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期末考试主题班会教案

期末考试主题班会教案范文在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的期末考试主题班会教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。期末考试主题班会教案1活动准备1、写出自己曾经为班级做过的事情。2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。活动过程一、导入主题我们在一起走过了近一年的风风雨雨，在这一年里，你都为班级做过什么？从中发现了自己的那些优点呢？这就是我们今天要讨论的主题：寻找自我价值。二、班会常规1、宣誓高一（3）宣言为了我们的荣誉和梦想我决心，在未来的日子里要直面现实，实事求是，团结拼博，执著追求。要自强不息，厚德载物；积铢累寸，厚积薄发。要博学笃志，切问近思；兼容并包，日新月异。努力争取创造属于我们自己的辉煌。三、展开主题1、我为一（3）班做过什么？2、在仅剩的20天里，我还能为一（3）班再做点什么？四、分析主题1）结合学生写的情况，总结我为一（3）班做过什么？1、做值日2、考试取得好成绩3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩4、班干部，为班级服务5、时刻把班级荣誉放在第一位2）展示一些班级学生活动图片3）在仅剩的20天里，我还能为一（3）班再做点什么？1、回顾近段时间的表现。（1、有进步的同学，2、一直在努力的同学，3、上课表现不好的同学，4、平时表现不好的.同学。）讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。2、以后还可以为班级做哪些事情？讨论后请学生回答。师总结：A、维护班级体荣誉；B、期末取得好成绩3、应该怎样做？讨论后请学生回答。师总结：A、努力创建好班级；B、用心投入努力学习四、总结我们做这些是为了什么？（讨论，总结）1、体现我们的价值。2、让一（3）班的辉煌记入油田四高的光荣史册。期末考试主题班会教案2一、目标：1、懂得每个人都是集体中的一员，要关心集体，爱护集体，有集体荣誉感。2、要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，共同努力才能为集体争光。二、准备工作：1、本班在校、区的多项比赛评比中获取的奖杯、奖状、荣誉证书。2、参加集体活动的照片。3、一段班级参加科技文艺汇演的录象剪辑。4、动画片《三个和尚》剪辑，歌曲《一个篱笆三个桩》的录音。三、形式：看动画、听故事、讨论、队员采访、游戏等形式。四、班会活动过程：（一）激趣导入：1、出示奖杯、奖状、证书、激发兴趣。教师：同学们，老师今天带来了许多有纪念性的东西，你们看看，这些都是什么？2、引导边看边回忆。通过回忆，逐一介绍各种奖杯、奖状、荣誉证书的来历。3、引发思考，结合实际。①看了这些奖杯、奖状、荣誉证书、你的心情是怎样的？②这些荣誉的取得是一个人的功劳吗？③能结合自己或班上同学情况谈谈吗？4、教师小结：同学们说的很好，这些荣誉的取得是大家共同努力的结果，这其中饱含我们每个队员的汗水，我们为取得这些成绩感到骄傲和自豪。从而我们深感集体的成功与集体中的每个成员的努力息息相关，密不可分。（二）宣布主题班会开始：（三）观动画，明道理（明确个人与集体的关系，并联系实际。）1、播放《三个和尚》的动画片段。2、小组讨论：①、俗话说：“人多力量大”然而三个和尚，人多了却为什么没水喝了呢？②、你能猜透他们的心思，小和尚们各自是怎么想的吗？3、展开辩论：①、各抒己见，进行辩论。你认为大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理吗？说出理由。②、伺机点拨，引发思考。a.他们各自的想法对吗？（可以有不同的见解）b.让我们想一想，造成的结果是怎样的。4、角色换位：①、假如你是三个和尚中的一个和尚，你如何做，为什么？②、假如此时此刻，动画片中的三个小和尚在你面前，你将如何对他们讲？5、小结：每个人都是集体中的一员，不只考虑个人的利益，只有团结合作，齐心合力为大家着想，才能有好的结果。（四）听故事，明道理（懂得集体的荣誉靠大家的努力）1、听录音故事：《今天是我们欢庆的好日子》（注：以文艺汇演为材料，整个排练过程的故事片段。）2、谈话：①、听了故事后，你有何感受？（感动）②、你们觉得他们辛苦吗？③、结合实际，说说你所了解和知道的排练过程中同学们遇到的困难。（有的同学带病坚持排练，有的同学距离学校路途遥远，有的同学排练过程中脚扭伤仍坚持……）3、观看演出照片。4、引发思考：①、遇到这么多困难，他们为什么还坚持做？(为了集体的荣誉，如果不坚持放弃，将会影响到整个排练计划，和整个集体。)②、全班同学为获得比赛成功，付出了那些努力？（排练的同学放弃了休息时间，风雨无阻，早来晚走，不怕辛苦；其他班内同学给予了大力支持，提供服装、道具，为排练同学服务……）③、这件事中你明白了一个什么道理？（集体的荣誉要靠全体同学的努力拼搏才能获得）5、小结：当捧起这光灿灿的奖杯时，他们的热泪淌了下来，这是喜悦的泪，