大班画奶牛优秀教案设计_大班公开课优秀教案.docx

大班画奶牛优秀教案设计_大班公开课优秀教案

作为一名教师，往往需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢？以下是小编整理的大班画奶牛优秀教案设计_大班公开课优秀教案，希望能够帮助到大家。活动目标：1、能用黑色颜料画出黑色的、大小不同的奶牛斑纹。2、尝试从拼贴奶牛、了解奶牛的肢体形态、并贴出不同形态的奶牛。活动准备：画有黑白斑纹的纸、液体胶、剪刀、绿色卡纸若干活动过程：一、出示黑白斑纹的纸导入1、出示黑白斑纹的纸，请幼儿说说这可能是什么动物身上的斑纹。2、教师用变魔术的方式变出一头奶牛，引导幼儿说说牛的身体有哪些部分组成。二、示范做奶牛1、师幼讨论这只奶牛是怎么做出来的呢?2、讲述制作奶牛的过程，并将每一步切分的纸片展示的白板上。(重点讲一下牛角和尾巴是怎么剪的，出示纸是怎么被切分成每一个小部分的)3、教师将切分好的纸片拼成一只奶牛。引导幼儿注意，拼贴的时候先拼贴大的部件，最后再拼比较小的。4、出示三张范画，鼓励幼儿拼贴出不同形态的奶牛。三、幼儿做奶牛要求：1、请幼儿看黑板上的步骤图，看看每一个小部分是怎样切分成的。2、尽量表现不同形态的奶牛。四、作品展示讲评幼儿的作品，请幼儿说说谁的奶牛最特别。画奶牛教案设计二：活动目标：1、学习用简单的图形画出不同形态的可爱的奶牛。2、大胆想象奶牛的快乐生活，添上相关的周围背景，使画面饱满、丰富。活动准备：奶牛场图片一幅、幼儿8K画纸、记号笔、油画棒人手一份。活动过程：一、谈话导入。1、奶牛长得什么样?它在哪里生活?2、我们天天都喝牛奶，让我们一起感谢奶牛吧：“你吃青草，我喝奶，谢谢你花奶牛”。二、观察图片，了解奶牛。出示“奶牛场”图片，引导幼儿观察奶牛的形态特征，了解奶牛的生活习性，以及挤奶、工厂加工牛奶知识等。三、怎么画奶牛。1、奶牛真可爱，那怎么画呢?(教师请个别幼儿到黑板上画奶牛，并向大家讲述自己的画法。)2、教师小结幼儿画奶牛的方法，编成儿歌：扁扁圆圆大鼻子，鼻子上面大拱门，拱门中间左右开，两个小门变脸颊画上圆圆大眼睛。头上两个弯弯角，牛角下边装耳朵，大大方形是身体，身体下边有四腿，后腿牛奶挤一挤，喝上几口好营养。不忘添上细尾巴，赶走烦人小虫子。3、奶牛身体是什么颜色?奶牛生活在什么地方?可以在它周围添画点什么?四、奶牛的快乐生活1、鼓励幼儿把奶牛画大，画出大小和形态不同的奶牛，大胆想象奶牛快乐生活的情景。2、引导幼儿添画相关场景，使画面饱满、丰富。五、我的可爱奶牛故事1、相互欣赏作品，将自己的画编成故事讲给同伴听。2、将作品布置在画廊，幼儿命名主题：快乐的奶牛活动反思：1、充分发挥图片认知作用。通过图片可以让幼儿清楚了解奶牛的外形特征和生活习性、用途。我让幼儿对图片进行充分的观察和讲述，先对奶牛的一切有个深刻的印象。2、充分激发幼儿的想象。图片的出示容易局限幼儿的绘画思维，我在幼儿绘画之前，图片认知之后，充分激发幼儿的大胆想象，给予多方面的画图内容启示，如亲亲奶牛一家、散步的奶牛、游戏中的奶牛等等。3、充分肯定幼儿的创作表现。我不做示范，让幼儿根据对图片上奶牛特征的认知，和老师一起总结出画奶牛的基本方法，然后再放手让他们大胆作画。绘画中我只要发现一点点与大家不同的特好的画面或画法，就及时拿起作品启发大家学学或者也可以创作出与众不同的更棒的作品。在老师的不断肯定激励下，孩子们会更胆大去创作，较好的作品效果也就出来了。