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第二章有理数及其运算 第八节有理数的除法 【学习目标】 1.理解有理数倒数的意义,会求一个数的倒数;[来源:学科网] 2.掌握有理数的除法法则,能够熟练地进行除法运算; 【学习重难点】 重点:有理数除法法则. 难点:(1)商的符号的确定.(2)0不能作除数的理解. 【学习过程】 模块一预习反馈 一、知识回顾 1、分数除法法则:除以一个数,等于乘以这个数的______。(_______不能为0)。 2、求一个有理数的倒数的方法:用1除以一个数,商就是这个数的倒数,正数的倒数是,的倒数是负数,的倒数是它本身,没有倒数 二、自主学习 (一)看书(P55—56)后,解答下列各题: 1、计算: (1)64÷8=___(2)—27÷(—9)=(3)—18÷6=(4)0÷(—2)= 归纳:(1)两个有理数相除,同号得___,异号得____(填“正”或“负”),并把绝对值。 (2)0除以任何非0的数都得。注意:0不能作。 2、计算并比较下列各组数的计算结果 与(2)与 发现:(1)1÷=1(2)_____________________________ 归纳: 1、有理数除法规则:除以一个不等于的数等于。 实践练习: 1、计算:(1)(-15)÷(-5)(2)0÷(-5)(3)(-14)÷(-7)÷(-2) [来源:学科网] 归纳:步骤:(1)确定符号(2)绝对值相除 2、计算:(1)(2) 注意:(1)除法的混合运算,要按从左往右的顺序进行;(2)除法转化为乘法,再确定积[来源:学科网] 的符号,最后求出结果。(3)切记看起运算,不要混淆了乘除运算。 【我的疑惑】 模块二合作探究 探究一 计算: (1)84÷(-7)(2) 探究二 1、计算: (1)(2)[×(-)+(-0.4)÷(-)]× [来源:学科网ZXXK] 模块三小结反思 知识: 除法法则: (1)两个有理数相除,同号得_____,异号得_____,并把绝对值_______;0除以任何非0的数都得______。注意:0不能作______。(2)除以一个不等于___的数等于。 模块四形成提升 1、计算:(1)(2) 2、计算:[2×(-3)+(-0.4)÷(-0.2)]÷ 【拓展延伸】 1、m、n为相反数,则下列结论中错误的是() A.2m+2n=0 B.mn=-m2C.|m|=|n| D.=-1 2、下列说法错误的是() A.正数的倒数是正数B.负数的倒数是负数 C.任何一个有理数a的倒数等于D.乘积为-1的两个有理数互为负倒数 组长评价:[来源:学科网ZXXK] 你认为该成员这一节课的表现:(A)很棒(B)一般(C)没发挥出来(D)还需努力. 家长签名:
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