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幼儿园中班绘本教案

幼儿园中班绘本教案（精选15篇）作为一名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的幼儿园中班绘本教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园中班绘本教案1活动目标1、感受绘本故事的情趣。2、理解各种车牌的意义。活动准备白色卡纸、彩色水笔、各种车牌。活动过程一、看PPT，听故事。1、教师边操作PPT，边讲故事一遍。“故事里讲了什么？最好玩的地方在哪里？为什么豆豆老是出错呢？”2、看绘本听故事第二遍。“鸡妈妈为什么哭？豆豆为什么被警察抓？它撞到猪大婶了吗？最后想了什么办法？”3、除了采用车牌，你还有什么好办法？——请幼儿开动小脑筋，发挥想象力。二、制作车牌。1、欣赏老是准备的各种车牌。“有什么不一样的地方？为什么会不一样？为什么生活中的`车牌都用蓝底白字？是怎么排列的？”2、设计车牌。“你如果给自己的车子设计车牌，你会怎么设计？你用什么形状，什么颜色？”（尽量要求幼儿设计美观）3、教师克制和油画棒水笔，让幼儿自己设计创作。反思：整个活动幼儿的表现超出了老师的预期。在第二环节让幼儿想象用什么可以代替车牌的时候，幼儿都发挥自己的想象，有的孩子说，可以贴名字加照片，这样就不会弄错了。有的小朋友说帖身份证号码，这样也不会弄错……，通过第三环节幼儿也都知道了各种颜色车牌的不同之处，最后设计车牌时候，有的幼儿设计成了蛋糕车牌，有的设计爱心车牌。有的设计飞机车牌，整个活动幼儿非常的感兴趣。达到活动的目标。附故事：狐狸豆豆买了辆新车，“嘀嘀——嗒嗒——”真神气！一天，豆豆去邮局寄信。回家的路上，豆豆发现车后座上有一只摇篮，里面还有四只“叽叽”叫的小鸡。糟了！开错车了！豆豆赶紧回去，鸡妈妈正在邮局门口哭呢。“对不起！鸡妈妈，我开了您的车，让您受惊了，您的孩子都在车上呢。”豆豆很惭愧地说。鸡妈妈这才放下心来。半路上，豆豆被狗警官拦住了，狗警官说豆豆撞了猪大婶，豆豆觉得非常冤枉。还好后来总算查清楚了，撞猪大婶的是和豆豆开一模一样车的大猩猩。汽车给自己带来了这么多的麻烦，豆豆不想开车了。可不开车，出门太不方便了。豆豆想了个好办法，在车窗上贴了自己的名字。可大家都跟着贴，没过多久，这个办法也不灵了，因为有很多同名同姓的人。最后，大家终于想出了更好的办法，给车编上号。这下每辆车都挂上了牌照，再也不会错了。幼儿园中班绘本教案2【活动目标】1、愿意尝试整合琐碎信息，帮助完成小老鼠们的大计划。2、能仔细观察，积极记忆，感受合作成功的快乐。【活动准备】拼图小图片六组。【活动过程】一、告示风波。1、出示猫告示。师：今天章老师给你们带来了一个好听的故事。师：故事发生在昨天早上，大家走在马路上，看到了一张告示，告示上画的是谁？师：原来最近有只猫走丢了，哎呀，看到这个告示最紧张、最最害怕的会是谁呢？师：老鼠为什么会害怕、会紧张呢？那怎么办呢？二、仔细观察绘本画面，记忆图片琐碎信息。1、引导幼儿讨论。师：这想想都觉得可怕，老鼠爸爸赶紧把小老鼠们集合起来开会：他们得想个大计划出来呀，不然大家都会有危险的！2、教师说出老鼠们的计划。师：这时候，鼠小弟出了一个主意，帮猫画张猫像吧，也出张告示，让主人把它领回去不就行了？大家都觉得这个计划不错。可问题是谁也没见过那只猫呀？怎么画呢？（请幼儿说说）师：鼠爸爸说了，没办法，只能去看看那只猫了，看到它长什么样才能正确的画出来。于是鼠爸爸派鼠老大出门观察。（1）鼠老大出门观察。师：鼠老大，东瞧瞧，西瞧瞧，又滋溜一声溜回了洞里。师：看看鼠老大的表情？我们一起做做看。师：它看到了什么这么害怕呀？你怎么知道这是猫的尾巴？你从哪里看出来的？（影子）（2）接着老二出发了。师：可是光看到个尾巴，能不能把猫像画出来啊？鼠爸爸说，不行不行！必须再去观察。师：于是，鼠老二哆哆嗦嗦的出发了，左瞧瞧，右瞧瞧，又缩了回去。师：哎呀，看看鼠老二害怕的样子！大家一起做做看，猫在哪里呀？师：鼠老二看到了猫的什么？（橘黄色跟黑色的'条纹、猫耳朵几种颜色？耳朵里还有一撮白色的毛，前面的腿是白色的）那另外一只眼睛是什么颜色的呢？（3）老三哆哆嗦嗦的出来了。师：另外一只眼睛到底什么颜色的，大家都没看见。没办法，只能再出去看。可是老三说，我我我我不去。不去能画的出来吗？老二只看到了一只眼睛呀。鼠爸爸说了，不行，为了大家你不去也得去。师：于是，老三哆哆嗦嗦的出发了，看！另外一只眼睛是什么颜色呀？（4）注意观察老四的表情。师：老三看到了另外一只眼睛回来了，它的紧张状态还没缓过来，可是你们看看，老四竟然哈哈大笑起来拉？它为什么这么开心呢？（大家都看完了，它不用出来了呀。）师：这时候大家都饿了，去垃圾桶里找吃的了，结果找到了个什么？（红色的爪子）鼠小弟直接被吓晕过去了