2024-2025学年山东省潍坊奎文区五校联考八年级物理第一学期期中学业水平测试试题（含答案）.docx

2024-2025学年山东省潍坊奎文区五校联考八年级物理第一学期期中学业水平测试试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、在实施科学探究的过程中，所涉及到的主要环节顺序正确的是（）
A．提问、猜想、设计实验、进行实验并收集证据、分析和评估
B．猜想、提问、设计实验、结论和评估、进行实验并收集证据
C．设计实验、进行实验并收集证据、提问、猜想、评估
D．分析和论证、提问、设计实验、猜想、结论和评估、进行实验
2、探究影响声音响度的因素，下列操作可行的是
A．用大小不同的力拨动同一根琴弦
B．敲击鼓皮绷紧程度不同的鼓
C．抽出钟罩内的空气
D．上下拉动活塞
3、一名运动员在百米赛跑中获得冠军。他在3s末的速度为8m/s，10s末到达终点的速度为10.8m/s，则他在全程内的平均速度是：（）
A．2m/s B．8m/s C．9.5m/s D．10m/s
4、A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图象如图所示。由图可知A、B、C三种物质的密度ρA、ρB、ρC和水的密度ρ水之间的关系是（）

A．ρA＞ρB＞ρC且ρA＞ρ水 B．ρA＞ρB＞ρC且ρA＜ρ水
C．ρA＜ρB＜ρC且ρA＞ρ水 D．ρA＜ρB＜ρC且ρA＜ρ水
5、某辆汽车启动后，经过20s，速度表的指针指在如图所示的位置，由表可知：（）

A．此时汽车的速度是90km/h B．此时汽车的速度是90m/s
C．启动后20s内汽车的平均速度是90km/h D．启动后20s内汽车的平均速度是90km/s
6、测量是把待测量与公认的标准量进行比较的过程。下列实验中没有用到这一科学原理的是（）
A．用天平测出橡皮的质量 B．用显微镜观察树叶的细胞
C．用温度计测量温度的高低 D．用刻度尺测量课本的长度
7、估测在实际生活中的应用十分广泛。下列所估测的数据中最接近实际的是（）
A．中学物理课本的长度约为50cm B．沐浴时让人感到舒适的水温约为70℃
C．一般中学生的质量约是50kg D．学校运动会上百米赛跑的成绩为6s
8、如图右所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开．这个实验说明了（）

A．一切物质的分子都在不停地做无规则运动
B．分子之间存在引力
C．分子之间存在斥力
D．分子之间存在间隙
9、下列关于单位的说法正确的是（）
A．“光年”是时间的单位
B．“吨”是质量的单位，符号是“d”
C．“毫升”是体积的单位，符号是“hl”
D．分贝”是表示声音强弱的等级的单位，符号是“dB”
10、用温度计测量烧杯中液体的温度时，如图所示的方法中正确的是（）
A． B．
C． D．
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图，两个完全相同的容器甲、乙，分别装有质量相等的水和煤油，则_______（选填“甲”或“乙”）液体是煤油，用刻度尺分别测出两种液体的高度，记为h1、h2，则煤油密度的表达式为________（用h1、h2、ρ水来表示）。

12、在光发生漫反射现象时，反射光线和入射光线____（选填“在”或“不在”）同一平面内。一条红外光垂直于物体表面入射，红外反射线与入射线的夹角为________。
13、如图所示，某人用10N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力______(选填“大于”“小于”或“等于”)10N，手受到的拉力的施力物体是_________。

14、电影《中国机长》，根据四川航空3U8633航班机组成功处置险情真实事件改编。飞机机身结冰是_____现象（填物态变化名称），飞机的防冰与除冰是保障飞机安全的重要功能，常用方法是将防冻液喷洒到飞机结冰表面进行防冻和除冰，防冻液是凝固点比水的凝固点_____（选填“高”或“低”）的化学液体，它们使已形成的冰层熔化，冰在熔化过程中要_____（选填“吸收”或“放出”）热量。
15、如图所示光路图中，MM′为平面镜，OA为入射光线，ON为法线。则与入射光线OA对应的反射光线是沿方向射出的_____。（选填“OB”、“OC”或“OD”）

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图所示为“探究光的反射规律”的实验装置，其中M是一面水平放置的小平面镜，上面竖立着一块用来显示光传播路径的半圆形的屏。这个屏是由两个大小相同的1/4圆平面E、F连接而成的，两屏间的接缝ON与小平面镜垂直，平面F可绕接缝ON转动。小明用此装置探究光的反射规律。

(1)下面是小明部分探究实验步骤：
①如图所示，小明将平面F旋转到与平面E在同一平面，让一细光束沿平面E射到镜面O点，在平面E上可看到入射光AO，在平面F上观察到反射光OB，将入射光线、反射光线的位置记录在实验数据表格中；
②如图所示，保持入射