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第PAGE\*MERGEFORMAT3页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT3页 17*我的新朋友-电脑-教学教案 (最新版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制学校:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的教育资料,如教案资料、试题资料、教程资料、课件资料、好词好句、诗词鉴赏、文学资料、知识科普、作文大全、古文杂谈等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注! Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou! Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofeducationalmaterials,suchasteachingplanmaterials,testquestionsmaterials,tutorialmaterials,coursewarematerials,goodwordsandsentences,poetryappreciation,literaturematerials,knowledgepopularization,compositionencyclopedias,ancientessays,etc.thinkLearnaboutthedifferentformatsandwritingmethodsofthematerials,sostaytuned! 17*我的新朋友-电脑-教学教案 17*我的新朋友-电脑教学目标1.了解电脑的用途和学电脑的乐趣,培养爱科学、学科学的感情。2.理解“清晰”“神通广大”“一丝不苟”“依依不舍”的意思。3.理解课文按事情发展顺序写的叙述方法。4.朗读课文,练习给课文编写提纲。教学重点初步了解电脑的用途,练习给课文编写提纲。教学难点了解作者有顺序有重点地叙述的方法。课前准备参观微机室。课时安排一课时教学过程一、导入,揭题。同学们已经学过了《电脑“管家”》这篇课文,对电脑在管理饭店方面所起的作用,有了一定的了解。今天,我们要学习的新课文,讲的是一位小学生怎样与电脑交朋友的。板书:“我的新朋友-电脑”二、自读课文。(出示)思考:1.我的新朋友-电脑是什么样子的?它有哪些本领?2.作者为什么称电脑是“好朋友”?(学生阅读回答)三、练习划分段落,归纳段落大意。1.课文围绕我的新朋友-电脑,先讲了什么?再讲了什么?接着什么?最后讲了什么?文章可分几段?2.讨论:分为四段一段(1)“我”怀着好奇心参加了学校举办的“娃娃电脑培训班”。二段(2~7)“我”在电脑培训班学习,和电脑成了好朋友。三段(8~10)“我”参加电子计算机智力竞赛,获得了好成绩。四段(11)总起来讲“我”和电脑交朋友得到的好处。四、进一步理解课文。17*我的新朋友-电脑一文由本店铺搜集整理,转载请注明出处!
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