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一元二次方程及其应用 一、选择题 1.(2016·黑龙江大庆)若x0是方程ax2+2x+c=0(a≠0)的一个根,设M=1﹣ac,N=(ax0+1)2,则M与N的大小关系正确的为() A.M>NB.M=NC.M<ND.不确定 【考点】一元二次方程的解. 【分析】把x0代入方程ax2+2x+c=0得ax02+2x0=﹣c,作差法比较可得. 【解答】解:∵x0是方程ax2+2x+c=0(a≠0)的一个根, ∴ax02+2x0+c=0,即ax02+2x0=﹣c, 则N﹣M=(ax0+1)2﹣(1﹣ac) =a2x02+2ax0+1﹣1+ac =a(ax02+2x0)+ac =﹣ac+ac =0, ∴M=N, 故选:B. 【点评】本题主要考查一元二次方程的解得概念及作差法比较大小,熟练掌握能使方程成立的未知数的值叫做方程的解是根本,利用作差法比较大小是解题的关键. 2.(2016·湖北黄冈)若方程3x2-4x-4=0的两个实数根分别为x1,x2,则x1+x2= A.-4B.3C.-D. 【考点】一元二次方程根与系数的关系.若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2=-,x1x2=,反过来也成立. 【分析】根据一元二次方程根与系数的关系:两根之和等于一次项系数除以二次项系数的商的相反数,可得出x1+x2的值. 【解答】解:根据题意,得x1+x2=-=. 故选:D. 3.(2016·四川自贡)已知关于x的一元二次方程x2+2x﹣(m﹣2)=0有实数根,则m的取值范围是() A.m>1 B.m<1 C.m≥1 D.m≤1 【考点】根的判别式. 【专题】探究型. 【分析】根据关于x的一元二次方程x2+2x﹣(m﹣2)=0有实数根,可知△≥0,从而可以求得m的取值范围. 【解答】解:∵关于x的一元二次方程x2+2x﹣(m﹣2)=0有实数根, ∴△=b2﹣4ac=22﹣4×1×[﹣(m﹣2)]≥0, 解得m≥1, 故选C. 【点评】本题考查根的判别式,解题的关键是明确当一元二次方程有实数根时,△≥0. 4.(2016·新疆)一元二次方程x2﹣6x﹣5=0配方组可变形为() A.(x﹣3)2=14B.(x﹣3)2=4C.(x+3)2=14D.(x+3)2=4 【考点】解一元二次方程-配方法. 【分析】先把方程的常数项移到右边,然后方程两边都加上32,这样方程左边就为完全平方式. 【解答】解:x2﹣6x﹣5=0, x2﹣6x=5, x2﹣6x+9=5+9, (x﹣3)2=14, 故选:A. 【点评】本题考查了利用配方法解一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0):先把二次系数变为1,即方程两边除以a,然后把常数项移到方程右边,再把方程两边加上一次项系数的一半. 5.(2016·云南)一元二次方程x2﹣3x﹣2=0的两根为x1,x2,则下列结论正确的是() A.x1=﹣1,x2=2 B.x1=1,x2=﹣2 C.x1+x2=3 D.x1x2=2 【考点】根与系数的关系. 【分析】根据根与系数的关系找出“x1+x2=﹣=3,x1•x2==﹣2”,再结合四个选项即可得出结论. 【解答】解:∵方程x2﹣3x﹣2=0的两根为x1,x2, ∴x1+x2=﹣=3,x1•x2==﹣2, ∴C选项正确. 故选C. 【点评】本题考查了根与系数的关系,解题的关键是找出x1+x2=3,x1•x2=﹣2.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据根与系数的关系找出两根之和与两根之积是关键. 6.(2016·四川乐山·3分)若为实数,关于的方程的两个非负实数根为、,则代数式的最小值是 答案:A 解析:依题意,得: === =, 又,得, 所以,当=2时,有最小值-15。 7.(2016·四川凉山州·4分)已知x1、x2是一元二次方程3x2=6﹣2x的两根,则x1﹣x1x2+x2的值是() A. B. C. D. 【考点】根与系数的关系. 【分析】由x1、x2是一元二次方程3x2=6﹣2x的两根,结合根与系数的关系可得出x1+x2=﹣,x1•x2=﹣2,将其代入x1﹣x1x2+x2中即可算出结果. 【解答】解:∵x1、x2是一元二次方程3x2=6﹣2x的两根, ∴x1+x2=﹣=﹣,x1•x2==﹣2, ∴x1﹣x1x2+x2=﹣﹣(﹣2)=. 故选D. 8.(2016·四川凉山州·4分)已知,一元二次方程x2﹣8x+15=0的两根分别是⊙O1和⊙O2的半径,当⊙O1和⊙O2相切时,O1O2的长度是() A.2 B.8 C.2或8 D.2<O2O2<8 【考点】圆与圆的位置关系;根与系数的关系. 【分析】先解方程求出⊙O1、⊙O2的半径,再分两圆外切和两圆内切两种情况讨论求解. 【解答】解:∵⊙O1、⊙O2的半径分别是方程x2﹣8x+

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