幼儿园小班环保活动教案.docx

幼儿园小班环保活动教案

导语：引导小朋友在对废旧物品进行再创造的过程中培养环保意识。下面是小编整理的幼儿园小班环保活动教案，希望能够帮助到大家。幼儿园小班环保活动教案1活动目标1、利用废旧物品进行粘贴装饰，变化出各种物品，培养幼儿对动手制作的兴趣。2、在做做玩玩中发展幼儿的想像力、创新能力及审美能力。活动准备1、一次性的饭盒和盘子，泡沫、乒乓球、棉花等。2、用上述材料制作的台灯、船、脸谱、桌子、椅子、煤气灶等成品或半成品。3、水彩笔、剪刀、镊子、胶水、细铅丝、自粘纸。4、摄制的录像片（随意丢一次性饭盒和盘子，花盆、钟、煤气灶等）。活动过程一、观看录像，启蒙环保意识师：请小朋友看一段录像，看看录像中的人们将一次性饭盒和盘子放哪里了？你喜欢这样吗？为什么？（观看录像）幼：人们在吃饭、他们将饭盒乱扔、应该把一次性饭盒和盘子放到垃圾箱里……师：小朋友们说得好，除了扔进垃圾箱里还有没有更好的办法呢？小朋友可以讨论一下。（启发幼儿讨论，得出一次性饭盒可以再利用，可用来美化我们的环境，同时能够减少垃圾，保护环境。）师：谁来说说可以怎么办？幼：可以做成花盆、椅子、包等。师：对，我们可以将一次性饭盒和盘子做成花盆、书包等用品，来美化我们的教室，用来做游戏。二、展示材料和半成品，讨论制作方法师：请小朋友们看看老师为大家准备的材料，你们结伴自由讨论一下，想制作什么就制作什么，我们将大家做的东西办一个“一次性饭盒和盘子”手工艺品展览好吗？（幼儿观看材料和半成品，教师指导观察：看看这个包的带子，你有什么发现？是怎么粘上去的呢？看看煤气灶上面的盆子是怎样做的？旁边的开关是用什么做的？）师：请谁来告诉大家，你发现镜框的下面的脚是怎么做的？（幼儿在老师引导下发现：剪两小块一样大的纸盒，然后剪一刀，就能把镜框插上去了；另外一种是将饭盒带边剪下一块，然后贴在后面，然后就做成了。）师：请谁来告诉大家，你发现脸谱是怎么做的？（把饭盒分成两半，然后在后面划上两道，然后粘上布、线、纸……）三、幼儿操作，教师分别指导师：老师为你们准备了好多的东西，大家只要动动脑筋就会做出许多好玩的东西，小朋友们各人做各人的，大家做不一样的，然后我们来办展览好吗？（幼儿分组操作，教师分别指导）四、布置展览，欣赏评价自己的作品师：今天我们利用一次性饭盒和盘子做了许多美丽的东西，我们一起来看看，谁做了些什么，做得好不好？（引导幼儿讲述自己或同伴的作品，在评价和欣赏的同时体验创作成功的喜悦。）活动评析这节活动教师选择了日常生活中人们乱丢乱扔一次性用品这一环节，教育和启蒙幼儿的环境保护意识，养成不乱丢乱扔垃圾的`习惯。教师为孩子们提供了丰富的一次性可再利用的材料，启发幼儿动手动脑，创造制作出美丽的工艺品，装饰自己的活动室。不仅教会了孩子们利用废弃物和自然材料创造制作新作品，锻炼和发展了幼儿的想像力、创新思维能力和动手能力，更使幼儿在自己的创造活动中，在与同伴的交往与评价中，得到了成功的情感体验、发展了审美能力，为幼儿的可持续发展奠定了基础。幼儿园小班环保活动教案2设计意图：首先，环境保护是我国的基本国策之一。“环境教育”已走进课堂，幼儿教育作为基础教育的有机组成部分，幼儿作为21世纪的主人，有必要让他们尽早接受环境保护的启蒙教育。其次，《纲要》中也指出，要让幼儿亲近自然，接触社会，初步了解人与环境的相互依存关系，有认识和探索的兴趣。再次，近日，幼儿园在给花和小树浇水，操场上，花池里到处都是水，有很多小朋友有的去踩水，有的则那着小玩具舀水，还有的幼儿拿折成小船在水里玩，一个个都非常开心。最后，位于甘肃西部的嘉峪关是一个水资源相对缺乏的城市，气候干旱。所以，结合以上这些原因及特点，我设计了这一教学活动《我们的朋友——水》。教学目的：1、初步了解水具有溶解的基本特性，知道人们离不开水，地球上的所有生物都离不开水。2、激发幼儿喜欢干净水的愿望。3、培养幼儿节约用水的好习惯。教学准备：1、白糖水一杯，奶粉，果珍，温开水，小勺，水杯人手一个。2、鱼缸两个，金鱼若干条教学过程：一、欣赏儿歌《水》提问，除了儿歌中说到的水，你还见过什么样的水？二、游戏《水娃娃变魔术》刚才小朋友说了这么多的水，下面我们一起来看一看老师为小朋友带来了一个关于水的小魔术。1、出示白糖水让小朋友猜一猜是什么水？请个别幼儿品尝，说说是什么味道的`。提问：水为什么会是甜的？2、请幼儿观察桌上的材料，说说都有什么？3、幼儿操作，提出要求：（1）只能选择一种饮料粉进行冲调，（2）先在小杯子里放入饮料粉，再到饮水桶里接温水，不能接的太满。（3）使用过的物品要放回原处。4、幼儿操作，教师观察。5、比较、探讨“饮料粉”到哪儿去了。（帮助幼儿理解“溶化”，并引导幼儿发现：怎样才能使饮料粉溶化的方法。）6、品尝活动，引导幼儿说说调配好的水是什么味道的，里