2024-2025学年山西省晋中学市榆社县八年级物理上学期期中考试模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年山西省晋中学市榆社县八年级物理上学期期中考试模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、“北风乱/夜未央/你的影子剪不断/徒留我孤单/在湖面/成双/”是《菊花台》中的一段歌词。以下对“成双”的理解，正确的是（）
A．“我”和“你”成双B．“我”和湖面反射的“我的影子”成双
C．“我”和“你的影子”成双D．“我”和湖面折射的“我的影子”成双
2、如图所示的四个物态变化的实例中，属于凝华现象的是（）
A．盛夏叶面上的露
B．深秋枫叶上的霜
C．液态钢浇铸成钢锭
D．初春湖面冰雪融化
3、用刻度尺对一个物体的长度测量四次，结果分别是2.68cm、2.69cm、2.66cm、2.67cm，则物体的长度为（）
A．2.675cm B．2.68cm C．2.6750cm D．2.680cm
4、下列对一名中学生的有关数据估测合理的是()
A．身高约为1.7dm B．质量约为500kg
C．体温约为20℃ D．手掌宽约为10cm
5、在全运会开幕式上，有人观察到会场主旗杆上的旗帜和两位火炬手刚结束传递时手中火炬火焰的状况如图所示，下列说法中正确的是()

A．甲、乙两火炬手一定向左运动
B．甲、乙两火炬手一定向右运动
C．甲火炬手可能静止，乙火炬手向右运动
D．乙火炬手可能静止，甲火炬手向右运动
6、电影《流浪地球》讲述了多年以后太阳急速衰老膨胀，无法再给地球提供能量，人类为了拯救地球而点燃木星周围的可燃气体，逃离太阳系的故事。其中点燃木星将地球推开相当于内燃机的（）
A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程
7、潜入水中工作的潜水员在水中看见岸上的路灯，图中符合实际的光路示意图是
A． B．
C． D．
8、如图所示的物态变化实例中，由于熔化形成的是（）
A．立春时节冰化成的水
B．白露时节草叶上的露珠
C．大雪时节落在地上的雪
D．冬至时节房檐上的冰挂
9、我国劳动人民在生产生活中创造性运用物理知识。对图中所蕴含物理知识的解说错误的是（）
A．自制简易冰箱利用蒸发吸热来保存食物
B．把鱼埋在冰粒中利用了冰温度较低且熔化吸热来保鲜鱼
C．北方冬天在菜窖里放几桶水是利用水凝固吸热来保存蔬菜
D．新疆坎儿井利用地下水管引水，减少水在输送过程中的蒸发
10、匀速直线运动的甲、乙两物体，他们通过的路程之比3∶1，所用时间之比2∶3，则他们的速度之比（）
A．1∶2 B．2∶1
C．2∶9 D．9∶2
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、阅读下面的科技短文，在空格处填入相应的物态变化的名称。
人工增（降）雨
“人工增（降）雨”是指运用现代新科技控制气象动态的技术，其原理是通过播撒催化剂，
影响云的微物理过程，使本来不会产生的降水得以产生，已经产生的降水强度增大。
人工增雨需要根据不同云层的物理特性，选择合适的时机，可用飞机在高空作业，向云中播撒干冰（固态二氧化碳）等催化剂，干冰迅速地________吸热，致使高空云层附近的气温骤降，云层中的水蒸气直接________成小冰粒，小冰粒不断变大，这些小冰粒下落过程中________成了水滴，水滴降落就形成了雨。另外云层中的部分水蒸气遇冷________成小水滴，小水滴相互碰撞并不断变大，降落到地面，形成降水。人工降雨也可以在地面作业，用高射炮或火箭弹将含有碘化银（冷云催化剂）的炮弹打入含有大量积雨云的4000m至5000m高空，碘化银在高空扩散为肉眼都难以分辨的小颗粒（只有头发直径的百分之一到千分之一），成为云中水滴的凝聚核，水滴在其周围迅速凝聚达到一定体积后落向地面，形成降水。
人们常说“天有不测风云”，然而随着科学技术的不断发展，这种观点已成为过去，几千年来人类“行云布雨”的愿望，如今已成为现实。
12、(1)图1所示为甲、乙两个音叉振动产生的声音在示波器上的波形图，由图可知它们的_______不同，_______相同（前两空均选填“音调”或“响度”）；用_______表示其响度的大小。

(2)自然界有一种会发出笑声的树，俗称为笑树，如图2所示。这是因为它果实上面有许多小孔，经风一吹，壳里面的籽撞击壳壁，由于_______使其发声。
13、12mm＝______m，75s＝______min。
14、如图所示，被测物体的长度是_______cm。

15、火箭在大气中飞行的时候，它的头部跟空气摩擦生热，温度可达几千摄氏度．在火箭头部涂一层特殊材料，这种材料在高温下发生升华，此过程需要_____热量（选填“吸收”或“放出”），使得火箭头部温度不致过高．
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、地球附近物体都要受到重力，某实验小组的同学们认为物体的重力大小与物体的质量有关，他们用天平、钩码、弹簧测力计