2024-2025学年宁夏省固原市八年级物理第一学期期中学业水平测试模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年宁夏省固原市八年级物理第一学期期中学业水平测试模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、在测量铁块的密度时，用了下面几个步骤，则测量步骤合理顺序是（）
①计算铁块的体积②记录铁块放入量筒后水面上升到的刻度
③观察量筒中水的体积④用天平测出铁块的质量
⑤调节好天平⑥计算铁块的密度
A．⑤④②③①⑥ B．④⑤③②①⑥
C．⑤④③②①⑥ D．③②①⑤④⑥
2、如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是（）
A．水面“倒影”
B．人的影子
C．放大镜“放大”
D．筷子“弯折”
3、歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，前句描述的运动物体和后一句的参照物分别是
A．青山青山 B．竹排青山 C．竹排竹排 D．青山竹排
4、如图所示是油量自动测定装置的示意图，O为杠杆支点，R0为定值电阻，Rx是滑动变阻器，当闭合开关S后（）

A．滑动变阻器Rx连入电路的阻值随油量的增加而增大
B．电流表的读数随油量的增加而减小
C．电压表的读数随油量的增加而增大
D．电压表改装成油量表刻度均匀
5、有关热现象中说法正确的是（）
A．夏天吃雪糕时，周围有“白气”，是汽化现象
B．在北方，冬天会看到美丽的雾凇是空气凝固形成的
C．夏天，常用干冰给食品保鲜，这是利用了干冰熔化吸热
D．冬天，汽车玻璃起“雾”影响行车安全，是车内水蒸气液化形成的
6、一束平行光从水中射入空气，OP是其中的一条反射光线，如图所示．能正确反映光线OP的光路图是（）

A． B． C． D．
7、经常用眼睛长时间盯着近处的手机屏幕看，容易导致的后果是（）

A．晶状体变厚，看不清近处的物体 B．晶状体变薄，看不清近处的物体
C．晶状体变薄，看不清远处的物体 D．晶状体变厚，看不清远处的物体
8、晓育乘坐在行驶的“和谐号”列车上，看到路旁的树在向后运动，晓育选择的参照物是（）
A．地面的房屋 B．周围的树木
C．行驶的列车 D．天空的白云
9、如图所示，早期照相馆里摄影师取景时看到的像是倒立的，在图示场景中，下列说法正确的是（）

A．摄影师面前所成的是倒立缩小的虚像
B．照相的人站在照相机镜头的二倍焦距以外
C．若要改拍全身像，照相的人需靠近照相机
D．要使人像更亮，必须在照相的人身后进行“补光”
10、如图所示，四个同学使用温度计测水的温度，其中使用方法正确的是
A． B． C． D．
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体______而产生的，通常我们听到的声音是靠______传到人耳的.
12、医院里常用超声波除去人体内的结石，是因为超声能够_____（选填“传递信息”或“传递能量”）。与我们说话时发出的声音相比，超声在空气中的传播速度_____（选填“更快”“更慢”或“相同”）。
13、一桶食用油，用去一半后，剩下的食用油的密度_____；一瓶氧气用去一半后，剩下的氧气的密度____．（变大/变小/不变）
14、如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音调．那么发声体是______，发出的声音音调从左至右是______．（选填“升高”、“降低”或“不变”）用嘴对准瓶口吹，那么发声体是______，发出的声音音调从左至右是______．（选填“升高”、“降低”或“不变”）

15、尤克里里是时下流行的入门级乐器。演奏过程中，通过按压琴弦的不同位置改变声音的______；演奏的乐曲通过______传到听众耳中。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明想测量一小块不规则石块（石块不吸水）的密度，便找来如下器材：天平、砝码、细线和足量的水（已知水的密度为ρ水）、如图所示的溢水杯（当水超过溢水口时会溢出，直至水面与溢水口相平）和小烧杯，请你利用上述器材设计实验，测量小石块密度。要求：

(1)写出主要实验步骤及所需测量的物理量；
(2)写出小石块密度的表达式（用已知量和测量量表示）。
17、如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同。

(1)安装实验器材时，应按照__________的顺序进行（选填“自下而上”或“自上而下”）；
(2)安装好器材开始实验后，小红按如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面__________；
(3)读数时小明发现A点有小水滴影响读数，小水滴的成因是_________（填物态变化名称），而按图乙改进后可以顺利读数。
(4)图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像；
①由图像可知，水的沸点是_________；
②若小明和小红所选水的质量分别为、，根据图像丙分析可知_______（选填“＞”、“＜”