【人教版生物七年级上册单元卷2】1.1认识生物.doc

第一章认识生物
一、选择题（共8小题）
1．“斑马发现危险后迅速奔跑”，这种现象说明生物具有的特征是（）
A．生物的生活需要营养B．生物能生长和繁殖C．生物能对外界刺激作出反应D．生物之间能相互影响2.下列各种现象中，不属于生命现象的是（）
A．种子发芽B．蜻蜓点水C．潮起潮落D．猫捉老鼠3.下列诗句中，哪一项不包含生命现象？（）
A．春眠不觉晓B．处处闻啼鸟C．夜来风雨声D．春风吹又生4.下列叙述中，属于生物的共同特征是（）
A．都具有细胞结构B．都能快速运动C．都能进行光合作用D．都能生长和繁殖5.下列属于生物的是（）
A．生物课本B．电脑病毒C．煮熟的鱼D．蘑菇6.广利河作为连接黄河和渤海、贯穿东营市中心城区的主要河流，经过近几年的综合治理，成为美化环境、造福群众的靓丽风景．在显微镜下观察一滴广利河的水，发现有一些能运动的绿色颗粒，下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据是（）
A．有细胞结构B．有应激性C．体小且为绿色D．能生长繁殖7.毒豆芽等有关食品安全事件的发生，引起了相关部门的高度重视。为了了解豆芽存在的问题，农业部对部分省市销售的豆芽选取样本进行了检测．这种方法是（）
A．抽样检测B．比较法C．观察法D．实验法8.在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（）
A．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B．小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录C．小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来D．小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉二、解答题（共2小题）
9．请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起
①动物的取食a排泄
②人体的排汗b繁殖
③植物的开花结果c营养
④向日葵朝向太阳d生长
⑤蘑菇由小长大e应激性
10．图J1－3是某同学调查的几种生物，他将这些生物进行了归类：将1、2、3、5、8归为一类，而将4、6、7三种生物归为另一类；也可将3、7、8归为一类，1、4、5、6归为一类，2单独归为一类。请回答下列问题。
图J1－3
(1)第一种归类方法是按照____________归类，按这种方法可将生物分为__________和__________等。
(2)第二种归类方法是按照______________归类。
(3)如果按能否飞行进行归类，以上生物又将如何划分？

参考答案

C解析：生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，“斑马发现危险后迅速奔跑”，说明生物具有能对外界刺激作出反应的生物特征。
C解析：生物具有区别于非生物的基本特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外，都是由细胞构成的．种子发芽属于生物生长现象；蜻蜓点水属于生物繁殖现象；猫捉老鼠属于动物的捕食现象；潮起潮落是自然现象，不属于生物现象。
C解析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。春眠不觉晓，是人对刺激做出的一种反应；处处闻啼鸟，是鸟类的繁殖现象；夜来风雨声是自然现象，不是生命现象；春风吹又生，是植物的生长现象。
D解析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。所以，选项D是生物的共同特征。病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物。能快速运动只是某些动物的特征，植物一般不能运动。绿色植物能够进行光合作用，动物一般不能进行光合作用。
D解析：生物具有区别于非生物的基本特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外，都是由细胞构成的。生物课本、电脑病毒、煮熟的鱼，都不具有生物的特征，不属于生物；蘑菇具有生物的特征，属于生物，是真菌。
C解析：生物具有区别于非生物的特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；有应激性即能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。因此选项C不能作为判断这些小颗粒是生物的依据。
A解析：A、调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过