班会教育活动方案.docx

班会教育活动方案

班会教育活动方案模板为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么你有了解过方案吗？下面是小编精心整理的班会教育活动方案模板，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。班会教育活动方案模板1老师，谢谢您——六（1）班主题班会活动目的：通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上。活动地点：六（1）班教室活动时间：20xx.9.7主持人：潘瑞森、何浩宇活动过程：一、班主任发言：冬日的预言中，孕育了春。化雪的日子，春就到了。摇起风筝，看它融入蔚蓝的天空。筝儿唤醒了童稚，风儿送来了春的信息。在这春风和煦，春意盎然的日子里，我们欢聚一堂。都说小鸟长大了，终要离开妈妈；水手精悍了，终要搏击海浪。而你们，也将要离开朝夕相处的`老师。师恩难忘啊！今日，就让你们抒发内心深处对老师的感激之情，感恩之意吧！潘：是谁，播下万古远点的梦幻？何：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？合：是您，我们敬爱的老师！潘：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。何：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。潘：您用青春写出无悔的人生。何：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；潘：您的爱，我们永远也报答不完，何：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——合：老师您好！何：六（1）班《谢谢您，老师》主题班会现在开始。潘：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。二、朗诵比赛1、诗歌朗诵《老师，辛苦了》表演者：刘韵诗刘子桢2、诗歌朗诵《谢师恩》表演者：骆伟健邓宇生廖名俊3、诗歌朗诵《老师，您好》表演者：冯宁珺4、《尊师的故事》表演者：杨雪清杨遥星梁惠嘉梁倩莹5、诗歌朗诵《老师，您辛苦了》表演者：段蔚赖科6、《思念老师》表演者：陈淦辉王婧琳三、总结潘：两位同学记住了老师的好，道出了自己的心声。同学们，六年的时光转眼过去，我们与老师就要分离了！在此，你们有什么心里话想对老师说的，就赶快说吧！请听合唱《为太阳祝福》何：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱------潘：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。合：老师，您听吧，我们现在就回答您。（全班起立，齐读：为了民族，为了中华，为了将来，我们要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于探索，奋发向上，走向辉煌！）何：最后让我们一起说：全体学生：谢谢您，老师！班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！合：主题班会〈谢谢您，老师〉到此结束。班会教育活动方案模板2活动目的：1、通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康方向发展，正确看待生活中的正确与失败。2、使学生掌握树立自信心的方法，不断调整自己，树立自信。活动准备：1、搜集有关自信的故事。2、学生准备才艺表演。活动过程：一、揭示主题，宣布活动开始。教师讲关于一头大象的成长实验：一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住，经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。长大以后，它的力量足以挣脱链子了，然而它不再去努力。即使链子放在身上不加任何固定，它也不会去努力。这是为什么？学生：因为小时候每一次想站起来都站不起来，他就觉得自己永远也不行了。教师：过去一次次的失败告诉它不行。其实它现在行不行？学生：行。教师：大象的不自信，在我们许多同学身上也看到了。今天我们主题班会的主题就是《我自信，我最棒》。希望同学们在这节课上能有所收获，真正地感受自信的魅力。二、问卷调查问卷调查：1、你认为自己漂亮/英俊吗？2、你能成为班级中出色的一员吗？3、你认为是班中不可缺少的一员吗？4、你是否总是担心做不好某一件事情？5、你是否能实现你心中的理想？甲：自信如笔，书写着我们成功的篇章。自信如光，指引着我们前进的方向。乙：自信如犁，开垦出我们美丽的田园。自信如火，燃起我们心中的希望之光。甲：同学们，我们每个人心中都有自己对自信的理解，谁来说说你所理解的自信？同学1：自信就是要相信自己，遇到困难不能轻易退缩。同学2：自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都显得很自信，那就变成自大了。同学3：那如果干什么都觉得干不成，那就成了自卑了。甲：那自卑、自大、自信各有什么特点呢？同学1：自卑就是过低地评价自己，看不到自己的优点。同学2：自大就是过高地评价自己，看不到自己的不足。同学3：自信就是正确地评价自己，既看到自己的优点，也看到自己的缺点。