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语文教案

语文教案7篇（热门）在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的语文教案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。语文教案篇1教学目标：1.通过理解课文内容，了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生为科技事业的发展而勤奋学习的自觉性。2.了解课文中所介绍的几种新型玻璃的特点和作用。3.学习本课的生字新词。4.朗读课文。5.句子训练。教学重点1.了解新型玻璃的特点和作用。2.进行词句训练。教学时间：一课时教学设计第一课时一、教学目标(一)初读课文，初步了解课文内容。(二)学会本课生字新词。(三)理解词语。(四)理清文章思路。二、教学重点(一)学会生字新词，理解词语。(二)理清文章思路。三、教学过程(一)揭示课题。谁见过玻璃?你能说说玻璃有什么作用吗?(教师板书：“新型”)“新型”是什么意思?(新的类型、新的品种)“新型玻璃”是什么意思?看到这个题目你能提出什么问题?(新型玻璃在哪里?它有什么作用?)教师紧紧地抓住学生的质疑，进一步启发学生学习课文的兴趣，以激励性的语言导入新课：学习了课文我们就全明白了。(二)教师范读课文。1.学生思考：课文向我们介绍了哪几种新型玻璃?用笔画下来。(1)夹丝网防盗玻璃;(2)夹丝玻璃;(3)变色玻璃;(4)吸热玻璃;(5)吸音玻璃。2.这几种新型玻璃，课文是分别在哪几个自然段中介绍的?3.第6自然段讲的是什么?(新型玻璃在现代化建筑中所起的作用和人们将会创造出更多的奇迹。)(三)指导分段。看课文哪几个自然段讲的是同一个意思?在学生讨论的基础上得出：每个自然段讲的都是一个独立的意思，因此均可以独立成段。由此，可得出本课的自然段也就是它的结构段。(四)自由读课文，自学生字。1.划出生字、新词及不理解的词。2.给生字按结构分类归纳。3.运用自己掌握的方法，记住这些生字。例：熟字加偏旁“型、罪、恙、炎、调、促、粘、阻、踪、付、店、废。”熟字换偏旁“浅”、“线”去掉“纟”换上“氵”;“粘”“战”去掉“戈”换上“米”;“调”“绸”去掉“纟”换上“讠”。编顺口溜：两“火”“炎”。编谜语。一“心”咬掉羊尾巴。(恙)4.巩固练习。以组词的形式来作巩固练习。教师可出示小黑板或投影片。比一比，再组词。型()非()足()发()付()刑()罪()促()废()寸()占()周()且()浅()店()绸()阻()线()粘()调()祖()践()(五)理解不懂的.词。1.提出不懂的词，学生解答。2.查字典，理解词义。例：安然无恙——形容很平安，没有受到损害。报警——一般指报告紧急情况。本课指发出紧急信号。是动词。警报——发出的表示有危险的信号。是名词。奇迹——想象不到的不平凡的事情。3.联系上下文理解词义：“自动窗帘”——就是指变色玻璃。“问世”——词典中解释是指著作等出版跟读者见面。联系上下文本课中的“问世”指“吸热玻璃”早就生产出来和用户见面了。(六)指名按自然段读课文，老师注意纠正学生的读音。1.“看守”中的“看”读k1n，不读k4n;“粘在一起”中的“粘”在本文中读zh1n，不读ni2n;“调节”中的“调”读ti2o，不读di4o。2.“促”“罪”“阻”“踪”是平舌音，“粘”是翘舌音，要读准。语文教案篇2活动名称：语言活动内容：诗歌《我的老师真正好》活动目标：1、激发幼儿对老师的敬爱之情，激励幼儿大胆表达自己的心意。2、通过儿歌欣赏活动，发展幼儿的思维及口语表达能力。3、知道9月10日是教师节。活动分析：重点——了解教师节的有关常识，并能大胆地有感情地朗诵诗歌。难点——能用语言表达自己对老师的尊敬之情。活动准备：知识——请家长在家中与幼儿讨论用什么方式表达自己对老师的热爱之情。物质——布置老师爱我的`照片展。活动过程：一、通过谈话引导幼儿知道每年的9月10日是教师节。二、利用《老师爱我》的照片展，激发幼儿对老师的热爱和尊敬之情。提问：照片上的老师在干什么？老师为什么要这样做？老师关心爱护小朋友时自己心里是怎么想的？为什么？三、通过欣赏诗歌《我的老师真正好》，激发幼儿爱老师的美好情感。1、完整欣赏诗歌。2、通过提问，引导幼儿掌握诗歌内容。提问：老师都教小朋友什么本领？当你的衣服扣子掉下来的时候，老师是怎么做的？当你感到不舒服的时候，老师是怎么做的？3、引导幼儿有感情地朗诵诗歌。四、鼓励幼儿大胆地说一句祝福老师的话。语文教案篇3教学目的：1、通过开展“手拉手”活动，培养我们筹划活动和与同龄人交流、沟通的能力。2、了解书信的写作要求，能在信中有条理地、具体地陈述自己的想法，提出正确建议，加强与同龄人的交流、沟通，并通过书信来与人交往和分享习作的快乐。3、能按书信的格式和内容的要求，对自己的书信进行认真修改。教学重点：营