2024-2025学年山东省郓城第一初级中学八年级物理上学期期中综合测试模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年山东省郓城第一初级中学八年级物理上学期期中综合测试模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、甲、乙两实心金属块的质量之比为4︰3，体积之比为2︰1，则甲、乙两金属的密度之比为（）
A．3︰2 B．2︰3 C．8︰3 D．3︰8
2、下列说法正确的是（）
A．指南针静止时N极指向地理南极
B．电饭煲是利用电流的磁效应工作的
C．丹麦物理学家奥斯特发现电流的磁效应
D．发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的
3、下列事例中，由光的折射形成的是
A．光遇到不透明物体后形成影子 B．在平静的湖面可以看到蓝天白云
C．游泳池注水后，看上去好像变浅了 D．当你照镜子时在镜子里看到另外一个“你”
4、我们站在池塘岸边看水中的鱼，看到“鱼”的位置与实际位置是不同的。下列光学示意图中实线画的鱼表示鱼的实际位置，虚线画的“鱼”表示我们看到的鱼的位置，则能正确解释此光学现象的模型是（）
A． B． C． D．
5、如图所示，木雕艺术是祖先留给我们的无价之宝．木雕是木头经过雕刻，镂空，钻磨等工序加工而成的，在加工的过程中，没有发生变化的是（）

A．体积 B．密度
C．质量 D．以上都发生改变
6、测量是把待测量与公认的标准量进行比较的过程。下列实验中没有用到这一科学原理的是（）
A．用天平测出橡皮的质量 B．用显微镜观察树叶的细胞
C．用温度计测量温度的高低 D．用刻度尺测量课本的长度
7、一块铁的质量将发生变化的情况是
A．将铁块从北极带到赤道
B．将铁块锉成铁球
C．将铁块从15°C加热到50°C
D．将铁块熔化成液态铁
8、常用金属铝作为输电导线，是利用了物质的（）
A．导电性 B．导热性
C．超导性 D．磁性
9、有两个完全相同的瓶子，一个装满水后的质量是320g，另一个装满密度为0.8×103kg/m3的酒精后质量是280g，则下列说法正确的是
A．瓶子的质量是40g B．水的体积是280cm3
C．瓶子的质量是120g D．酒精的质量是200g
10、端午节，某地举行了龙舟赛，比赛时运动员喊着号子、合着鼓点有节奏地同时划桨。比赛中有关声现象的下列说法正确的是（）
A．比赛时，观众区分号子声和鼓声主要靠音色
B．鼓声在空气中的传播速度约为3×108m/s
C．运动员打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高
D．岸上的观众距离运动员越远，听到的声音频率越低
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、小芳站在竖直放置的平面镜前1m处，镜中的像与她相距_____m，若她远离平面镜，则镜中像的大小将_______．
12、医生为病人诊病所使用的听诊器，如图甲所示，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的_________。如图乙所示，渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群，这表明声音可以______________。

13、医院急救用的氧气瓶中存有一定量的氧气，密度为5kg/m3，当用去一半后，瓶中氧气质量将________，密度为________（以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变）。
14、一块冰熔化成水后，它的质量_______，密度_______。（填“变大”、“变小”或“不变”）
15、将点燃的蜡烛和光屏放置在光具座上，再将焦距为30cm的凸透镜甲放置在蜡烛和屏之间适当位置，在屏上得到清晰的缩小实像；在透镜甲位置上换上焦距为20cm的凸透镜乙，不改变蜡烛位置，将光屏_______（选填“靠近”或“远离”）透镜适当距离，就可以再光屏上得到清晰的_______（选填“放大”“缩小”或“等大”）实像．
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小亮在探究石蜡和海波的熔化规律时，记录实验数据如下表所示。
请回答下列问题。
加热时间/min012345678910石蜡的温度/℃4041424446474849515254海波的温度/℃4042424448484848485053(1)根据表中的实验数据可以判断：海波在熔化过程中，继续吸热且温度______（选填“升高”、“不变”或“降低”）。
(2)温度是50℃时，海波的状态是______态（选填“固”、“液”或“固液共存”）。
(3)根据实验数据分析可知：海波属于______（选填“晶体”或“非晶体”），判断依据是______。
17、小华同学用实验器材做“探究透镜成像规律”的实验。

(1)小华在实验前，调整光具座上蜡烛的烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一水平高度的目的是：______；
(2)如上图所示，光屏上承现蜡烛等大清晰的像，则凸透镜的焦距为______cm，若保持凸透镜位置不变，将蜡烛移到光具座20cm刻度线处，为了光屏上再次得到清晰的像，应该将光屏向______（选填“左”或“右”），此