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设计小学美术教案

作为一名人民教师，时常需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的设计小学美术教案，欢迎大家分享。设计小学美术教案1活动目标：1、通过活动引导幼儿识菊、赏菊、爱菊。2、帮助幼儿获得菊花在秋天开放的常识。活动准备：1、请家长节假日带幼儿到公园或社区赏菊。2、《菊花开》录音带、准备纸张和颜料、水彩笔。活动过程：一、开始部分1、师：“小朋友们都知道荣老师最喜欢小动物了，可是你们知道我还喜欢什么吗？（请小朋友们猜）告诉你们吧，荣老师还最喜欢漂亮的花儿。这不呀，秋天到了，许多漂亮的花儿都开放了，可漂亮了，我把我的小眼睛变成了孙悟空的火眼金睛都看不够这些美丽的秋天的小天使，今天呀，我就带你们一起去花园玩吧？”2、组织幼儿列队带户外种植菊花处。二、基本部分1、组织幼儿赏菊、评菊1、师：“小朋友们，你们知道么，秋天是一个丰收的季节、硕果累累，有许多水果、蔬菜、庄稼都是在秋天成熟的。而这些漂亮的花儿，就是秋天里开的时间最长的一种花儿，它的名字叫什么？你知道么？”2、组织幼儿观看菊花，引导幼儿比较菊花的大小、颜色、味道、形状。3、组织幼儿会活动室讨论所观察的结果，说说你还见过那些菊花？简单介绍部分菊花的特别作用。2、学习儿歌《菊花开》1、师：“小朋友们，你们知道么？这些菊花呀长的这么漂亮，而且香气怡人，所以呀，我还找到一首非常好听的儿歌呢！不过，菊花姐姐说，只让我教给聪明勇敢的小宝宝。（提问有关菊花的.知识）”2、师：“小朋友们，可真聪明！那我只好把这首好听的儿歌教给你们罗！（教授幼儿儿歌《菊花开》）3、画菊1、师：“小朋友们，我知道呀，我穿了漂亮的新衣服，特别喜欢照像，菊花姐姐这么漂亮，我们也给它们拍一张照片好么？”2、师：“哎呀，糟糕，忘带照相机了，这可怎么办呢？诶，有了，我们的小朋友可以用五色的水彩笔把漂亮的菊花姐姐画下来！”a）教师师范画菊花。b）幼儿自由创作菊花。c）幼儿作品描述。d）幼儿作品区角展评。三、结束部分1、教师小结。以表扬、鼓励为主，组织幼儿集体参观幼儿作品。2、多种形式复习朗诵儿歌《菊花开》。四、活动延伸带领幼儿一起到户外寻找其他的秋天景象。设计小学美术教案2教学目标：1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物。2、引导幼儿合理地布置画面，初步学习处理远近的关系和画法。3、培养幼儿的创造力和表现能力。教学准备：教师范例、幼儿绘画用品教学流程：导入活动交代任务、幼儿作画相互讲评教学重难点：合理布置画面，处理好远近的关系教学过程：一、导入活动1、小朋友，这几天国庆节过得真快乐，今天老师请小朋友把快乐的国庆节中经历的事情画在纸上，让大家知道你是怎么过节的.2、和好朋友讲讲你在节日里做了些什么事(参加什么活动?看到了什么?印象最深的是什么?)二、交代任务、幼儿作画1、把自己的事画出来，画得时候要注意画面内容的安排，近处的东西画大点，画在下面;远处的东西画小点，画在纸的上边2、教师示范，幼儿观察3、幼儿安静作画，教师指导4、教师提醒幼儿注意处理远近关系三、相互讲评展示幼儿作品，让幼儿相互欣赏：请幼儿自我评价或相互评价。设计小学美术教案3教学目的：1、培养学生热爱环境的意识2、从不同的视角表现人与自然和谐相处的主题教学生点及难点：1、构思构图2、色彩和谐，主题鲜明电教、教具、学具准备：图片、VCD教学过程：一、分析地球现状1、谈话人类是自然的儿子，自然是人类的`摇篮，只有和谐相处，人类才有美好的未来。2、欣赏VCD，分析地球现状现状：森林面积缩小，全球气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染。3、提问：如何改变这种情况呢？你希望人类和自然和谐相处吗？二、欣赏范画看看其他小朋友是如何表现人与自然和谐相处这一主题的。如何构思，如何表现的？三、学生创作为学生素材，启发这生思维：你打算如何做？又如何表现？学生创作，教师巡回指导。注意：构图要饱满，色彩要和谐。四、作业1、作业展示2、学生自评、互评，教师综合。设计小学美术教案4课题：9创造绿色的生活（第二课时）课型：复习创作总案序：18教学目标：1、复习上节课的内容，进一步了解低碳、环保、绿色生活的科学知识‘并结合造型表现得方法大胆创作；2、认识低碳环保在人们生活中的重要性，增强创造绿色生活的意识，培养学生热爱科学、热爱生活的积极理念和情感。教学重难点：教学重点：运用造型表现等多种形式，表现低碳、环保对绿色生活的作用。教学难点：思考并体会低碳、环保对人类的影响。以及如何运用造型方法大胆表现这一主题。媒体使用：多媒体课件展示教学过程：一、激趣导入：听动听的音乐，感受旋律，渲染心情导出课题——创造绿色的生活（第二课时）二、点拔升华：1、复习上节课的内容；了解绿色生活的含义。学生发表自己对绿色生活的理解。并倾听教师