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2021考研英语作文到底可不可以背模板？
今天咱们来看看考研英语阅卷老师怎么说!关于考研写作模板的内容，不同阅卷人的尺度和标准并不是完全相同，癖好也不尽然一样，但是大同小异。高分还是低分的主要因素，不是是否使用了模板，而是语言质量是否高级，是否出现特别低级的错误。近年很多人经常在问“我的作文如果使用了模板，被对方发现了，是不是会给很低的分数”，“模板痕迹怎样才能避免”“判卷人对模板是不是特别反感”等等这样的问题。这样的问题根本不了解阅卷人的情结所在，没有触及到根本问题。这里有必要给大家普及下“模板”的产生与发展。模板本身并没有绝对的褒贬色彩，但是绝对脱离模板的文章是根本不存在的，考研作文就考图画图表描述、解释图画、发表评论，如此千篇一律的写作要求，我们平时在写作中当然会形成固定的形式，不知道大家是否还记得八股文，不就是典型的模板么。就像建筑物需要框架、城市需要规划图、人不能光有血肉，还要有骨架一样，模板也是文章的必要部分，不可或缺，所以很多时候我们很多人混淆了概念。一个好的文章不能只有具体的内容，必须有自身的构架。一、为什么现在的考研作文充斥着各种各样的模板呢?为什么写作会有模板这个东西?并不只是考研写作里有，在国内各种类型的考试里都存在模板这个现象。很多考生现在考研的目的，并不是为了真心学习好英语，而是为了应付考试，而且，很多考生短时间内做不到将英语有一个质的突破，于是作文就希望借助模板这种形式，来降低自己写作的负担和压力。于是，各种各样的参考书、各式各样的培训机构里，都在写作里用到了模板。时间久了，这个东西就被大众化了。说这些，只是想告诉大家，模板一直都存在，从来没有什么开始兴起的说法，更不存在什么阅卷人近几年开始大量关注模板问题，甚至反模板。高分低分，跟用不用模板没有任何直接关系。不是说你用了模板，分数就会特别高，更不存在什么说法，诸如“写作中不能出现模板痕迹”“阅卷人发现有模板痕迹后，会给出特别低的分数来”“想办法避免模板痕迹”，这些非常荒谬，极其业余的说法。这里有必要跟大家介绍下国内大学英语考试的性质。不管是四六级还是考研，这种考试完全是针对英语水平的测试。虽然考研不像四六级明确冠名级别类的考试，但是客观事实毕竟存在，因为它面向的考生主要仍然是多数英语基础本身就存在问题，写作方面连基本的单词和语法错误都不是特别容易规避的那部分人。对于这样的群体而言，考试的目标自然不言而喻。写作首先要规避错误，因为你写得再高级，写错了是没有任何意义的，其次要看你的语言质量，注意这里说的是语言质量而不是内容。语言质量过关了，基本印象就有了，分数自然低不了。考研阅卷人的阅卷量是非常大的，而且阅卷时间非常短暂，在这么有限的时间里，不可能对你的内容逐字逐句分析，只要不跑题，更多留下来的印象还是你的语言水平，也就是单词和句型的质量。所以，从这个意义上说，模板与分数标准本身不在一个范畴内，不存在模板用了就拿低分的问题。真正的问题在于，使用了低级的模板，甚至相当一部分是想自己总结出模板，如果总结的很好，不出现问题，那自然没事，而如果总结的模板不好，暴露了一些不该有的错误，那就出现问题了;或者使用了高级的模板，默写都能出错的话，那也怨不得模板。二、无论模板与否，阅卷人没有任何理由跟一篇完全写对了的文章过不去，“反模板”更是伪命题。刚才第一点提到了，从某种意义上说，写作的质量是给判卷人留下最终印象的环节，而写作的的正确性，是给阅卷人留下来的第一印象。与其花时间纠结于用不用模板，不如考虑下自己写作的部分，或者说填入文章的部分是否存在问题。说的通俗点，阅卷人没有任何理由跟一篇单词语法基本正确，没有重大错误，并且内容切题的文章过不去。因为以上恰恰是考研写作大纲的要求，符合要求，为什么要找其他根本没有提到的问题呢?所以，考生应该明确的事情是，每年进入九月后，都有很多人风言风语，说今年大纲反模板，阅卷人反模板之类的话，其实这种谣言不攻自破，大纲反模板?每年教育部都会出一部考研英语大纲解析，很多考生都会买来参考，什么时候提出过这样的说法呢，既然怀疑，为什么不去看看大纲解析有没有这样的说法呢?再结合在第一部分的分析，出题人怎么可能提出如此不专业的说法呢?阅卷人反模板?阅卷人是谁大多数人都见不到，而且每年作文的考情不同，就算有一些阅卷上具体操作的细则，也是开始阅卷前或者阅卷中，怎么可能九月份距离考试还有三个月的时候阅卷人的动向就出来了呢?想想这些话，就不攻自破，无据可依。三、“模板痕迹”这个说法是典型的伪命题，根本不存在所谓的“模板痕迹”，任何人的文章都存在模板痕迹。既然这么多人提到一个话题，“模板痕迹”，那么就来说下，到底存在与否模板痕迹这个问题。刚才在第