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小班泥工饼干活动教案

小班泥工饼干活动教案（精选13篇）作为一名人民教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家收集的小班泥工饼干活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。小班泥工饼干活动教案篇1教学活动目标：1、通过对饼干的观察，幼儿会用揉一揉，团一团的方法制作饼干。2、幼儿会使用辅助工具制作饼干。3、体验泥工带给的乐趣。活动准备；橡皮泥每人一块、各种豆子、音乐、扮演小兔者（选大班幼儿）、小兔服饰、圆形模具。活动过程：1、导课：导课语；小朋友，今天有只小动物来到我们小班，我们一起看看是谁？音乐响起，两只着装小兔蹦跳入场。兔：小朋友，大家好！我们是可爱的小白兔，今天是我们的生日，邀请小朋友们来参加我们的生日宴会。我们在家等你们哦！小兔随音乐退场！师：小朋友，是哪只小动物呀？它们来做什么？小朋友们想不想去？（幼儿一一回答）师；小朋友，那我们准备什么礼物送给小兔呢？小兔退场前告诉老师想吃饼干哦！幼儿发表自己的见解，引导幼儿送礼物——饼干！师：那我们亲手做饼干好不好？（幼儿回答）2、出示实物——饼干！幼儿观察，然后各抒己见！师：小朋友们！饼干是什么样子？我们一起观察看看！@幼儿观察并回答！幼：老师带来的饼干是夹心饼干，样子也不一样，有的有芝麻，我吃过！师：那小朋友看看它们都有一个共同的特点：小朋友看是什么？引导幼儿说出都是扁的！师：那我们一起做做吧！3、发放橡皮泥、圆形模具、各种豆子！（1）引导幼儿将桌上的橡皮泥揉一揉然后压扁。（2）使用模具套出形状使其变的美观！（3）用豆子做饼干上的花纹！（以上步骤个别幼儿需教师帮忙指导完成！）4、幼儿彼此观看自己的作品！对优秀作品进行表扬！5、参加小兔生日宴会！师：小朋友，现在我们去参加小兔的生日吧！（带上自己的作品，送给小兔）兔；小朋友送我的饼干太喜欢了，我好开心，邀请大家跳舞吧！（音乐响起，幼儿与小兔一起欢乐舞蹈）6、教师小结：总结制作饼干的方法！7、活动延伸：小朋友们真不错！都会自己制作饼干！回家为自己的爸爸妈妈也做一做吧！小班泥工饼干活动教案篇2活动目的：1、通过学做饼干，培养幼儿对泥工的兴趣，提高孩子们的动手能力。2、认识简单的几何图形（圆形、长方形、正方形、椭圆形、三角形）。3、培养幼儿初步的创造能力。4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。活动准备：1、每人一盒橡皮泥、泥工板、各种印花工具（小雪花积塑、带有凸凹不平花纹的小玩具等）、几何图形模具（酸奶瓶剪成的圆形小圈、牙膏盒剪成的方形小框、朴克牌折成的小三角形等）、各种形状的饼干。2、吃过不同形状的饼干。3、学习儿歌《饼干》。活动过程：一、复习朗诵儿歌《饼干》。二、学习制作不同形状的饼干。1、小朋友朗诵得很好，你们喜欢吃饼干吗？（喜欢）；你们吃过一些什么形状的饼干呢？（圆、方、三角、椭圆）老师逐一出示食物饼干；我们吃过的饼干上有没有花纹呢？（有）今天我们就来学做饼干，好吗？（好）2、请小朋友先看看老师是怎么做的：a、先把橡皮泥捏一捏，团一团，团成圆形；b、把团好的橡皮呢放在泥工板上压扁；c、在橡皮泥上用印花工具印上自己喜欢的花纹；d、用几何图形模具将橡皮泥切割下来，变成一块圆形、方形或椭圆的饼干，将边上多余的橡皮泥去掉。这样一块饼干就做好了，把做好的饼干放在盘子里，多余的橡皮泥放在盒子里。3、小朋友自己来学做饼干……（放一点音乐）4、请小朋友把做好的饼干放到中间的桌上来，让大家都来参观，比一比谁最能干，做得最好。三、评讲幼儿作品：a、从颜色上看：多漂亮的饼干呀！有红色、绿色、蓝色……b、从形状上看：这些饼干多美呀！有圆形、长方形、正方形、三角形、椭圆形；c、从数量上看：小朋友都很能干，做出了这么多的饼干，真棒！四、活动延伸：将橡皮泥、印花工具、几何模具放在活动区，让幼儿自己玩；老师也可准备一些小动物模具，教小朋友用同样的方法做其它的东西，如；小鸭、小鸡等。小班泥工饼干活动教案篇3活动目标：1、学习使用几何图形模具等辅助材料做出各种形状的饼干。2、通过学做饼干培养幼儿对泥工活动的兴趣。活动准备：橡皮泥每人一份、几何图形模具每人一个、各种形状的饼干若干、音乐《饼干歌》。活动过程：一、通过观察饼干激发幼儿学做饼干的兴趣。师：你吃过的饼干是什么味道的？（每桌放一盘形状、味道都不同的饼干）总结：原来饼干的形状、味道和饼干上面的花纹都不一样。2、欣赏老师的泥工作品（1）教师：今天老师也给你们带来了一些特殊的饼干，看看老师带来的饼干和小朋友们吃的是一样吗？猜一猜它们是用什么做成的？（橡皮泥）（2）提问：你们知道这些饼干是怎么做成的吗？（幼儿讨论并作答）老师这儿有一首好听的歌曲《饼干歌》，它里面藏着做饼干的秘密，一起来听一听吧！教师引导幼儿边听歌曲边表演。师：知道这些饼干是怎