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历史教研组工作计划

[集合]历史教研组工作计划日子如同白驹过隙，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编精心整理的历史教研组工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。历史教研组工作计划1一、指导思想：以学校教学教研工作计划为指导，大力推进新课程改革的实施，加强学科建设，认真做好课程标准的细化解读工作，优化课堂教学模式，切实搞好初三复习备考研讨，抓实教学常规的指导和管理，进一步提高课堂教学效率和教学质量。二、本学期主要工作1、继续推动历史新课程改革的顺利进行（1）以细化解读课程标准为重点，积极推进学科建设。本组全体教师要在认真学习、研究课程标准的基础上，准确把握学科的价值思想和知识体系，明确学科课程目标，并将其细化为学生每一课时的学习目标。（2）积极参加各种层次的新课程研讨会，不断提高自己对新课改的认识，提升自身的业务水平。2、优化课堂结构，不断提高课堂效率，打造阳光高效课堂教学模式。（1）本学期按照学校总体工作安排，遵循新课改的基本理论，充分发挥学生在课堂上的主体作用，探索历史学科高效课堂的教学模式，以模式研究为载体，促进常态课堂教学有效性的均衡发展，加快教师专业成长。（2）深入研究以“导学案”课堂教学模式为主的高效课堂教学改革。通过参加公开课、研讨会等活动，促进“导学案”课堂教学模式在课堂教学中的运用。（3）严格执行课堂教学流程，真正做到以“生”为主。（4）实施课堂评价办法，评价“高效学习小组及个人”。3、落实常规教研工作。（1）积极配合教务处完成教学计划、作业检查、听课记录、师徒结对等常规教研任务。（2）配合教科处完成教育教学论文的撰写工作，并组织好以历史小课题研究、阳光高效课堂为主题的'征文活动。（3）配合学校完成高效课堂的研讨工作。（4）开展讲课、说课活动，提高教师驾驭教材、驾驭课堂、驾驭学生的能力。组织好组内老师进行讲课说课比赛。三、主要工作安排2月份：1、制定好本学期教研计划、集体备课计划。2、参加教师业务理论考试。3、参加“研课标，说教材”比赛。4、组织个人申报小课题。5、七年级“同课异构”，要求体现“温暖活力高效”的阳光课堂特色。（开学后第三周）6、迎接市教研室视导检查。3月份：1、外出参观学习；2、学习使用阳光高效课堂六环节模式；3、参加学校组织的召开首届“”如何打造阳光高效课堂教学漫谈“。结合自己在探讨高效教学过程中的体会、经验，紧密联系实践，一起分享如何打造阳光高效课堂的认识和思路。4、迎接常规检查和推门听课4月份：1、八年级”同课异构“，要求体现”温暖活力高效“的阳光课堂特色。2、参加九年级中考复习研讨。3、迎接推门听课；5月份：1、参加学校举行的”首届教师专业成长读书交流会“。要求：每位教师结合自己的教学实际，写一篇”《做一流的教学能手》、《给教师的100条建议》读后感“。2、迎接推门听课。4、参加青年教师课堂教学比武。6月份：1、做好小课题解题工作；2、撰写本学期工作总结3、迎接常规检查历史教研组工作计划2一、指导思想：坚持以学校教学工作计划为依据，学习和研究《普通高中历史课程标准（实验）》和20xx年江苏省历史学业水平测试说明，充分发挥团队精神，既分工又合作，保质保量地完成教育教学任务，为将来的高考打好基础。二、工作目标：1、高一年级完成必修二、必修三（专题一、专题二）教学任务。2、互相交流进一步研讨教材及适合与我们学生的教学方法，努力提高课堂效率。3、全组成员互相关心，互相支持，使我们高一历史组更加优秀。复习内容以应对20xx年历史水平测试为主。复习内容安排如下：4、高二年级（1）第一轮复习：在上学期复习完历史必修第一册、第二册的'基础上，继续复习必修第三册。复习三册书用时不同。历史第一册约占40%，用时4周。历史第二册约占35%，用时2周；历史必修第三册约占25%，用时1周半左右的时间。（2）第二轮复习：综合练习。各大市模拟卷、真题。5、高三年级（1）努力实现质量提升的新目标，均分、B率争第一；（2）提高复习课有效性，提高学生的参与度；（3）精心研究高考命题，仔细打磨模拟试卷；6、教科研（1）进一步打造树人讲堂的课程，完成计划中的12节讲座任务；（2）编辑出版着作两本，详见重要活动计划；历史教研组工作计划3一、指导思想根据今年县教研室工作会议精神，以面向全体学生，注重素质教育，加强教育、教学管理，深化教育、教学改革，转变观念为主线，结合中考开卷模式，重点抓好学校教研教学工作，努力提高教育教学质量，全面提高学生素质，狠抓重点，常查环节，努力完成学校制定的教学目标。二、具体工作安排本学期工作的重点是加大课程改革、教学改革力度，全面提高历史教学及教研质量；加强中考研究，重视信息交流，不断提高我校历史学科中考水平；配合学校要求，做好各