学案-河北-2016_河北省石家庄创新国际学校九年级化学上册 7.doc

17.2燃料的合理利用和开发（1）目标定向：1、知道化学反应中的能量变化，认识燃料充分燃烧的重要性。2、记住重要的化石燃料，知道化石燃料是人类重要的自然资源。3、知道化石燃料是不可再生的，认识合理开采节约使用和综合利用化石燃料的重要性。4、知道煤、石油、天然气的重要用途。会写甲烷燃烧的化学方程式环节预设：导学5min读学20min研学10min展学10min一：新课导入问题情境：化学反应影响着地球的能量变化，有些化学反应放出热量，用些化学反应吸收热量，如果所有的化学反应都放出热量，整个地球就会成为火球，如果所有的化学反应都吸收热量，整个地球就会成为冰球，那么化学反应中的能量是如何变化的呢？二：读学积累活动一：化学反应的能量变化1、做实验7-3，仔细观察，完成书上的填空。做镁条和盐酸反应的实验：2、镁带和盐酸反应的现象实验现象，手的感觉化学反应方程式。3、化学反应在生成新物质的同时，还伴随能量的变化，而能量的变化通常表现为的变化。4、在化学反应中，有些反应释放出热量，称为，有些反应是吸收热量称为。5、人类对能量的利用（在课本中勾画答案）①生活燃料利用②燃烧产生能量的利用③爆炸产生能量的利用④食物放出能量的利用活动二：化石燃料的利用：（阅读教材137--139页）化石燃料是由古代生物的遗骸经过一系列复杂变化而形成，主要包括、和。化石燃料是能源。1、煤（1）煤是古代的遗体埋在地下经过长期复杂的变化而形成的，是由有机物和无机物组成的复杂的混合物。主要含元素，还含有氢和少量的氮、硫、氧等元素。将煤作燃料，主要是利用元素和元素反应所放出的热量。（2）煤的炼制（干馏）（观看视频注意有效信息）隔绝空气焦炭（冶炼金属）煤煤焦油（化工原料）煤气（气体燃料）主要成分为：H2CH4CO等其他气体。此变化生成了新物质是变化。2、石油（1）石油是古代海洋生物、动植物的遗骸埋在土里经过长期的复杂的变化形成的，是一种黏稠的液体，是复杂的混合物，主要含有、元素。（2）石油的炼制（即石油的蒸馏）蒸馏是利用各成分的不同，将他们分离的，没有生成新物质，是变化。溶剂油汽油石油煤油润滑油石蜡沥青【思考】（1）、石油可直接由作燃料吗？石油产品中有哪些是常用的燃料？。（2）、煤气泄漏会造成什么危害？使用灌装液化石油气在安全上应注意什么？。3、天然气（1）天然气的主要成分是，化学式是。甲烷是一种色味的气体，密度比空气的，可以使用收集，难溶于水，可以使用收集。（2）存在：有时有的地方就有天然气；池沼里溢出的气体主要成分也是甲烷；另外，科学家发现在海底埋藏着大量的可燃冰，它是甲烷的水合物。（3）看视频甲烷的燃烧。完成P139的实验表格。易燃烧，燃烧时产生色火焰，用一个冷而干燥的小烧杯罩在火焰的上方，看到的现象是：分析有水生成。说明甲烷中有元素。烧杯倒过来，想烧杯内注入少量的澄清石灰水，看到的现象是，分析有生成，说明有元素。方程式为。【思考】（1）点燃甲烷前为什么要检验纯度？如何检验可燃性气体的纯度？活动三：如何提高煤等燃料的利用率人类通过化学反应获得能量，大多来自化石燃料，而化石燃料资源是有限的。因此，控制燃烧反应，使燃料燃烧，对于节约能源非常重要。要使燃料充分燃烧，通常考虑两点;一是燃烧时要有足够多的；二是燃料与空气要有足够大的。燃料燃烧不充分时，不仅浪费，而且会产生气体，污染空气。研学探究1、P147当燃料是CH4，C3H8，燃气报警器应安装在什么位置？2、工业上有时使用煤等固体燃料，为了是燃料与空气有足够的接触面，应将固体燃料进行怎么样的处理？评学巩固1、下列能源中，不会对环境造成污染且取之不尽的是()A、煤B、太阳能C、天然气D、石油2、“节能减排”是可持续发展的一项重要举措。下列图标中，属于节能标志的是ABCD3、墨西哥湾石油泄漏事故对该海域造成了严重的污染，下列相关说法正确的是()A．因为石油泄漏会污染海洋，所以应禁止开采海底石油B．可以用燃烧法处理泄漏的石油，既快速又无污染C．石油是化石燃料，被誉为工业的“血液”D．由于新能源的开发，可以无节制的使用石油资源4、关于化学反应与能量变化的叙述不正确的是（）A．在化学反应中只有燃烧才能放出热量B．物质的缓慢氧化均放出热量C．物质发生化学反应的同时伴随着能量变化D．人们使用化石燃料是利用它燃烧产生的热量5、今年4月，墨西哥湾石油泄漏对环境造成了严重污染。石油是三大化石燃料之一，从中可炼制出多种燃料。下列燃料不是从石油中分离出来的是（）A.煤油B.柴油C.酒精D.汽油6、2009年在哥本哈根召开的世界气候大会上，各国共同协商对策，以减少温室气体排放量。2