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大班数学教案：大家爱锻炼——感知10以内的数

大班数学教案：大家爱锻炼——感知10以内的数（精选8篇）作为一名教职工，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的大班数学教案：大家爱锻炼——感知10以内的数，欢迎阅读与收藏。大班数学教案：大家爱锻炼——感知10以内的数篇1大班音乐歌唱小树叶教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解歌词内容，感受两段歌词表达的不同情感，能初步结合两段歌词不同的感情色彩，运用"缓慢、跳跃、坚定"的歌声表现歌曲，进行有感情地演唱，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看小树叶教案吧。活动目标：1、理解歌词内容，感受两段歌词表达的不同情感。2、能初步结合两段歌词不同的感情色彩，运用"缓慢、跳跃、坚定"的歌声表现歌曲，进行有感情地演唱。3、体验小树叶的勇敢。学做勇敢的小树叶。活动重点：理解歌词内容，感受两段歌词表达的不同情感。活动难点：能初步结合两段歌词不同的感情色彩，运用"缓慢、跳跃、坚定"的歌声表现歌曲，进行有感情地演唱。活动准备：秋天树模型一个，小树叶若干活动过程：一、引出主题出事树模型。小朋友，你们看这是一棵什么季节的树？你是怎么看出来的？树叶都黄了，这个时候如果秋风吹来了，你猜树叶会发出什么声音？听上去像"沙沙"的声音，就像在唱歌一样。那我们就一起来学小树叶唱"沙沙"声。"3333255553"二、教师范唱①秋风吹来的时候，小树叶除了会发出声音，还有可能会怎么样？会从树上飘落下来。小树叶离开了妈妈，飘呀飘呀飘向哪里，不知道会不会孤单害怕，现在老师就来问问小树叶。教师范唱第一段小朋友们也跟着老师一起来问一问小树叶吧幼儿跟唱②你觉得小树叶会害怕吗？那我们来听听小树叶是怎么说的。教师范唱第二段。小树叶是怎么说的？你觉得这是一个怎样的小树叶？（勇敢）所以这一段唱的时候应该怎么唱？（要勇敢）③这首歌有两段，表达了小树叶不同的心情。你来听听两段有什么不一样。教师完整范唱。第一段讲的是小树叶离开了妈妈十分难过，我们应该用什么样的`声音来唱？（连贯，缓慢）第二段讲小树叶勇敢坚强，我们又用什么样的声音来唱？（断顿`跳跃）三、幼儿跟唱你喜欢这片勇敢的小树叶吗？那今天我们就一起来做一回勇敢的小树叶。幼儿人手一片树叶，边做动作，边学唱歌曲。分组唱。请个别幼儿上台唱四、活动延伸请幼儿将手中的树叶进行涂色，画上花纹，将它装扮在树妈妈身上。附件：秋风起来啦，秋风起来啦，小树叶离开了妈妈，飘呀飘呀飘向哪里，心里可害怕。小树叶沙沙，沙沙沙沙沙，好像在勇敢地说话，春天春天我会回来，打扮树妈妈。教学反思：孩子对落叶有了进一步的认识，逐步学会了用歌声表达歌曲变化的情绪。同时，教学应体现在生活化中，活动之后，要及时了解反馈孩子勇敢独立的变化情况，用《小树叶》的形象再次鼓励，促进孩子勇敢，大胆品格的发展。大班数学教案：大家爱锻炼——感知10以内的数篇2活动目标：1、学习运用多种计数方法，正确感知10以内的数量。2、能理解表格中各个标记、符号的意义，并学习用数字、图画等在相应的位置记录参加各种运动项目的人数。3、能认真倾听个组游戏活动的要求并及时将使用过的数卡等材料能归还原处。活动准备：1、数学挂图（四）中小朋友在操场上进行体育锻炼的背景图。2、磁性黑板、磁铁。3、统计锻炼的人数2组：幼儿用书《参加各种运动项目的人数》的材料，铅笔。"玩具回家"3组：人手一个小箩筐，筐内装数量分别为7~10的4中玩具，一个分类盒子；1套7~10的数卡（操作活动中，数卡摆放在箩筐的下边）。"朵朵花儿开"1组：写有数字7~10的花心圆片一份（见附图），各种各样的夹子若干。活动过程：1、引导幼儿观察数学挂图，感知参加各种运动项目的人数。教师出示教学挂图（四），引导幼儿观察。教师：运动场上有多少小朋友在锻炼身体？仔细看一看，有哪些运动项目？每种项目各有多少人参加？你是怎么知道的？请个别幼儿讲述自己观察的结果与方法（点数、目测、接数等方法）。2、引导幼儿观察记录单，讨论并明确记录方法。教师：我们怎样用记录单把刚才说的内容记录下来呢？教师出示幼儿用书的记录单。教师：记录单上有些什么？它们表示什么意思？教师：怎样在记录单上记录运动场上参加各种运动项目的人数呢？3、幼儿小组操作活动。统计参加锻炼的人数（2组）请幼儿在记录单的表格中记录参加个锻炼项目的人数。完成"玩具回家"请幼儿先把相同的玩具放在一起，再按每种玩具数量的多少顺序依次放在分类盒子的每个每个格子里，并插上数卡表示它们的数目。完成"朵朵花儿开"（1组）请幼儿根据花心上的数字，在花心四周加上同数量的夹子。4、教师进行讲评，展示记录结果，引导幼儿学习同伴解决问题的`不同策略。请幼儿将自己"参加各种运动项