




如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
2024-2025学年浙江省湖州市八年级物理第一学期期中调研试题(含答案) 一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分) 1、一凸透镜的焦距是10cm,将点燃的蜡烛从离凸透镜50cm处移到15cm处的过程中,像的大小和像距的变化情况是 A.像变大,像距变小 B.像变大,像距变大 C.像变小,像距变小 D.像变小,像距变大 2、小明在湖边树荫下乘凉,想到了所学的物理知识.其中合理的是 A.树下的圆形光斑,是光沿直线传播形成的 B.看到池水“变”浅,是光的反射引起的 C.水中出现树的倒影,水中的“树”比岸上的树小 D.阳光中的紫外线可以灭菌,也可以用来遥控 3、如图所示,它是瑞士的音乐家发明的UFO造型的乐器——Hang。它音色甜美空灵,正面的每一个小圆点就是一个音,点越小音调越高、点越大音调越低;背面不像正面那样坑坑洼洼,而是在中央挖有一个音孔。Hang的迷人音色和环形演奏手法吸引了许多音乐玩家。演奏时,在同一位置越用力击打,则() A.音调越高 B.音色越好 C.响度越大 D.响度越小 4、在“在测量花岗石密度”的实验中。下列说法正确的是() A.把此固体带到月球上,质量会变小 B.花岗石的质量是72g C.花岗石的密度是3.58×103kg/m3 D.称量花岗石质量的过程中,若天平横梁不平衡,可调节平衡螺母使天平平衡 5、甲、乙两同学沿平直路面步行,他们的运动路程与时间变化的关系如图所示,下面说法中不正确的是() A.甲同学比乙同学晚出发4s,在整个12s内甲的平均速度比乙大 B.在4s~8s内,甲乙两同学都做匀速直线运动,若以乙为参照物,则甲是运动的 C.在0~8s内,甲乙两同学通过的路程相等,这段时间内的平均速度也相等 D.第8s末甲乙两同学的速度相等,乙前8s通过的路程与乙后4s通过的路程相等 6、图是实验室中的一种温度计,关于它的说法正确的是() A.该温度计的分度值是0.1℃ B.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 C.该温度计的测量范围是﹣2℃~60℃ D.在使用该温度计时,可以离开被测物体读数 7、如图是一种沙漠里能收集空气中水分的甲虫。清晨,空气中水蒸气含量高,甲虫从洞穴中走出爬上沙丘,迎着风整个身体呈倒立的姿势,很快空气中的水蒸气在背部凝结成水珠,水珠越聚越多,顺着背部流入甲虫的嘴里。科学家利用该原理制造了沙漠集水器,实现沙漠淡水的补给,能让沙漠变成一块块绿洲。甲虫收集水的过程中,物态变化是() A.液化 B.汽化 C.熔化 D.凝固 8、如图所示,是小红同学检查视力时的情景,下列说法正确的是() A.镜中视力表的像是实像 B.镜中视力表的像比视力表小 C.镜中视力表的像到她的距离为5m D.镜中视力表的像是由于光的直线传播形成的 9、为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声干扰,下列措施中合理有效的是() A.教室内保持安静,不讲话 B.在教学楼周围植树 C.每个学生都戴一个防噪声的耳罩 D.在教室里安装噪声监测装置 10、将一枚硬币放在碗的底部,然后退到恰好看不到硬币的位置。如果想再次看到硬币,下列做法不可行的是() A.用手电筒照亮硬币 B.向碗里缓缓注水 C.人向碗走近一些 D.借助一块平面镜 二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分) 11、1cm1的冰熔化成水后,质量是g,体积是cm1.(ρ冰=0.9×101kg/m1). 12、黑暗的剧场内,舞台追光灯发出的红光,照在穿白上衣、绿裙子、蓝飘带的演员身上,观众看到演员的上衣呈现_________色,裙子呈现_________色,飘带呈现__________色. 13、甲、乙两种物质的质量和体积关系的图像如图所示,由图像可知: (1)两种物质的密度关系ρ甲_____ρ乙(填“>”、“<”或“=”); (2)“同种物质的质量和体积成正比”这句话是_____(填“正确”或“错误”)的。 14、如图所示,刻度尺的分度值为________;图中测得木块的长度为________cm. 15、如图所示,体温计的示数是______℃.如图所示,测得一枚纽扣的直径是_____cm. 三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分) 16、如图所示,体温计示数为________。 17、如图所示,将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉,会看到乒乓球被弹开。该实验说明了声音是由物体的_____产生的。这个实验用到的物理方法主要是_____(选填“转换法”“控制变量法”或“理想实验法”)。 四、计算题(本题共3小题,每题10分,共30分) 18、为提高冰球运动员的能力,教练员经常要求运动员做击球训练和追球训练,在冰面上与起跑线距离30m处设置一个挡板,如图所示,做击球训练时,运动员从起跑线将冰球水平击出,冰球运动时的速度大小不变,运动方

一条****淑淑
实名认证
内容提供者


最近下载