2024-2025学年安徽省安庆宿松县联考八年级物理上学期期中统考模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年安徽省安庆宿松县联考八年级物理上学期期中统考模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列运用科学方法的实例中，错误的是（）
A．运用反证法，根据熔化学习凝固
B．运用类比法，根据水波了解声波
C．运用分类法，按路线把运动分成直线运动和曲线运动
D．运用等价变换法，由速度的定义写出其数学表达式
2、关于透镜的应用，下列说法正确的是（）
A．显微镜的目镜成正立、缩小的虚像
B．照相机的镜头相当于一个凹透镜
C．投影仪工作时，投影片到凸透镜的距离应在凸透镜一倍焦距和二倍焦距之间
D．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距
3、在下面四幅图中，图文相符的是（）
A．电动机利用图示原理制成的
B．电铃是电流的磁效应工作的
C．发电机是利用图示原理制成的
D．扬声器是把声信号转换成电信号
4、如图甲、乙、丙、丁四幅图，下列说法正确的是

A．甲图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染
B．乙图中，敲鼓时用力越大，所发声音的音调越高
C．丙图中，随着向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越大
D．丁图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变声音的音色
5、物理课上，老师先让同学们观察盛有干冰（固态二氧化碳）的容器，发现容器外壁出现一层白霜；接着，让甲同学用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中，令人惊讶的现象出现了：水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡产生，水面上方出现大量白雾.下列说法正确的是
A．白霜是凝固现象
B．气泡内主要是二氧化碳气体
C．白雾是由空气液化成的小水滴
D．白雾是干冰升华后，二氧化碳气体迅速液化成的小液滴
6、下列说法正确是（）
A．将一面五星红旗拿到月球上，其质量变小 B．铁块磨掉一个角，质量不变
C．将铜块轧成铜片，其质量不变 D．一杯水结冰，其质量变大
7、在研究凸透镜成像实验时，当烛焰离透镜12cm时成的是放大的实像，当烛焰离透镜7cm时成的是放大的虚像，则这个透镜的焦距可能是（）

A．5cm B．7cm C．11cm D．14cm
8、实验室有一只读数不准确的温度计，在测冰水混合物的温度时，其读数为20℃，在测一标准大气压下沸水的温度时，其读数为80℃，下面分别是温度计示数为41℃时对应的实际温度和实际温度为60℃时温度计的示数，其中正确的是（）
A．41℃，60℃ B．21℃，40℃
C．35℃，56℃ D．35℃，36℃
9、晓育乘坐在行驶的“和谐号”列车上，看到路旁的树在向后运动，晓育选择的参照物是（）
A．地面的房屋 B．周围的树木
C．行驶的列车 D．天空的白云
10、敲锣时，要想使锣停止发声，只要用手按住锣面即可，这是因为（）
A．锣声通过手掌被人吸收
B．手对锣面形成真空，无法传声
C．锣面停止振动
D．有声音，但被手遮住，听不到
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、一个重为50N的物体放在水平面上，当水平推力为25N时，物体做匀速直线运动，则摩擦力为___N，当往这物体上放一重物时，物体继续向前运动，则摩擦力____（选填“增大”，“减小”或“不变”）
12、我们经常提到的像：①小孔成像；②平面镜成像；③汽车观后镜中的像；④平静的水面映出岸上树木的倒影；⑤岸上的人看到河里鱼的像。其中属于实像的是_____，由光的反射形成的是_____，由光的折射形成的是_____。（填序号）
13、如图，人用200牛的力沿水平方向推着重为800牛的箱子在水平面地板上作匀速直线运动,此时箱子受到的重力方向为_____________，地板与箱子之间的摩擦属于___摩擦，此时箱子受到的摩擦力大小为____牛。若此人突然将推力增大到300牛，则箱子在水平方向上受到的合力为_______牛

14、一只燕子沿着湖面在距离湖面6m的空中飞行，在湖面上形成了倒影，湖水深4m，则燕子的像距离湖面______m。身高1.6m的人站在镜子前3m处，镜中的人像高为______m，当人靠近镜子时，镜中像的大小______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
15、家庭和实验室里常用的温度计是根据液体_____的原理制成的，小明用温度计测量教室外的温度如图所示，其示数为_____℃．

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小丽同学在做“探究平镜成像”的实验时，将一块玻璃饭竖直架在水平台上。再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察。在此实验中：
(1)小丽选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是___________；
(2)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的___________关系；
(3)为使实验效果更好，实验应在________（较暗，较亮）的环境中进行；
小丽将蜡烛逐渐远离玻璃板