初中英语语法之被动语态知识点总结.docx

初中英语语法之被动语态知识点总结
初中英语语法：被动语态知识点总结，收藏备用！在平时学习和考试答题中提供思路，希望对大家有所帮助。
被动语态
1
概念引入
一、含有被动语态的名言欣赏
Lifeismeasuredbythoughtandaction,notbytime.
衡量生命的尺度是思想和行动，而不是时间长短。
Menareknownbyhiscompanions.
观其友而知其人。
Romewasnotbuiltinaday.
罗马不是一天建成的。
Afriendwithoutfaultwillneverbefound.
没有缺点的朋友永不可得。
二、被动语态的概念
英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。英语中有两种语态：主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者。
ManypeoplespeakChinese.许多人说汉语。
谓语speak的动作是由主语manypeople来执行的。
被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。
Chineseisspokenbymanypeople.汉语被许多人说。
主语Chinese是动词speak的承受者。
2
用法讲解
一、被动语态结构
一般现在时：am/is/are+及物动词的过去分词
Youarewantedonthephone.有你的电话。
一般过去时：was/were+及物动词的过去分词
Chinawasliberatedin1949.1949年中国解放。
一般将来时：will/shallbe+及物动词的过去分词
Theproblemwillbediscussedtomorrow.
明天将对这个问题进行讨论。
现在完成时：have/hasbeen+及物动词的过去分词
Notabookinthelibraryhasbeentakenaway.
图书馆里没有一本书被人拿走。
现在进行时：am/is/arebeing+及物动词的过去分词
Mybikeisbeingrepaired.
我的自行车正在修理。
过去完成时：hadbeen+及物动词的过去分词
ThebookhadbeenborrowedwhenIgottothelibrary.
我到了图书馆时,那本书已经借出去了。
二、主动语态与被动语态的转换
1）把主动语态的宾语变为被动语态的主语。
2）把谓语变为被动结构（be＋过去分词）
注意：根据被动语态句子里的主语的人称和数，以及原来主动语态句子中动词的时态来决定be的形式。
3）把主动语态中的主语放在介词by之后作宾语，将主格改为宾格。
Allthepeoplelaughedathim.所有人都嘲笑他。
→Hewaslaughedatbyallpeople.
Theymakethebikesinthefactory.他们在那家工厂制造自行车。
→Thebikesaremadebytheminthefactory.
Hecutdownatree.他砍倒了一棵树。
→Atreewascutdownbyhim.
4）含有情态动词的被动语态
含有情态动词的主动句变成被动句时，由“情态动词＋be＋过去分词”构成。
LittleTomcanworkoutthismathsproblemeasily.
小汤姆能容易地做出这道数学题。
→ThismathsproblemcanbeeasilyworkoutbylittleTom.
Theyshoulddoitatonce.他们应该立刻做那件事。
→Itshouldbedoneatonce.
5)含有双宾语的主动语态变为被动语态
主动语态的双宾语句式:主语+谓语动词+间接宾语+直接宾语+其他
被动语态的双宾语句式:间接宾语+be+过去分词+直接宾语+其他
或:直接宾语+be+过去分词+介词(for/to)+间接宾语+其他
Myfathergavemeanewbookonmybirthday.
我的父亲在我生日那天给我一本新书。
→Iwasgivenanewbookonmybirthday(bymyfather).
→Anewbookwasgiventomeonmybirthday(bymyfather).
Myfatherboughtmeanewcomputeryesterday.
我的父亲昨天给我买了一台新电脑。
→Iwasboughtanewcomputeryesterday(bymyfather).
→Anewcomputerwasboughtformeyesterday(bymyfather)
6)带有复合宾语的主动语态变为被动语态
带有复合宾语(宾语+宾语补足语)的主动语态变为被动语态时,只把宾语变为被动语态的主语,原来的宾语补足语不动。
Histeacherfoundhimaverygoodpupil.他的老