2024-2025学年大连市三十五中学八年级上学期1月期末物理质量跟踪监视模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年大连市三十五中学八年级上学期1月期末物理质量跟踪监视模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、一凸透镜的焦距为15cm，将点燃的蜡烛从离凸透镜40cm处沿主光轴移到20cm处的过程中，像的大小和像距的变化情况是（）
A．像变大，像距变大 B．像变小，像距变小
C．像变大，像距变小 D．像变小，像距变大
2、如图甲所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体a、b、c，它们的质量与体积的关系如图乙所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是

A．b、c、a
B．a、c、b
C．a、b、c
D．b、a、c
3、如图所示，描述晶体的熔化图像应为()
A． B． C． D．
4、噪声既影响人们的生活和工作又严重污染环境，已成为社会公害。下列措施不能减弱噪声的是（）
A．汽车在市区行驶禁止鸣笛 B．卫生清整，保持环境整洁
C．将跳广场舞的高音喇叭换成小音箱 D．在市区街道两旁种草植树
5、下列现象不属于机械运动的是（）
A．大河东流 B．泊船靠岸 C．火箭升空 D．花香四溢
6、五莲山是著名的风景区，远远望去，云雾缭绕，显得神秘而美丽．关于云雾的形成，下列说法正确的是（）
A．是从山中冒出的烟
B．是水蒸气凝华成的小水珠
C．是从山中蒸发出来的水蒸气
D．是水蒸气遇冷液化形成的小水珠
7、将质量相等的水、盐水和食用油分别装在三个完全相同的容器中，密度关系为ρ盐水>ρ水>ρ食用油，则甲、乙、丙三个容器依次分别装的是（）

A．食用油、盐水、水 B．盐水、水、食用油
C．盐水、食用油、水 D．水、盐水、食用油
8、下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（）
A． B． C． D．
9、吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高，则绷紧的弦发声比它不紧时（）
A．振幅一定更大 B．振幅一定更小
C．振动频率一定更低 D．每秒内振动次数一定更多
10、运动会上，100m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点．关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是
A．张明的平均速度比王亮的平均速度大
B．张明的平均速度比王亮的平均速度小
C．二者的平均速度相等
D．不是匀速直线运动，无法比较
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、《流浪地球》被推荐为中小学生观看的影片。有段情节是北京气温低达﹣84℃，人们呼出的“白气”直接就是小冰晶，这些冰晶的形成是______现象，形成过程要______热；地球停止了自转，日出日落现象消失，这可以用光的______规律来解释。
12、如图所示，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来．这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变________，所以热空气________（填“上升”或“下降”）形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来．

13、被誉为“未来能源”的可燃冰，是一种固态晶体，在常温常压下会迅速_____（填物态变化名称）为气体，这一过程要_____热。燃烧后产生少量的二氧化碳和水，跟其它燃料相比，可燃冰的优点是_____（写出一条即可）
14、甲、乙两辆汽车水平向东行驶，以甲车为参照物，甲车乘客是______（选填“运动”或“静止”）的；甲车上的乘客向乙车观望，觉得甲车向后退，则甲车的速度比乙车的速度______，这是以______作为参照物。
15、小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图．从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力_______其在乙星球表面上的重力(选填“大于”“等于”或“小于”)；据图可得甲星球对表面上物体的重力G与其质量m的关系式是_______．

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、学校在运动会上要举行拔河比赛。某班级组队时，同学们陷入了不同意见之中。请你仔细观察。认真分析，帮体育委员解决问题。

(1)探究真知：为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，同学们做了如图所示的实验。实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做匀速直线运动，这样做可以根据________的知识得出拉力与摩擦力的大小相等。
(2)分析总结：实验现象说明，在拔河比赛中可以通过_____（填“增大”或“减小”）接触面的粗糙程度和________来增大人与地面的摩擦力，使班级贏得比赛。
(3)科学决策：组队时，在班上选体重_____（填“大”或“小”）的同学参加比赛。同时在比赛时脚穿如图中______（填“甲”“乙”或“丙”）种鞋。
17、洋洋同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中，选用了焦距未知的凸透镜。

(1)将凸透镜安装在光具座上，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为________cm；
(2)