2024-2025学年浙江省绍兴市新昌县八年级物理第一学期期中达标检测试题（含答案）.docx

2024-2025学年浙江省绍兴市新昌县八年级物理第一学期期中达标检测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列物质中，有一定熔化温度的是()
A．玻璃 B．蜂蜡 C．海波 D．沥青
2、有一捆粗细均匀的铜线，其横截面积是2.5mm2，质量为89kg，已知铜的密度为8.9×101kg/m1．则这捆铜线的长度为（）
A．4m B．40m C．400m D．4000m
3、以下措施可以减慢水的蒸发的是（）
A．将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内
B．用电热吹风机将湿头发吹干
C．用扫帚把地面的积水向周围扫开
D．将湿衣服撑开晾到向阳、通风的地方
4、如图所示电路，电源两端的电压保持不变，开关S1闭合，当开关S2由闭合到断开时，判断电流表、电压表示数的变化，下列说法正确的是（）

A．电流表的示数变小 B．电流表的示数变大
C．电压表的示数变小 D．电压表的示数变大
5、物理实验课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟表测量小车的平均速度，如图所示．图中显示的是某次测量过程中小车在甲、乙、丙三个位置及对应的时刻，显示时间的格式是“时：分：秒”．下列说法正确的是

A．由图可知，小车从乙位置运动至丙位置的平均速度是
B．小车沿斜面下滑过程中，从甲位置到乙位置的平均速度等于从甲位置到丙位置的平均速度
C．小组同学们讨论后认为实验时斜面的倾斜度不宜太大，这样可以延长小车下滑的时间，便于准确测量
D．在某次实验中，小组同学们发现小车从乙到丙的平均速度大于从甲到乙的平均速度，因此得出平均速度与斜面倾斜度有关
6、下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是（）
A． B． C． D．
7、如图是赛龙舟比赛活动中，某龙舟上的鼓手正在击鼓号令的场景。关于鼓声，下面的说法中错误的是（）

A．鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快
B．鼓声是由鼓面振动产生的
C．鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大
D．鼓声传进教室，影响听课，所以鼓声是噪音
8、如图所示是一根直树枝斜插在水中的一张照片，下列分析正确的是

A．OB是树枝反射形成的实像
B．OB是树枝折射形成的虚像
C．OC是树枝在水中的实际位置
D．OC是树枝折射形成的虚像
9、下列情况中，物质密度变大的是（）
A．把纸撕成碎片 B．水由0oC加热到4oC
C．氧气罐中的氧气用掉一部分 D．玉米粒做成爆米花
10、下列情况中，铁块的质量发生变化的是（）
A．铁块磨掉一个角 B．铁块熔化成铁水
C．铁块轧成薄铁片 D．铁块从地球运到月球
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、吃冰棒和皮肤上擦酒精都感到凉快，从物态变化角度看，前者主要是利用冰棒_____，后者是酒精_____．
12、在公路和住宅区内设置屏障墙和种草、植树，这是在______减弱噪声。
13、如图是冰箱制冷剂循环路线示意图，制冷剂在冷冻室的管子里发生的物态变化名称是_______，此过程________（选填“吸热”、“放热”、“不吸放热”）．

14、红外线是一种看不见的光，通过它的照射，可以使物体的温度_____；_____也是一种看不见的光，它能杀死细菌，适当的照射有助于人体健康，它还可以用来_____。
15、目前青少年近视现象十分严重，应加强用眼保护，图中表示近视眼成像示意图的是________图，应配戴_________镜制成的眼镜矫正．

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是小华又借来一个能够测量声源振动频率的仪器进行实验。
(1)为了验证猜想一，应选用编号为______、______、______的琴弦进行实验。
(2)为了验证猜想二，应选用编号为______、______、______的琴弦进行实验。
(3)表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，最好填上该项内容。请在表中填上所缺数据。
编号材料长度（cm）横截面积（mm2）A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜____________F铜1000.76G铁801.02H尼龙801.02I尼龙1000.89
17、某中学环保小组在长江边取适量江水样品，进行了江水密度的测量。
(1)先把天平放在水平桌面上，指针指在分度盘的中线处，如图甲所示，接下来的正