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一元一次方程及其应用 一、选择题 1.(2016山东省聊城市,3分)在如图的2016年6月份的月历表中,任意框出表中竖列上三个相邻的数,这三个数的和不可能是() A.27B.51C.69D.72 【考点】一元一次方程的应用. 【分析】设第一个数为x,则第二个数为x+7,第三个数为x+14.列出三个数的和的方程,再根据选项解出x,看是否存在. 【解答】解:设第一个数为x,则第二个数为x+7,第三个数为x+14 故三个数的和为x+x+7+x+14=3x+21 当x=16时,3x+21=69; 当x=10时,3x+21=51; 当x=2时,3x+21=27. 故任意圈出一竖列上相邻的三个数的和不可能是72. 故选:D. 【点评】此题主要考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解. 2.(2016大连,3,3分)方程2x+3=7的解是() A.x=5B.x=4C.x=3.5D.x=2 【考点】一元一次方程的解. 【专题】计算题;一次方程(组)及应用. 【分析】方程移项合并,把x系数化为1,即可求出解. 【解答】解:2x+3=7, 移项合并得:2x=4, 解得:x=2, 故选D 【点评】此题考查了一元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值. 二、填空题 1.(2016湖北襄阳,14,3分)王经理到襄阳出差带回襄阳特产﹣﹣孔明菜若干袋,分给朋友们品尝,如果每人分5袋,还余3袋;如果每人分6袋,还差3袋,则王经理带回孔明菜33袋. 【考点】一元一次方程的应用. 【分析】可设有x个朋友,根据“如果每人分5袋,还余3袋;如果每人分6袋,还差3袋”可列出一元一次方程,求解即可. 【解答】解:设有x个朋友,则 5x+3=6x﹣3 解得x=6 ∴5x+3=33(袋) 故答案为:33 【点评】本题主要考查了一元一次方程的应用,解题的关键是根据总袋数相等这一等量关系列方程求解.本题也可以直接设总袋数为x进行列方程求解. 2.(2016·广东梅州)用一条长40cm的绳子围成一个面积为64cm2的矩形.设矩形的一边长为cm,则可列方程为_____________. 答案: 考点:矩形的面积,列方程解应用题。 解析:矩形的一边长为cm,则另一边长为,因为矩形的面积为64cm2, 所以, 三、解答题 1.(2016·湖北黄冈)(满分6分)在红城中学举行的“我爱祖国”征文活动中,七年级和八年级共收到征文118篇,且七年级收到的征文篇数是八年级收到的征文篇数的一半还少2篇,求七年级收到的征文有多少篇? 【考点】运用一元一次方程解决实际问题. 【分析】根据“七年级收到的征文篇数是八年级收到的征文篇数的一半还少2篇”设八年级收到的征文有x篇,则七年级收到的征文有(x-2)篇;根据“七年级和八年级共收到征文118篇”列方程,解出方程即可. 【解答】解:设八年级收到的征文有x篇,则七年级收到的征文有(x-2)篇,依题意知 (x-2)+x=118.…………………………………………….3分 解得x=80.………………………………………………4分 则118-80=38.……………………………………………5分 答:七年级收到的征文有38篇.…………………………6分 2.(2016·湖北十堰)为了提高科技创新意识,我市某中学在“2016年科技节”活动中举行科技比赛,包括“航模”、“机器人”、“环保”、“建模”四个类别(2016•十堰)已知关于x的方程(x﹣3)(x﹣2)﹣p2=0. (1)求证:无论p取何值时,方程总有两个不相等的实数根; (2)设方程两实数根分别为x1,x2,且满足,求实数p的值. 【考点】根的判别式. 【分析】(1)化成一般形式,求根的判别式,当△>0时,方程总有两个不相等的实数根; (2)根据根与系的关系求出两根和与两根积,再把变形,化成和与乘积的形式,代入计算,得到一个关于p的一元二次方程,解方程. 【解答】证明:(1)(x﹣3)(x﹣2)﹣p2=0, x2﹣5x+6﹣p2=0, △=(﹣5)2﹣4×1×(6﹣p2)=25﹣24+4p2=1+4p2, ∵无论p取何值时,总有4p2≥0, ∴1+4p2>0, ∴无论p取何值时,方程总有两个不相等的实数根; (2)x1+x2=5,x1x2=6﹣p2, ∵, ∴(x1+x2)2﹣2x1x2=3x1x2, ∴52=5(6﹣p2), ∴p=±1. 【点评】本题考查了根的判别式和根与系数的关系,注意熟记以下知识点: (1)一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2﹣4ac有如下关系: ①当△>0时,方程有两个不相等的两个实数根; ②当△=0时,方程有两个相等的两个实数根; ③当△<0时,方程无实数根.
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