海经验。知识一次次帮助这一行人战胜困难。这本书带给我很大的震撼，我会向书中人物学习，做一个不惧困难、勇往直前、知识渊博的人。《格兰特船长的儿女》初中生读后感精选篇2最近我读了一本书，名叫《格兰特船长的儿女》，你想知道它写的是什么吗？如果想知道就和我读下去吧！这本书主要讲了一名爵士和他的朋友们从酒瓶中得到了一封信，这是一封格兰特船长用三种语言写的求救信，爵士见了，就带上格兰特船长的儿女和朋友一块去解救格兰特。经过一次次挑战，他们最终找到了格兰特船长，格兰特船长被成功解救。在这本书中，我最有印象的是第八章《印第安人的小屋》，里面写着爵士为了救格兰特船长，自己被印第安人抓到小屋。爵士没有害怕，而是从口袋中找到一根针开了锁，跑了出去，和大家重逢，继续踏上征途。读完这个故事，我觉得爵士真是个遇事不急，慎重选择的人。我从他身上学到了不管遇到什么事都要有希望，因此我想到了自己的一次经历。有一次放学，我没看到爷爷，于是我就在校门口等，等着，盼着，可等了好久，爷爷都没来，我开始着急了，想爷爷会不会忘记我今天上学？想来想去，爷爷怎么会忘记我今天上学呢？要不要我自己走回去？可太远了。要不要给妈妈打电话？那时我很着急，想了无数种可能。正当我绝望的时候，远处出现了一个熟悉的身影，啊！那不就是我亲爱的爷爷嘛，顿时我心里的失落被抛到九霄云外了，于是我唱着小曲儿回家了。现在我知道了，不管遇到什么事都要沉着冷静，办法总比困难多，这就是我从爵士身上学到的。《格兰特船长的儿女》初中生读后感精选篇3翻开这本书，看看故事情节，心里就会留下深刻的印象。这是什么书？——《格兰特船长的儿女》。我总是不明白，为什么凡尔纳笔下的故事总是一波三折又回味无穷呢？在书中，我能体会到：格里那凡的勇敢；孟格尔的果断机智；巴加内尔的头脑聪明；少校的沉着与塔卡夫的奉献精神等等。他们在灾难中，不同的性格让取长补短，相得益彰。最后让他们救出了格兰特船长。在文章中，最让人回味无穷的是在一棵翁比树上生活的人们的故事：在格里那凡那些人们没上树之前，他们先遇见了红狼，弹尽粮绝的人们就在绝望中时，洪水来了，这红狼是被赶走了，可洪水却要淹没他们！人们爬上了像摩天大厦一样的翁比树。但人们饥肠辘辘辘。独木不成林，这棵树是鸟的天堂，像一座林子一样，鸟蛋随手可得！粮食问题解决了，人们就等水退去。几天后，电闪雷鸣，树被打倒了！上面是火，下面是水，而树上却多了几条张着血喷大口的鳄鱼！人们眼看着就在劫难逃了！可这时，水退了，人们得救了！在精彩故事中的情节里，人们的波折扣人心弦。有人说：“做人贵直，作文贵曲。《格兰特殊性船长和儿女》一书正是做到了这点。哎！《格兰特船长的儿女》真是一本令人神往的经典！《格兰特船长的儿女》初中生读后感精选篇4本书讲述了格里那凡爵士，从鲨鱼肚子中捡到一个漂流瓶，里面有个三张被海水侵蚀得残缺不全的分别有英文法文，德文书写的文字。航海者们分别把三张纸上能看清的词语翻译出来，然后连蒙带猜的有一种语言将这些文字补全，原来这是一封求救信！是苏格兰航海家格兰特船长在两年前发出的求救信，他被印第安人抓住，生死不明。求救信引起了航海者们极大的探险兴趣和蕴藏在心底中的英雄主义情结。于是格里纳凡爵士和他年轻美丽的夫人海伦、麦克那布斯少校、地理学家巴加内尔教授以及极为优秀的海员，带上了格兰特船长两个坚强勇敢的孩子，玛丽.格兰特和罗伯特.格兰特，乘坐者邓肯号帆船，踏上寻找、解救格兰特船长的冒险之旅。这本书中的其中一章——“从高低岩下来”，让我十分感动，讲述了格里纳凡爵士一行人攀爬了山顶下来过程