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国庆系列活动策划

国庆系列活动策划1一．活动背景：我们伟大的祖国转眼间已迎来了60岁的生日，国庆六十周年，我们举国同庆，中华五千年的文明，中华五千年的优良传统，需要我们去发扬。新学期，新气象，迎国庆，讲文明，树新风。二．活动目的：为国庆六十周年献礼，同时，巩固协会的“品牌”服务项目，扩大协会影响力，大力宣传协会。三．活动时间：20xx—9—24四．活动内容：①“万人爱心签名仪式”②“清洁校园大行动”③“祖国颂”歌咏晚会五。活动流程：①“万人爱心签名仪式”活动时间：20xx—9—20xx：30——13：00活动地点：食堂门口活动内容：宣传板的展出及签名仪式（各院系展出两块宣传板，一块是庆国庆60周年的宣传板，另一块是签名板；协会展出一块签名板和一块横幅）人员安排：秘书处、组织策划部：负责引导学生签名及横幅的制作宣传部：负责签名板的制作实践部、生活部：负责活动器材外联部：负责对新生介绍本次协会的系列活动网络部：负责摄影等工作活动预算迎国庆，讲文明，树新风，我参与，我奉献，我行动！——校青年志愿者会宣”的横幅一、活动背景XX年10月1日是中华人民共和国第65个庆日，为加强爱国主义教育，激发学生对祖国、对家乡、对学校的热爱之情，提高学生对民族文化的认识，同时提升孩子们的综合能力，在第二届家委会的统筹安排下，特举办此次迎国庆系列活动。二、活动目的加强爱国主义教育，提升学生综合能力。三、活动内容（一）结合学校板报要求，以“爱眼护眼”为主题，举行班级手抄报比赛；（二）结合学校科级画要求，举行班级科技画比赛；（三）以“爱国、爱家、爱校”为主题进行诗歌朗诵比赛；四、活动对象xx班全体学生五、比赛方式及安排（一）手抄报比赛1、具体要求：钟老师负责；2、活动日程：9月27日，布置手抄报任务；9月29日：手抄报评比9月30日：颁奖（特等奖、一等奖、二等奖、优秀奖若干名）（二）科幻画比赛1、具体要求：见空间日志学校科幻画要求；2、活动日程：国庆七天在家完成作品，到校后评比；（奖项同上）（三）诗歌朗诵比赛1、具体要求：（1）每个学生选取一篇诗歌、为朗诵节目，朗诵的节目不宜过长；（2）朗诵节目的内容要求健康向上；（3）朗诵的形式不限，可1人或多人，可适当配音乐加分，学生脱稿加分，PPT加分；（4）要求学生仪表大方，表现中学生严谨、活泼、向上的气息。2、活动日程：10月上旬：自己练习朗诵的篇目。10月10日前：将朗诵的节目和相关配乐等交给网络部10月10日—10月20日晨读时间：进行比赛。10月下旬：颁奖。（小小朗诵家5名，最佳台风奖5名，优秀朗诵者若干名）3、朗诵比赛评比要标准：评比项目评分要点精神面貌（20分）1、着装得体，能表现学生的朝气2、精神饱满。朗诵内容（20分）1、内容贴合主题，积极向上。2。篇幅适中，能够控制在5分钟内3、内容原创加10分。朗诵形式（60分）1、朗诵形式新颖，动作与朗诵内容协调2、配乐适当，朗诵的节奏与配乐协调3、朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿4。感情真挚饱满，表达自然流畅5、咬字清晰，普通话标准6、声情并茂，富有韵味很表现力，能很好的表达的主题和内涵，能引发观众共鸣，会场反应热烈国庆系列活动策划2活动主题：迎国庆，颂国情活动背景：第XX个国庆节即将来临活动宗旨：通过活动了解目前我国的基本国情和发展状况，增强当代大学生的爱国意识，陶冶爱国情操。活动目的、意义：目的是增强同学们的爱国意识，丰富课余生活，锻炼同学们的综合能力；意义是此次活动为同学们提供了一个展示自我的舞台，不仅能够锻炼能力还能在亲身体验中增强对祖国的热爱之情。活动时间：20xx年10月活动地点：##中报告厅（乐之厅）前期准备：通过会议传达，海报，校园网等形式向广大师生宣传本次活动。这主要由学生会宣传部负责。通知新闻部跟踪报道。预定场地。提前布置场地等。（准备好帖纸帖卡）活动主要流程:1.影像中的过往与未来（通过观看录像开国大典、五十、六十年国庆阅兵式等和专题电影，如《建国大业》等）2.征文比赛（观看完录像和电影可以趁热打铁来个征文比赛，设一二三等和优秀奖，获奖作品发表到校刊上，并颁发获奖证书及奖品）3.书画创作（可以是现场的书画创作，也可以是自己创作好的再展示，主题是国庆，评比之后一定展示出去让同学欣赏）4.如有可能，可请部分同学或教师谈谈个人的爱国思想。5.十一假期出游（这个活动可以缩小范围，只在学生会搞或组织每个班的班长和团支书一起在十一期间集体去旅游，不过这个活动的可操作性不强，因为安全问题很重要。）后期工作：清理会场，发放帖纸帖卡，做好征文及书画的评比和表扬工作。活动总结：活动结束后做好总结，主要总结出成功的地方与仍需提升的方面，以便今后活动借鉴国庆系列活动策划3一、活动目的为了丰富xx社区文化生活，与全体住户共庆国庆佳节，让居民观赏精彩节目，xx小区管理