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水果的幼儿谜语

在学习、工作、生活中，大家或多或少都用过谜语吧，谜语主要指暗射事物或文字等供人猜测的隐语，也可引申为蕴含奥秘的事物。那么，都有哪些经典谜语呢？下面是小编为大家整理的水果的幼儿谜语，希望能够帮助到大家。水果的幼儿谜语1活动目标1.能积极参与猜谜活动，初步感受猜谜的快乐。2.巩固对某些水果特征的感知。准备1.香蕉、菠萝、哈密瓜、苹果、桔子、草莓等各种水果，水果粘纸若干。2.录音机，热烈欢快的乐曲。过程1.产生兴趣。——今天，有一群水果宝宝来我们这儿做客。他们是谁呢?——逐一出示水果，摆放在桌子上，引导幼儿向水果问好。——水果宝宝准备了许多小礼物，他们想请小朋友猜个谜语，猜对了，就把这些礼物送给大家。2.学习猜谜。——教师说谜面：兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢穿绿衣，老来都穿黄衣裳。——逐步分解谜语，引导幼儿学习猜谜的方法。“兄弟几个真和气，天天并肩坐在一起”是什么意思?(这种水果不是单个的，是几个连在一起的)“少时喜欢穿绿衣”是什么意思?(这种水果没有成熟的时候是绿色的)“老来都穿黄衣裳”是什么意思?(这种水果成熟时就成黄颜色的了)——小结：每句话都告诉我们与这个水果有关的一个特征，把所有的这些特征合起来，我们就知道是什么水果了。——请幼儿从桌上的水果中找出这种水果。猜对了就把香蕉粘纸送给幼儿，粘贴在他们的衣服上或额头上。——教师说谜面：红果子，麻点子，咬一口，甜丝丝。——与幼儿一起分析谜面。“红果子”告诉我们什么?(果子是红红的)“麻点子”告诉我们什么?(上面有一粒粒像芝麻一样的.东西)“咬一口，甜丝丝”告诉我们什么?(味道是甜甜的)——请幼儿猜谜，并把这种水果从桌上的水果中挑选出来。——教师把粘纸礼物送给幼儿，鼓励幼儿学说谜语。3.跳水果邀请舞。——幼儿挑选自己喜欢的水果粘纸贴在额头上，扮演水果娃娃。——在节奏感强、热烈欢I，央的音乐声中，教师当邀请者做邀请动作，请幼儿到场地中央欢快地舞蹈，鼓励幼儿用不同的肢体动作来表现。建议1.教师可根据水果的特点自编谜语，在日常生活中开展猜谜活动。2.小班幼儿猜谜有一定难度，可降低难度，请幼儿从几个不同的水果中挑选出谜语中所说的那种水果，激发幼儿参与的兴趣。附哈密瓜荔枝个子大，橄榄形，脱了红袍子，果皮有黄也有青，是个白胖子，上面印着小网纹，去了白胖子，吃到嘴里笑吟吟。剩个黑圆子。香蕉草莓兄弟几个真和气，红果子，天天并肩坐一起，麻点子，少时喜欢穿绿衣，咬一口，老来都穿黄衣裳。甜丝丝。活动结束：小朋友一起听放音乐。水果的幼儿谜语2穿绿色花衣裳，红红水汁肚里躺（打一水果）答案：西瓜圆圆瓷瓶黄又黄，红红珠宝肚里装（打一水果）答案：石榴红黄灯笼高高挂，红红火火开满花，切开肚子见娃娃，原来是些珠宝瓜（打一水果）答案：石榴兄弟姐妹多,同睡一个窝。脸蛋红红像玛瑙,哈哈大笑嘴巴破(打一水果)答案：石榴远看像篮球，身子绿油油，肚里孩子多，长着包公头（打一水果）答案：西瓜黄葫芦树上挂，雀斑布满小脸颊（打一水果）答案：梨子关公皮，刘备脸，圆圆张飞藏里面（打一水果）答案：荔枝树上挂着小灯笼，绿色帽子盖住头。身圆底方甜爽口，秋天一到满身红。（打一水果）答案：柿子红红圆圆皮肤好，一口咬下脆脆甜味。（打一水果）答案：苹果姑娘爱着麒麟装，颗颗芝麻肚里藏（打一水果）答案：火龙果没手也没脚，红嘴一身毛，吃在肚里好味道（打一水果）答案：桃子幼儿园有关水果的谜语及答案1)弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖【谜底】:(香蕉)2)草地上来了一只羊。【谜底】:草莓(谐音草没)3)看看圆，摸摸麻，包着一肚小月牙。(打一水果)【谜底】:桔子4)绿盖红缸，里头装满蜜浆。(打一水果)【谜底】:杮子5)小时绷着青脸皮，老来皱起红脸皮，生的'熟吃惹人笑，熟的生吃不希奇。(打一水果)【谜底】:枣6)远看红脸好相貌，近看一脸红疙瘩，虽说样儿小又小，为人解渴本领大。(打一水果)【谜底】:杨梅7)皱肉皱骨头，骨头生在肉外头。(打一水果)【谜底】:核桃8)小龙船，龙船小，龙船尖尖两头翘，水里飘了一秋天，装来一颗白元宝。(打一水果)【谜底】:菱角9)小小坛子，装满饺子，吃掉饺子，吐出珠子。【谜底】:(橘子)10)几个兄弟一个样，弯弯身子软心肠。看看个个像弯月，吃在嘴里甜又香。【谜底】:(香蕉)11)红红脸圆又圆，亲一口，脆又甜。【谜底】:(苹果)12)衣服有绿又有红，味道酸酸又甜甜多多和它做朋友，小脸红红人人爱。【谜底】:(苹果)13)身穿黄衣裳，弯弯像月亮兄弟排一起，个个甜蜜蜜。【谜底】:(香蕉)14)黄皮包着红珍珠，颗颗珍珠有骨头，不能穿来不能戴，甜滋滋来酸溜溜。【谜底】:石榴15)身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。【谜底】:西瓜16)壳儿硬，壳儿脆，四个姐妹隔墙睡，从小到大背靠背，盖的一床疙瘩被。【谜底】:核桃