哈巴狗教案小班音乐.docx

哈巴狗教案小班音乐

作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家整理的哈巴狗教案小班音乐，希望能够帮助到大家。哈巴狗教案小班音乐1活动目标：1、乐意跟唱歌曲，初步学习音乐游戏《哈巴狗》。2、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。活动准备：音乐、小狗头饰、骨头、房子活动过程：1、课前热身，教师播放音乐幼儿跟着音乐动起来，引入主题。提问：教师扮演小狗汪、汪、汪，嘘！你们听这是谁来了呀？那你们喜欢小狗吗？那我们一起来模仿下小狗的声音：汪、汪、汪。2、幼儿完整欣赏歌曲。教师提问：（1）、刚刚你们听到了歌曲里面唱了什么吗？（哈巴狗等）（2）、哈巴狗蹲在大门口，眼睛怎么样？（眼睛黑黝黝）（3）、它想干什么？它怎么吃的？（想吃肉骨头，学一学小狗吃骨头的`样子）3、幼儿学唱儿歌《一只哈巴狗》（1）幼儿听老师唱一遍儿歌，然后跟着学唱儿歌一只哈巴狗，坐在大门口，眼睛黑黝黝，想吃肉骨头。一只哈巴狗，吃完肉骨头，尾巴摇一摇，向我点点头。（2）教师播放音乐，幼儿跟着音乐一起唱儿歌。（3）再次播放音乐，幼儿边唱边跳。4、音乐游戏：小狗抓骨头（1）讲解游戏玩法：教师播放音乐，幼儿边唱边跳走到小房子旁边蹲下拿起够骨头啃。（2）教师示范一遍游戏：小狗抓骨头。（3）幼儿跟着教师玩游戏：小狗抓骨头。游戏结束：播放安静的音乐，今天小朋友扮演哈巴狗开心吗？还想不想吃够骨头呀？那我们去找其他小朋友们都来当哈巴狗，到外面找找去！哈巴狗教案小班音乐2活动目标：1、学习音乐游戏《哈巴狗》，能够初步理解游戏规则。2、能随音乐做出哈巴狗的各种动作。3、体验集体游戏的快乐。活动准备：1、自制哈巴狗的房子、围墙。2、哈巴狗头饰两个、小骨头若干个。3、音乐磁带、录音机活动重点：学习音乐游戏活动难点：能按规则游戏活动过程：一、创设情境，导入主题（一）教师带小朋友随音乐做动作走进情景场地，感受音乐带来的快乐情绪。教师并提问：“猜一猜这是谁的家？”（二）教师扮哈巴狗主动和小朋友打招呼，并邀请和小朋友一同做游戏。二、音乐游戏：哈巴狗（一）佩带游戏材料讲解游戏规则玩法：首先老师请哈巴狗蹲坐在家门口，小朋友和老师扮演肉骨头（边说边做）当音乐响起的时候小肉骨头慢慢边做动作边向哈巴狗靠近，当音乐停止的时候“哈巴狗”大声叫“汪……”跳起来去抓肉骨头的`时候，“肉骨头”赶快跑出院子，被抓住的肉骨头就被“哈巴狗”吃掉了。（二）教师参与并示范游戏，引起幼儿兴趣（三）集体玩游戏第一遍：由“哈巴狗”自己抓“肉骨头”。教师重点指导反应较慢的幼儿，带领他们共同游戏。第二遍：老师选几个小朋友和“哈巴狗”一起抓“肉骨头”重点按规则指导游戏过程，同时训练幼儿的反应能力。第三遍：交换角色重点选择对游戏规则了解的幼儿充当“哈巴狗”。再一次巩固游戏过程。根据情况游戏可继续。三、结束教师小结：哈巴狗累啦，要回家休息啦！那我们和哈巴狗说再见吧！