2024-2025学年四川省资阳市资阳市雁江区八年级上学期1月期末物理达标测试试题（含答案）.docx

2024-2025学年四川省资阳市资阳市雁江区八年级上学期1月期末物理达标测试试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、站在观光电梯里的乘客在随电梯从一楼上升到十楼的过程中，下列说法正确的是（）
A．相对于电梯来说，乘客是运动的 B．相对于乘客来说，楼房的窗户是向上运动的
C．以电梯为参照物，乘客是静止的 D．以电梯为参照物，楼房的窗户是静止的
2、小明利用太阳光测量凸透镜焦距，下列操作最合理的是
A． B．
C． D．
3、两个完全相同的圆柱形容器静止放在水平桌面上，其中分别装有质量相等的水和酒精，液面高度如图所示，甲容器中液体对容器底部的压强和压力分别为和，乙容器中液体对容器底部的压强和压力分别为和；甲容器对桌面的压强和压力分别为和，乙容器对桌面的压强和压力分别为和。已知水的密度大于酒精的密度，则下列判断中正确的是

A．,
B．,
C．，
D．，
4、在实验室里常用的测量质量的仪器是（）
A．弹簧测力计 B．台秤 C．电子秤 D．天平
5、用来解释“镜花水月”光现象的是（）
A．光的色散 B．光的直线传播
C．光的反射 D．光的折射
6、妈妈用电动自行车送小婷上学，途中妈妈提醒小婷“坐好，别动！”．这个“别动”的参照物是（）
A．电动自行车上的座位 B．路旁的树木
C．迎面走来的行人 D．从旁边超越的汽车
7、用酒精灯给某晶体均匀加热并使之熔化的实验中，描绘出如图所示的熔化图像。根据图像分析可知，以下说法不正确的是（）

A．该晶体固态时的比热容小于液态时的比热容
B．该品体0-2min加吸收的热量等于10-12min加吸收的热量
C．该品体4min时的内能与6min时的内能相等
D．该晶体12min内温度升高了30
8、下列有关物态变化的叙述中正确的是（）
A．冰熔化过程中冰水混合物的温度高于0℃
B．冷冻室取出的冰棍，外表的“霜”是由空气中水蒸气凝华而成
C．通常采用降温的方法将石油气液化储存在钢罐内
D．舞台上的云雾是干冰升华成的二氧化碳气体
9、《中国诗词大会》深受观众喜爱，下列诗词中涉及的物态变化现象解释正确的是
A．风雨送春归，飞雪迎春到——雪是升华形成的
B．不知明镜里，何处得秋霜——霜是凝固形成的
C．露从今夜白，月是故乡明——露是液化形成的
D．岚雾今朝重，江山此地深——雾是汽化形成的
10、如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（）
A．手在墙上形成手影
B．景物在镜中成像
C．铅笔好像在水面处折断了
D．小孔成像
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，_______的叫声音调高，_______的叫声响度大．用小提琴和二胡同时演奏《二泉映月》，凭听觉就能分辨出小提琴和二胡，是因为二者的_______不同．
12、如图所示，木块下面是一长木板，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小．不计弹簧测力计的自重，在木板运动的过程中，木块A所受摩擦力的方向是_____，拉动速度变大，弹簧测力计示数_____．（选填“变大”“变小”或“不变”）

13、一列火车要穿过一条隧道，火车以144km/h的速度匀速行驶，用了1.5min完全穿过长度为3400m的隧道，则这列动车的长度是_________m；火车全部都在隧道中行驶的时间是_________s。
14、跳广场舞已经成为人们健身的一项运动，优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的__产生的，是通过___传人人耳的．为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时将音箱的音量调小，这是在___处减弱噪声．
15、如图为一段物理创新实验视频的截图：图甲为原图，图乙为隔着空茶杯看此图片，图丙为隔着装满水的茶杯看此图片，茶杯到图片的距离相同。产生图丙情形是因为光发生_______（选填“反射”或“折射”）形成相比左右方向_______（选填“正立”或“倒立”）放大的像。若要使像缩小一些，应将茶杯适当_______（选填“靠近”或“远离”）此图片。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、某同学做“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示。
在此实验中：

(1)直尺的作用是便于比较物与像_________关系；
(2)两段等长的蜡烛是为了比较___________关系；
(3)移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_____接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”）。这说明平面镜成的是_____像。
17、“用干电池组作为电源的电路计算题中，常有电源电压保持不变”