2024-2025学年浙江省杭州市萧山区城厢片五校八年级物理上学期期中检测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年浙江省杭州市萧山区城厢片五校八年级物理上学期期中检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。”诗人能听出笛声是根据声音的（）
A．音调不同 B．响度不同 C．频率不同 D．音色不同
2、甲、乙两辆小车在平直公路上的运动情况如图甲、乙所示，分析图象可知

A．甲、乙都由静止开始运动
B．甲、乙都作匀速直线运动
C．甲、乙两车经过5s一定相遇
D．甲车速度越来越大，乙车速度不变
3、显微镜的结构如图所示，则下列说法正确的是（）

A．物镜相当于凸透镜，目镜相当于凹透镜
B．物镜和目镜都相当于凸透镜，但只有目镜起放大作用
C．物镜和目镜都相当于凸透镜，但只有物镜起放大作用
D．反光镜的作用是将光反射到载物台上
4、使用同一把刻度尺对同物体的长度进行了5次测量，结果如下：12.39cm、12.39cm、12.42cm、12.41cm、12.19cm，则该物体的长度应记为
A．12.36cm
B．12.4cm
C．12.40cm
D．12.4025cm
5、有关热现象的下列说法正确的是（）
A．冰在熔化时温度保持不变 B．物体吸收热量后，温度一定升高
C．任何情况下水的沸点都是100℃ D．任何情况下冰的温度一定低于0℃
6、某直流电动机标有“36V18W”字样，经测量其线圈电阻为2Ω，使电动机正常工作10min。则电动机在这段时间内产生的热量是（）
A．1.08×104J B．300J
C．3.888×105J D．1.05×104J
7、把密度不同的两种液体倒满完全相同的甲、乙两个烧杯，甲杯中两种液体质量各占一半，乙杯中两种液体体积各占一半，两烧杯中液体质量分别为m甲和m乙，两烧杯液体的总质量为m，则它们的质量关系是（）
A．m甲＞m乙 B．m甲＜m乙
C．m甲=m乙 D．m=（m甲+m乙）
8、下列估测数据，最接近实际情况的是（）
A．一个鸡蛋的质量大约是50g
B．光在真空中的传播速度约为340m/s
C．中学生课桌的高度约10cm
D．适合人们洗澡的热水温度约为70℃
9、维恩图是一种比较事物之间异同点的方法，中间相交处表示它们的相同点。如图的归纳，其中错误的是（）
A． B． C． D．
10、如图，夜晚在桌面放一张白纸，手电筒距离桌面40cm，手电筒射出的平行光垂直射到白纸上，把焦距为10cm凸透镜放在白纸上,通过凸透镜的光束在白纸上形成圆形光斑。当凸透镜逐渐向上靠近手电筒的过程中，可以观察到（）

A．光斑先变小后变大 B．光斑的亮度越来越暗
C．光斑的亮度先变暗后变亮 D．光斑逐渐缩小为一个点
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、（1）填写合适的单位：一个鸡蛋的质量大约是50__；
（2）单位换算：30cm3＝__m3。
12、雪在外力挤压下可形成冰，表明雪的密度_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）冰的密度。小丽利用冰的密度（已知冰的密度为），使用如下方法来估测积雪密度：选取一块平整地面上的积雪，测量出雪的厚度为，然后脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印，测量出脚印的深度为，她由此估算出积雪密度为_____。
13、爱吃冰棍的小华发现，从冷冻室刚拿出来的冰棍，剥去包装纸后，表面很快会出现许多“白色粉末”，还会冒“白气”，用舌头舔冰棍时，开始舌头会被牢牢的“粘住”，但让舌头和冰棍接触一段时间后，它们又会自动“脱离”，请你写出加引号部分的现象所对应的物态变化的过程．
（1）出现“白色粉末”：_______；
（2）冒“白气”：_______；
（3）被“粘住”：_______；
（4）自动“脱离”：_______．
14、发电机发电时将______能转化为电能，手机电池在充电过程中将______能转化为化学能。
15、一个物体在做匀速直线运动，前5s内运行的路程为20m，则它在第3s末的速度大小是_____m/s，第3s内通过的路程是_____m。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的规律。

(1)测量焦距：如图甲所示，让一束平行光经过凸透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。此现象说明了凸透镜对光具有_____作用，并可得出此透镜的焦距为_____cm。
(2)如图乙所示，移动光屏到适当位置，可在光屏上得到一个清晰的倒立、_____（填“放大”或“缩小”）的实像，依据此原理，人们制成的光学仪器是_____。（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。
(3)一段时间后蜡烛变短，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应将光屏向_____移动。
17、如图甲，是小芳和小明探究“平面镜成像的特点”的实验装置。

(1)为了便于观察，该实