【校园健康】中小学近视防控宣传教育月活动方案.docx

【校园健康】中小学近视防控宣传教育月活动方案
一、活动主题
“共同呵护眼睛，点亮‘睛’彩视界”
二、活动目的
通过开展一系列丰富多彩、形式多样的近视防控宣传教育活动，向广大师生和家长普及近视防控知识，提高师生和家长对近视危害的认识，引导学生养成良好的用眼卫生习惯，营造全社会关心支持近视防控工作的良好氛围，切实降低中小学生近视发生率。
三、活动时间
四、活动对象
全体在校师生及家长
五、活动内容与安排
（一）宣传启动阶段（第1周）
1.升旗仪式宣传
举行以“爱眼护眼，预防近视”为主题的升旗仪式，由学校领导进行国旗下讲话，向全校师生发出近视防控倡议，强调近视防控的重要性，号召大家积极参与本次宣传教育月活动。
2.主题班会引导
各班级利用班会课开展“爱护眼睛，从我做起”主题班会。班主任通过播放生动有趣的科普视频、讲解形象直观的PPT，向学生介绍眼睛的结构、功能以及近视形成的原因、危害和如何预防等知识，引导学生树立正确的用眼观念。
3.校园环境布置
在校园内悬挂近视防控宣传横幅、张贴宣传海报，如“目浴阳光，预防近视”“科学用眼，精彩无限”等，设置校园广播每日播报护眼小贴士，营造浓厚的宣传氛围。
（二）知识普及阶段（第2-3周）
1.专家讲座进校园
邀请眼科专家或专业视光师到校举办近视防控专题讲座。针对小学生和中学生的认知特点，分别设计不同的讲座内容。
小学生讲座注重趣味性和直观性，通过图片、故事等形式讲解眼睛的奥秘和保护方法；中学生讲座则更深入地分析近视的成因、发展过程以及高度近视的危害，介绍当前先进的近视防控技术和手段，并设置互动答疑环节，解答同学们在日常生活中遇到的用眼问题。
2.家长课堂开讲啦
组织开展线上家长课堂活动，以直播或录播的形式，向家长传授家庭近视防控知识和方法。内容包括如何合理安排孩子的学习和作息时间、监督孩子正确读写姿势、控制电子产品使用时长、保证孩子充足营养摄入等方面，帮助家长更好地履行对孩子视力健康的责任。
3.发放宣传资料
为每位学生发放一份《近视防控手册》，手册内容涵盖近视的基本知识、日常注意事项、眼保健操步骤图解、适合学生的护眼食谱等。同时，鼓励学生将手册带回家，与家长一起学习，增强家庭在近视防控中的积极作用。
（三）实践活动阶段（第4周）
1.视力检测与建档
联系专业医疗机构或使用校内视力检测设备，对全校学生进行一次全面的视力检测。为每个学生建立视力健康档案，详细记录检测结果、屈光度、眼轴长度等信息，并对视力异常学生进行标记和跟踪。
及时将视力检测情况反馈给家长，让家长了解孩子的视力状况，以便采取相应的防控措施。对于视力下降较快的学生，建议家长带孩子到正规医院进行进一步检查和诊断。
2.户外活动我在行
制定详细的户外活动计划，确保学生每天有足够的户外活动时间。学校每天安排上午、下午各一次课间操加眼保健操的组合活动，增加大课间体育活动时长至30分钟以上，组织学生进行跑步、跳绳、篮球等体育锻炼项目。
鼓励学生利用课余时间和周末积极参加户外活动，如登山、郊游、放风筝等，亲近自然，沐浴阳光，缓解眼部疲劳。教师定期在家长群中分享学生户外活动照片，展示孩子们在户外活力满满的身姿，倡导家长陪伴孩子参与户外运动。
3.用眼好习惯养成竞赛
在全校范围内开展“养成用眼好习惯”竞赛活动。以班级为单位，通过学生自评、同学互评和教师评价相结合的方式，对学生在日常学习生活中的读写姿势、用眼时间控制、眼保健操规范程度等方面进行综合考核评比。
每周评选出“用眼好习惯之星”若干名，并在校园宣传栏进行表彰展示，激励广大学生自觉养成良好的用眼习惯。竞赛活动将持续整个宣传教育月，在月底评选出“用眼好习惯优秀班级”，颁发荣誉证书和奖品。
（四）总结表彰阶段（第5周）
1.活动总结会议
召开近视防控宣传教育月活动总结会议，组织教师代表、学生代表和家长代表参加。会上，各方代表分享在活动中的收获和体会，对活动效果进行全面评估和总结，梳理活动中存在的问题和不足之处，为今后更好地开展近视防控工作提供经验参考。
2.表彰先进典型
根据各班级在宣传教育月活动中的组织情况、学生参与度以及视力检测结果改善情况等，评选出“近视防控先进班级”若干个。对在视力保护方面表现突出、视力保持良好或有所提升的学生授予“爱眼小卫士”称号，并举行隆重的表彰仪式，颁发荣誉证书和奖品，激励更多班级和学生积极参与到近视防控工作中来。
3.成果展示与推广
制作近视防控宣传教育月活动成果展板，展示活动期间的精彩瞬间、学生的创意作品（如手抄报、征文、绘画等）、视力检测结果对比数据等内容，在校园内进行展览，向全体师生和家长直观呈现活动成效。
整理活动资料，包括活动方案、宣传资料、讲座视频、照片等，通过学校官网、微信公众号等平台进行推广，扩大活动影响力，向社会传递近视防控的重要信息和学校的积极作