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教师教学工作总结

教师教学工作总结【通用】总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不妨坐下来好好写写总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是小编为大家收集的教师教学工作总结，欢迎大家分享。教师教学工作总结1本学期劳碌又充实的教育教学工作接近尾声了，本学期我主动向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，努力使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。现将本学期的工作作以下几个方面的总结：一、教学思想方面：作为一名教师，我留意培育自己良好的师德，关怀和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表;同时仔细学习新的教学理论和教育理念，不断的提和充实自己。二、教育教学方面：本学期我担任三至五年级的音乐课教学任务。在教学过程中我始终使用音乐教育所特有的魅力让学生独立自主的学习，发挥他们自己的才华，挖掘他们自身的潜能，激发他们的表现欲。严谨的教学风格不代表课堂气氛就不活跃，在课堂上我敏捷把握学生的学生的习惯，注重学生对音乐学习的兴趣培育，主动调动他们学习的主动性，通过各种课堂互动活动来创造良好的`课堂气氛，从而让每个学生都能够爱音乐、学音乐。三、工作考勤方面：我喜爱音乐，同时我更喜爱教育工作，因此在本学期的教学工作中，我严格遵守学校的各项规章制度，从来不因为个人的事情而耽搁教学工作，同时为了提高教学效率，充分、有效的利用工作时间来做好各项职责内的工作。人无完人金无足赤，在本学期的教学工作我也发觉了自己有许多方面的缺乏，例如在专业学问方面还存在欠缺，教学阅历缺乏，另外课外拓展活开工作的开展缺乏等，因此在新的学年里我制订了自己的教学目标：1、加强专业学问的学习，提高教学质量，丰富音乐教学的涵。2、多与有阅历的老师沟通学习，丰富自己的教学阅历。开展更多的音乐课拓展活动，丰富教学活动，同时摸索出一套适合自己的特长和教学方法。总之，在过去一个学期的教学工作中，有收获也有遗憾，但是我会把收获继续发扬，让遗憾不在延续，我会用我的全部热情来浇灌我深爱着的音乐教学工作。教师教学工作总结2本学期行将终止，我将这一期初三第二学期音乐教学工作的体会总结以下：一、在音乐教学中，教师要善于创设生动形象的氛围，为学生知道音乐、表示音乐铺平道路。第一，在讲述乐理知识时，可以奇妙地运用形象法。乐理知识常常比较单调复杂，假设靠单纯的讲授，学生不但不容易知道，而且还觉得枯燥无味，这时教师在借助教具的同时，语言要生动明了，例如，在认识渐强、渐弱记号时，教师可先提问学生，“自然界中，哪些声音有渐强、渐弱的规律？”，这时学生会觉得好奇，努力发掘想象空间，有的会说：“火车进站时，声音会由响渐渐转弱”，学生此时非常活跃，会说出许多生活中有关的一切现象，例如风声、雨声、远处驶来的汽车轰鸣声等等。在介绍停止符时，教师可拟人化的口气说：“小音符一直唱个不停，她可辛劳了，有时也要休息一下，她很累的时候就会休息好几拍，或者休息一拍，不怎么累，就会轻轻地吸一口气，就是停止半拍”。这样，学生觉得这种比喻生动形象，很成心思，不知不觉就在寓教于乐中汲取了知识。学生由厌学到乐学，由被动接受知识到主动获取知识，这是一个质的奔腾进程。在介绍音乐作品前，可运用形象的谈话法，运用直观的电脑课件，让学生充分知道作品。学生能够深入地知道音乐，常常要靠美丽的想象，教师怎样让学生在感受音乐的同时能在心中描画出饱满的音乐形象呢？当教《爱我中华》时，我找了许多资料，运用电脑课件，让学生先了解民族风情，观看少数民族的舞蹈，掌控舞蹈的特点，注意动作要领的'指导，教师教得轻松，学生心照不宣，学得自如。二、观赏课上，要充分运用形象法，这样才能让学生深深地知道作品中所包蕴的音乐魅力。观赏音乐，常常只借助听觉，对于学生来说，他们是好动的，正襟危坐不能让他们的思想进入音乐轨道，那怎么办呢，先让学生仔细聆听音乐一遍，然后大胆发挥想象，联想音乐主题所表示的画面，接着再运用电脑制作课件，学生们在愉快想象时，常常充满着明亮的色彩，他们的快乐是不言而喻的。三、在综合课上，形象法为游戏的展开起到推波助澜的有力作用。综合课上生动有趣的游戏，也是一道亮丽的风景线，摘果子、听音、随音响大小敲击乐器、音符找家、仿照动物走路的律动等，这些活动都是学生们爱好的，游戏的直观性充分展现出来了，学生们在无拘无束的活动中不只掌控了音乐基础知识，同时也陶冶了美好的艺术情操。总之，学生对周围世界存在着直观、片面地认识，教师只有将形象法自然地贯穿于教学活动当中，学生的积极性才能得到激发，学习的动力才能不时强化，这样，学生就可以在音乐的殿堂里展开想象，