2015年中考数学真题精选汇编：动态问题（含解析）.doc

动态问题
一.选择题
1.（2015•山东德州,第12题3分）如图，平面直角坐标系中，A点坐标为（2，2），点P（m，n）在直线y=﹣x+2上运动，设△APO的面积为S，则下面能够反映S与m的函数关系的图象是（）

A． B． C．

考点： 动点问题的函数图象．.
分析： 根据题意得出临界点P点横坐标为1时，△APO的面积为0，进而结合底边长不变得出即可．
解答： 解：∵点P（m，n）在直线y=﹣x+2上运动，
∴当m=1时，n=1，即P点在直线AO上，此时S=0，
当0＜m≤1时，S△APO不断减小，当m＞1时，S△APO不断增大，且底边AO不变，故S与m是一次函数关系．
故选：B．

点评： 此题主要考查了动点问题的函数图象，根据题意得出临界点是解题关键．

2.(2015•山东莱芜,第11题3分）如图，在矩形ABCD中，AB=2a，AD=a，矩形边上一动点P沿A→B→C→D的路径移动．设点P经过的路径长为x，PD2=y，则下列能大致反映y与x的函数关系的图象是（）

A．B．C．D．

考点：动点问题的函数图象．.
分析：根据题意，分三种情况：（1）当0≤t≤2a时；（2）当2a＜t≤3a时；（3）当3a＜t≤5a时；然后根据直角三角形中三边的关系，判断出y关于x的函数解析式，进而判断出y与x的函数关系的图象是哪个即可．
解答：解：（1）当0≤t≤2a时，
∵PD2=AD2+AP2，AP=x，
∴y=x2+a2．

（2）当2a＜t≤3a时，
CP=2a+a﹣x=3a﹣x，
∵PD2=CD2+CP2，
∴y=（3a﹣x）2+（2a）2=x2﹣6ax+13a2．

（3）当3a＜t≤5a时，
PD=2a+a+2a﹣x=5a﹣x
∵PD2=y，
∴y=（5a﹣x）2=（x﹣5a）2，
综上，可得y=
∴能大致反映y与x的函数关系的图象是选项D中的图象．
故选：D．
点评：（1）此题主要考查了动点问题的函数图象，解答此类问题的关键是通过看图获取信息，并能解决生活中的实际问题，用图象解决问题时，要理清图象的含义即学会识图．
（2）此题还考查了直角三角形的性质和应用，以及勾股定理的应用，要熟练掌握．

3．（2015•本溪，第10题3分）如图，在△ABC中，∠C=90°，点P是斜边AB的中点，点M从点C向点A匀速运动，点N从点B向点C匀速运动，已知两点同时出发，同时到达终点，连接PM、PN、MN，在整个运动过程中，△PMN的面积S与运动时间t的函数关系图象大致是（）

A．B．C．D．

考点：动点问题的函数图象．.
分析：首先连接CP，根据点P是斜边AB的中点，可得S△ACP=S△BCP=S△ABC；然后分别求出出发时；点N到达BC的中点、点M也到达AC的中点时；结束时，△PMN的面积S的大小，即可推得△MPQ的面积大小变化情况是：先减小后增大，而且是以抛物线的方式变化，据此判断出△PMN的面积S与运动时间t的函数关系图象大致是哪个即可．
解答：解：如图1，连接CP，
，
∵点P是斜边AB的中点，
∴S△ACP=S△BCP=S△ABC，
出发时，S△PMN=S△BCP=S△ABC
∵两点同时出发，同时到达终点，
∴点N到达BC的中点时，点M也到达AC的中点，
∴S△PMN=S△ABC；
结束时，S△PMN=S△ACP=S△ABC，
△MPQ的面积大小变化情况是：先减小后增大，而且是以抛物线的方式变化，
∴△PMN的面积S与运动时间t的函数关系图象大致是：
．
故选：A．
点评：此题主要考查了动点问题的函数图象，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：函数图象是典型的数形结合，图象应用信息广泛，通过看图获取信息，不仅可以解决生活中的实际问题，还可以提高分析问题、解决问题的能力．用图象解决问题时，要理清图象的含义即会识图．

4．（2015•营口，第10题3分）如图，点P是∠AOB内任意一点，OP=5cm，点M和点N分别是射线OA和射线OB上的动点，△PMN周长的最小值是5cm，则∠AOB的度数是（）

A．25°B．30°C．35°D．40°

考点：轴对称-最短路线问题．
分析：分别作点P关于OA、OB的对称点C、D，连接CD，分别交OA、OB于点M、N，连接OC、OD、PM、PN、MN，由对称的性质得出PM=CM，OP=OC，∠COA=∠POA；PN=DN，OP=OD，∠DOB=∠POB，得出∠AOB=∠COD，证出△OCD是等边三角形，得出∠COD=60°，即可得出结果．
解答：解：分别作点P关于OA、OB的对称点C、D，连接CD，
分别交OA、OB于点M、N，连接OC、OD、PM、PN、MN，如图所示：
∵点P关于OA的对称点为C，关于OB的对称点为D，
∴PM=CM，OP=OC，∠COA=∠POA；
∵点P关于O