小学一年级上册综合实践活动教案精选.docx

小学一年级上册综合实践活动教案

小学一年级上册综合实践活动教案（通用18篇）在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的小学一年级上册综合实践活动教案，欢迎阅读与收藏。小学一年级上册综合实践活动教案1教案目标：1、让学生初步了解皮肤的主要功能和保持皮肤清洁对健康的意义。2、教育学生经常注意保持皮肤清洁，培养良好的卫生习惯。教案重点：培养学生保持皮肤清洁的卫生习惯。教案难点：培养学生保持皮肤清洁的卫生习惯。教案辅助：多媒体、挂图教案过程：一、启发谈话，引出本课内容。“人体的表面包裹着一道防线，时刻抵抗着外界有害因素和各种致病微生物的进犯，它是什么？”二、探究新知。1、让学生用眼看，用手摸自己的皮肤，谈感觉。2、皮肤的功能，教师通过挂图讲解：⑴保护身体：皮肤肩负着整个机体的保护重任，它包裹在身体表面，时刻抵抗着外界有害因素和各种致病微生物的进犯。我们的.皮肤中有一种黑色素，如果遇到过多过强的紫外线照射，这种黑色素就增加，皮肤就会变黑，以防止过多的紫外线射入体内；⑵调节体温：毛孔开合。我们的体温总是保持在三十六摄氏度到三十七摄氏度之间；⑶感觉：神经末梢在皮肤上装有很多“感受器”，这些感受器小的根本看不见，却能如实的向大脑报告所接触到的各种感觉如冷、热、痛、痒；⑷分泌油脂，滋润皮肤和毛发；排泄与吸收；⑸再生和修复，使伤口愈合3、学生讨论。⑴为什么要保持皮肤清洁？⑵怎样保持皮肤清洁？4、教师根据学生讨论情况予以纠正补充。⑴皮肤与外界接触极广，尤其是手上经常有病毒病菌，所以要勤洗手、勤剪指甲。皮肤尽管能分泌杀死细菌的酸性物质，但不洗澡会使皮肤酸臭，加上汗腺分泌物、脱落后细胞成分和灰尘会产生不良气味，这就要求我们勤洗澡、勤换衣服；⑵怎样保护皮肤：经常锻炼，夏季游泳，冬季户外活动，注意保暖防寒、防晒、防烫伤擦伤、保持清洁，避免碰破擦伤等。5、结合实际，说明滥用化妆品不利于皮肤健康。6、请个别同学通过今天所学的知识谈亲身体验。三、课堂总结。课后思考怎样护理皮肤？板书设计：人体的皮肤1、皮肤的功能保护调节体温感觉滋润排泄吸收再生修复2、怎样保护皮肤小学一年级上册综合实践活动教案2教案目标：1、培养学生热爱大自然的好习惯。2、让学生知道动物是人类的朋友，地球也是人类的朋友。3、激发学生接触大自然、亲近大自然、认识大自然、欣赏大自然的情感，教育学生保护大自然。教案重点、难点：激发学生接触大自然、亲近大自然、认识大自然、欣赏大自然的情感，教育学生保护大自然。教具准备：录音机、动物头饰、森林挂图教案过程：一、组织教案1、听音乐学小动物飞。2、师生问好。二、动物模仿秀1、揭示课题。师：你们真像一群快乐的小鸟。小朋友们，你们喜欢小鸟吗？喜欢小动物吗？今天，我们就一起来认识一些可爱的动物并给它们安个家。板书：给动物找家2、游戏：动物模仿秀1）猜一猜：我喜欢什么动物？师：老师想知道你们最喜欢什么动物，嘘，不用小嘴告诉我，用动作来告诉我，好吗？方法：请学生个别模仿、按小组集体模仿出动物的姿态，请小朋友猜一猜，评一评，谁模仿得最像？（评出几名小小表演家）2）唱一唱：小青蛙找家。师：刚才，你们用动作展示了自己喜欢的动物形象，演得真不错。现在有没有小朋友愿用歌声来唱唱小动物的叫声？师师范，让小朋友熟悉旋律。学生创作：根据老师所给的'音乐即兴按句式编唱。集体与老师对唱，模唱小动物的叫声。三、创：给动物找家1、猜一猜：老师请来了哪些动物？师：既然你们这么喜欢动物，今天老师就请来了六位动物朋友，它们是谁呢？出示挂图（上面贴着六种小动物）：这些动物没有家了，心里很难过，这是为什么呢？2、分别出示图1—6：这些小动物原来生活在哪里，现在，为什么找不到家了？是什么原因让它们无家可归的呢？抽六位学生。（说得好的学生奖励其带上相应的头饰。）师：那么，我们怎样帮助这些动物找到自己的家呢？（说理由）3、想一想：我们怎样做才能让每个小动物都一个幸福的家？（植树造林、节约用水、爱护环境、保护地球等等）4、玩一玩：集体舞《找朋友》（1）师生聊聊动物和人类的关系。（2）游戏活动师：动物是我们的好朋友，我们一起来做找朋友的游戏好不好？随着《找朋友》的旋律，指导学生用不同的形式跳邀请式集体舞。（前八拍可以模仿动物走路的样子。）四、小巧手用我们灵巧的小手制作出《快乐的小苯熊》。五、总结、拓展1、总结：生活中有动物和我们做伴，为我们的生活增添了无穷的乐趣，动物真是人类的好朋友，我们要爱护动物、热爱大自然，让所有的小动物都有一个幸福的家。2、拓展：（1）欣赏乐曲《动物狂欢节》（2）用我们灵巧的小手画出《动物狂欢节》的场面。小学一年级上册综合实践活动教案3教案目标：1、了解注意力训练得好处。2、