2024-2025学年山东省龙口市兰高镇兰高校八年级物理第一学期期中质量跟踪监视模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年山东省龙口市兰高镇兰高校八年级物理第一学期期中质量跟踪监视模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图所示，竖直放置的不透光物体（足够大）中紧密嵌有一凸透镜，透镜左侧两倍焦距处，有一个与主光轴垂直的物体AB，在透镜右侧三倍焦距处竖直放置一平面镜MN，镜面与凸透镜的主光轴垂直，B、N两点都在主光轴上，AB与MN高度相等，且与透镜上半部分等高．遮住透镜的下半部分，则该光具组中，物体AB的成像情况是（）

A．两个实像，一个虚像 B．一个实像，两个虚像
C．只有一个虚像 D．只有一个实像
2、关于温度、热量和内能的正确说法是（）
A．物体吸收热量，它的温度一定会升高，内能一定增加
B．物体温度升高，内能增加，它一定是吸收了热量
C．物体的内能减少，它有可能是对外做功
D．物体的内能减少，它不可能既对外做功，又放热量
3、小明和小红朝着对面的群山大喊了一句，过片刻后，他们俩听到了传回的喊声，关于这一声现象下列说法正确的是（）

A．小明和小红与群山的距离应该小于17m
B．小明或小红能听出是谁的回声，是因为声音的音调不同
C．传出的声音和返回的声音其速度不相同
D．听到的回声比原声小是声音在传播过程中减弱了
4、甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图所示，则甲、乙两物体的密度之比是

A．8：1 B．4：3
C．4：1 D．2：1
5、小明同学坐在正在行驶的公共汽车里，他说自己是静止的，他选择的参照物是（）
A．公路旁的树木 B．迎面开来的小车
C．身边走过的乘客 D．车厢内的座椅
6、通过大量实验研究得出电流与电压关系的物理学家是（）
A．安培 B．欧姆 C．伏特 D．库仑
7、图所示的四个物态变化的实例中，属于液化现象的是（）
A．冰雪消融 B．白雾茫茫
C．霜挂枝头 D．大雪纷飞
8、如图所示，能正确表示匀速直线运动特点的图像是
A． B． C． D．
9、有关光现象，以下说法正确的是（）
A．阳光透过树叶间的缝隙射到地面上，形成的光斑是倒立的虚像
B．人在照镜子时，总是靠近镜子去看，原因是靠近镜子时所成的像会变大
C．太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带是光的色散现象
D．在医院的手术室、病房里，常可以看到用红外灯来灭菌
10、如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是
A．三棱镜分解白光 B．笔在水面处“折断”
C．水面上山的“倒影” D．手影游戏
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它，沿碗壁缓缓向碗中加水到某一位置，小明在A处也能看到硬币的________（填“实”或“虚”）像，这是光的_______现象。

12、2019年12月16日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射中国北斗卫星系统第52、53颗卫星。火箭在上升过程中，以地面为参照物，卫星是运动的：以火箭为参照物卫星是_____的，说明运动和静止是_____的。
13、请你根据自己对生活现象的观察、动手实践的经验及物理课中所学的知识，将图所示三个实例的描述补充完整。

图A：将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌约半分钟后，易拉罐的下部和底部的温度较低，空气中的______遇冷______（填物态变化名称），形成白霜。
图B：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，铃声的响度______（选填“变大”、“变小”或“不变”），这说明平时______（选填“空气”或“真空”）传播了声音。
图C：将刻度尺的一端紧压在桌面上，改变刻度尺伸出桌面的长度，每次拨开相同的幅度，能够听出声音的______发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）。
14、小亮站在平面镜前3m处时能看到自己在镜中的像，当他向平面镜方向靠近1m时，小亮与平面镜中的像距离是____m，像的大小将会____（选填“不变”“变大”“变小”）。
15、加湿器是利用超声波将水“打碎”而形成白雾，说明超声波具有________；阳光下，白雾渐渐消失，这是________（填物态变化名称）现象，________（选填“吸热”或“放热”）过程。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图是小明探究凸透镜成像规律的实验过程，请完成实验探究。

实验序号物距u/cm像距v/cm14013.3230153202041530510光屏上没有像68光屏上没有像(1)如图甲，从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏，将三者中心调至_____。
(2)不断改变蜡烛与凸透镜间的距离，并移动光屏进行凸透镜成像实验，所得数据如表中所示。
(3)由表可知，此凸透镜的焦距为_____cm；成实像时，物距增大，像距_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）。