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元旦游戏活动策划

元旦游戏活动策划1一、活动主题：游戏庆元旦，师生同求趣二、活动目的：游戏是深受儿童喜爱的一项活动，很符合儿童活泼、好动、好奇、好胜，善于模仿等身心特点。符合智障儿童发展的'游戏，能为其开放性思维提供更大的探索空间并能更好地促进儿童全面和谐发展，使智障儿童在游戏中学习，在游戏中增进知识、增长才干、启迪智慧，同时学习与人交往的本领。通过本次游戏活动，提高孩子们对节日文化的认识；提高主动性和积极性，并从中获得快乐、自信；培养不同年龄段孩子在游戏中合作、谦让；培养孩子良好的道德品质都有积极的作用。三、活动时间：20xx年xx月xx日上午8：30活动地点：各班教室（注：三、四年级合班，在三年级教室游戏）活动对象：全体学生四、游戏方式：轮班制，各班班主任为看班老师，负责讲解游戏规则，带领学生游戏；副班主任为带班老师，带领本班学生换班游戏。李校长、周书记巡视。摄像：裴保全换班顺序为三、四年级（三年级教室）——五年级——二年级——七年级——八年级——九年级——六年级，循环进行。在换班开始前，各班需先在本班举行自己的游艺活动。换班开始后，每个游戏10分钟时间，听体育老师的哨声进行换班。五、游戏内容：二年级：运粮食三、四年级：打保龄球五年级：喊数抱团六年级：夹乒乓球七年级：夹气球跑八年级：投球入筐九年级：抢凳子元旦游戏活动策划2一、活动目标：1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。2、在活动中培养幼儿与爸爸妈妈克服困难，夺得胜利的精神。给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。4、通过活动让孩子体验新年愉快、热闹的气氛。二、活动准备：1、提前颁发通知，请家长选择好游戏项目，安排好时间，准时参加活动。2、各个游戏活动材料、小奖品。3、活动前在操场画好6个赛道及各班位置图，口哨，扩音器等。三、活动人员工作分配：活动总负责：陈活动主持：陈活动材料准备：汪唐（各班保育员协助）管理组织各班幼儿和家长：江邢何收发器材：姜甘倪家长评委：（中一）朱妈妈卢妈妈（中二）王妈妈张妈妈（中三）刘爸爸四、活动大致流程：在新年音乐伴奏下，各班教师组织幼儿和家长坐于指定场地——主持人致新年词，宣布亲子游戏活动开始——组织有序开展亲子游戏，评奖——亲子游戏活动结束主持人致结束词——各班教师组织家长幼儿回各班教室领奖品和新年礼品。五、活动过程：1各班各班教师组织幼儿和家长坐于规定场地2主持人致欢迎词和新年祝福词宣布活动开始3组织有序开展亲子游戏各个亲子游戏活动名称和玩法：（1）欢乐一家亲准备：每个盘子里放六颗鱼皮花生10个盘子[emailprotected]]$x0玩法：孩子站在桌子一边，家长站在桌子另一边，孩子手持筷子夹花生喂给爸爸或者妈妈吃，先喂完成6颗花生的家庭为胜。参赛幼儿：中一中二中三（2）小袋鼠运粮食准备：海洋球若干、塑料篓12个玩法：家长抱起孩子，孩子双手扣住家长的脖子，双腿扣住家长的腰在起点处准备，家长从起点拿球（一次只能拿一个球）运到起点线对面筐子里，再返回，规定时间内塑料篓内球最多者为胜方。参赛幼儿：中一中二中三（3）小猴摘果子准备：海洋球若干，系有松紧带的垃圾桶6个，篓子6个玩法：家长在腰间栓一个垃圾桶，当猴妈妈，站在终点线上，幼儿站在起点线上，游戏开始，听到发令后，幼儿拿起海洋球果子扔进家长的筐里，在规定时间及规定距离内扔进果子最多的为胜。参赛幼儿：中一中二中三（4）赛龙舟游戏玩法：以各班班级家庭组成一对，孩子拉着家长身后的衣服，家长拉着另一对家庭孩子的衣服组成一艘龙舟蹲在起点处，听口令开始，。面向前蹲下，两手分别扶住前面一个小朋友的'腰，幼儿和家长同心协力蹲着前进，游戏当中，不能松手，队伍自始至终没有断队的现象，最快绕过小椅子回起点的一队为胜利。参赛幼儿：中一中二中三（5）蒙眼障碍走准备：6组梅花桩6个袋鼠跳袋子6组障碍椅子6组圈等障碍物起点处对面处放椅子蒙眼布6块玩法：家长与幼儿站在起点，家长的眼睛用布蒙住，幼儿在家长前面带路，游戏开始，听到口令，孩子带领家长边通过各种障碍，边向起点对面方向走，绕过椅子后摘下蒙眼布抱起孩子再返回起点，先到起点的为胜。注意安全、参赛幼儿：中一中二中三（6）踩泡泡准备：场地上画个圆圈大号或中号保鲜袋若干橡皮筋若干玩法：游戏开始前，站于场地圆圈内分别往一个保鲜袋里吹气，再用橡皮筋扎紧，再系上橡皮筋，分别套在家长脚上，家长抱着保护好孩子。游戏开始，各个家庭开始互相追逐，家长抱着孩子设法去踩对方家长系在脚踝上的泡泡（塑料袋），最后以踩中对方，同时又不被对方踩中者为胜，游戏过程中注意保护好孩子。参赛幼儿：中一中二中三（7）快乐木头人准备：场地上画个圆圈玩法：参赛家长抱好孩子，以孩子脚不落地为准，集