2024-2025学年浙江省绍兴市新昌县八年级物理上学期期中质量跟踪监视模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年浙江省绍兴市新昌县八年级物理上学期期中质量跟踪监视模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图为探究甲、乙两种物质质量跟体积的图象．以下分析正确的是（）

A．同种物质的质量跟体积的比值是不同的
B．不同物质的质量跟体积的比值是相同的
C．甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大
D．甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小
2、分别用两个完全相同的“热得快”，同时给质量和温度相同的A、B两种液体加热，它们的温度随时变化的图像如图所示，则两种液体的比热大小应是（）

A．cA=cB
B．cA>cB
C．cA<cB
D．无法确定
3、下列几种估测最符合实际情况的是（）
A．人的大拇指指甲盖的宽度约10cm
B．人体感觉最舒适的环境温度约为37℃
C．普通中学生的身高160dm
D．正常行驶的高铁的速度约为90m/s
4、某小组凤堂用托盘天平和量筒测量某液体的密度，图甲是调节天王空盘土衡时的情形，天平调平衡后，他进行了四次实验操作；（1）测出空烧杯的质量为28g；（2）测出烧杯与液体的总质量为160g；（3）测出烧杯与剩余液体的质量如图乙；（4）烧杯中液体部分倒入量筒测量液体体积如图丙。下列说法正确的是（）

A．甲图中应将右边的平衡螺母向右调，使横梁平衡
B．乙图中测质量时，天平的读数是94.2g
C．小明按（1）（4）（3）实验操作顺序测得液体的密度为1.1g/cm3比真实值偏大
D．小聪按（2）（4）（3）实验操作顺序测得液体的密度为1.1g/cm3
5、“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是（）
A．山的影子 B．山的实像
C．山的倒立的虚像 D．山的正立的虚像
6、根据你的生活经验，下列对一些生活中的科学量的估测，比较接近事实的是（）
A．食用油的密度0.9kg/m3 B．人步行的速度约5m/s
C．人体感觉舒适的环境温度是37℃ D．一瓶矿泉水的质量约为550克
7、如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音义，乒乓球会被多次弹开，这个实验主要是探究（）

A．声音的传播条件 B．声音产生的原因
C．音调的影响因素 D．音色的影响因素
8、物理老师自制了“探究真空是否可以传声”的简易装置如图所示，实验时将正在发声的音乐卡芯固定在拔罐器内，用抽气枪逐步抽出罐内空气．关于该实验下列说法正确的是（）

A．音乐卡芯发出的声音不是由振动产生的
B．音乐卡芯发出的声音尖锐刺耳，说明其声音响度大
C．抽气时听到的声音越来越小是由于音调变低的缘故

D．由实验可推理出声音不能在真空中传播
9、关于声现象，下列说法正确的是（）
A．有些高科技产品不振动也可发声
B．人耳可以听到的声音频率为20Hz——2000Hz
C．考场周边禁止鸣笛是防止噪声产生
D．闻其声而知其人主要是根据声音的响度来判断的
10、下列数据中最接近实际的是（）
A．成都三环路限速950km/h
B．PM2.5是指空气中直径为2.5cm的固体颗粒
C．一个鸡蛋的质量约为500g
D．人体感觉适宜的温度约为23℃
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、2006年7月1日，青藏铁路全线贯通。铁路要通过“千年冻土”区，“冻土”区路基在温度过高时会变得松软不牢固。为解决“冻土”难题，保证路基的稳定性，采取了如图所示的措施，路基两旁插有很多管形“热棒”，装在热棒下端的液态氨在温度升高时会_____，从路基内部_____，使路基温度_____。

12、夏天，一个周末的清晨，小轩去遮阳山游玩，遮阳山上云雾缭绕，宛如仙境。雾的形成是地面空气中的水蒸气发生的______（填物态变化名称）现象；太阳出来后，雾气会慢慢散去，这是汽化现象，这个过程需要______（选填“吸热”或“放热”）。
13、一瓶矿泉水被小华喝了一半，则剩下水的质量比原来______，密度______。（选填“增大”“变小”或“不变”）
14、下列三幅图中，图______是研究蒸发快慢与液体表面附近气流快慢的关系；图______是研究蒸发快慢与液体表面积大小的关系；图______是研究蒸发快慢与温度高低的关系．

15、如图甲所示，小明同学在两张纸片中间向下吹气，可观察到两纸片靠拢，此实验现象说明：气体流速越大的地方压强越_____（选填“大”或“小”）．小明根据这一规律制作了如图乙所示的装置，当他向饮料管A中吹气时，饮料管B中的液面会_____．（选填“上升”、“不变”或“下降”）

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明在“探究平面镜成像的特点”活动中所选用的器材和活动过程．

（1）选择玻璃板代替平面镜的目的是_________，在探究活动中对玻璃板放置的要求是：_________；
（2）