2024-2025学年四川省广安市华蓥市第一中学八年级上学期1月期末物理联考试题（含答案）.docx

2024-2025学年四川省广安市华蓥市第一中学八年级上学期1月期末物理联考试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、研究电流与电压关系时，用如图所示的电路，要求“保持电阻不变”，在进行“保持电阻不变”这一步骤时，实验要求是（）

A．保持的滑片位置不动
B．保持R的电压不变
C．保持R不变，调节的滑片到不同位置
D．保持电路中的电流不变
2、体积和质量都相同的铁球、铜球和铅球各一个，已知ρ铁=7.8×103kg/m3，ρ铜=8.9×103kg/m3、ρ铅=11.3×103kg/m3，那么下列叙述中正确的是（）
A．可能铁球是实心的，铅球和铜球是空心的 B．可能铜球是实心的，铁球和铜球是空心的
C．可能铜球是实心的，铜球和铁球是空心的 D．三个球一定都是空心的
3、你一定听说过《龟兔赛跑》的寓言故事吧？乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟后，便骄傲地睡大觉．当它睡醒后才发现：乌龟已经爬到了终点．关于这个赛跑过程，下列说法正确的是
A．兔子始终比乌龟跑得快
B．只有选地面为参照物后，才能说乌龟是运动的
C．兔子在睡觉时肯定是静止的
D．乌龟的平均速度比兔子的平均速度大
4、如图所示的实验操作中正确的是（）
A．测木块长度
B．测木块质量
C．测液体温度
D．测液体体积
5、如图所示，小明透过盛水的玻璃杯看物理书封面上的“物理”字样，不可能看到（）

A． B．
C． D．
6、某运动物体在前一半路程内运动的平均速度为20m/s，后一半路程内运动的平均速度为30m/s，则该物体在整个运动过程中的平均速度为
A．10m/s B．24m/s C．25m/s D．50m/s
7、小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平桌面上，并在桌面上垫一张白纸，再将两段完全相同的蜡烛A和B放在白纸上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，下列说法正确的是

A．为了使实验效果更加明显，应该将蜡烛B也点燃
B．取下蜡烛B，在其位置上放一张光屏，光屏上不会出现蜡烛A的像
C．将蜡烛A靠近玻璃板，像会变大
D．本实验中做多次实验获得多组数据是为了减小误差
8、某同学需要用天平、烧杯称取50g水用于配制溶液。调节好天平后，他设计了如下的操作步骤：
①将空烧杯放在天平左盘
②将空烧杯放在天平左盘，加减砝码、移动游码，使天平平衡
③向空烧杯中逐渐加水，直到天平平衡
④在天平右盘中放入50g砝码
你认为正确的操作顺序是
A．①③④ B．①④③
C．②④③ D．②③④
9、如图所示为检测视力的情景，下列说法正确的是（）

A．镜中的“视力表”比身后的视力表大
B．为了让学生看清视力表，应用灯光照亮平面镜
C．检查时，该同学眼睛到镜中“视力表”的距离是4.6m
D．视力表在平面镜中成的像是实像
10、下列现象与其对应的物态变化错误的是：（）
A．冬天湖面上结了一层厚厚的冰属于凝固现象
B．冬天的早晨野外草地上有一层雪白的霜属于凝华现象
C．夏天刚从冰柜里拿出的冰糕周围冒白气属于汽化现象
D．衣柜里的卫生球，过一段时间会变小，属于升华现象
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、显微镜和望远镜中，_________镜的作用是成实像，__________镜的作用是把这个实像放大。
12、计算速度的公式是___________，其中s表示___________，t表示___________，v表示___________。
13、跳水比赛是大家喜爱观看的项目之一，运动员对跳板施力的同时，由于力的作用是_________的，跳板也对运动员施了力，但这两个力的作用效果不同，运动员使跳板发生了_____________，跳板改变了运动员的______________。
14、甲醇的密度为0.8×103kg/m3，则4kg甲醇至少要用容量为1.2L的瓶子_____只才能全部装下。
15、如图所示，是某种物质的熔化图象，由此可知它的熔点_____℃，熔化过程持续了_____分钟，在0﹣4分钟时间内物质处于_____状态，4﹣8分钟时间内是_____状态。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小利利用如图甲所示装置探究“水沸腾时温度变化的特点”。按规范组装器材，在安装温度计时，玻璃泡碰到烧杯底，此时应适当将___（选填“A处向上”或“B处向下”）调整；为了适当减少水加热到沸腾的时间，实验前应向烧杯中倒入适量的___；由实验数据绘制出温度随时间变化的图像，如图乙所示。分析图像，可获得的信息有：_____（写出一条即可）。

17、如图是丽丽同学“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。