2024-2025学年浙江省绍兴市皋埠镇中学八年级上学期1月期末物理调研模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年浙江省绍兴市皋埠镇中学八年级上学期1月期末物理调研模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、我们曾听到鸟与飞机相撞而引起机毁人亡的报道，空中飞翔的鸟对飞机构成了巨大威胁，鸟与飞机相撞引起机毁的原因是（）
A．鸟飞行的速度很大
B．鸟飞行的速度很小
C．以飞机为参照物，鸟的速度很小
D．以飞机为参照物，鸟的速度很大
2、下列现象与自然界中露的形成原理相同的是（）
A．冰雪消融
B．湿手烘干
C．霜打枝头
D．壶口“白汽”
3、某辆汽车启动后，经过20s，速度表的指针指在如图所示的位置，由表可知

A．此时汽车的速度是90km/h
B．此时汽车的速度是90m/s
C．启动后20s内汽车的平均速度是90km/h
D．启动后20s内汽车的平均速度是90m/s
4、使用滑动变阻器改变电路中电流大小时，在闭合开关前，应把滑动变阻器的阻值调到最大，这时滑片P的位置在如图所示的各图中，正确的是（）
A．
B．
C．
D．
5、对下列生活中常见热现象的解释不．正．确．的是
A．夏天，吹风扇觉得凉快，是因为风加快了身上汗液的蒸发，蒸发吸热
B．夏天，运输食品时要放些干冰，是因为干冰升华时吸热，能防止食品变质
C．冬天，在菜窖里放几桶水，是利用水凝固时放热，以防止菜被冻坏
D．冬天，下雪不冷化雪冷的道理是，下雪时吸热而化雪时放热
6、关于匀速直线运动的速度的计算公式，和密度的计算公式，下列说法中正确的是（）
A．速度与路程成正比，与时间成反比
B．密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比
C．以上A、B两种说法都正确
D．以上A、B两种说法都不正确
7、带有打点仪的小车放在水平桌面上的纸带上，小车每隔时间t就打一次点，当小车向右做直线运动时，在纸带上留下一些点，如图所示，那么关于小车从图中第一个点至最后一个点的运动情况，下列判断正确的是（）

A．小车在做匀速直线运动 B．小车的速度逐渐减小
C．小车的运动时间是7t D．小车在相等的时间内通过的路程越来越长
8、运动会上，100m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点．关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是
A．张明的平均速度比王亮的平均速度大
B．张明的平均速度比王亮的平均速度小
C．二者的平均速度相等
D．不是匀速直线运动，无法比较
9、潜水员潜入水中工作时看见岸上树梢位置变高了，下列四幅光路图中，能正确说明产生这一现象原因的是（）
A． B． C． D．
10、如图所示，对于下列实验中所描述的物理过程，说法正确的是
A．试管内的水蒸气推动塞子冲出去时，水蒸气的内能减小
B．抽去玻璃隔板，两瓶中气体逐渐混合均匀，说明空气比二氧化氮的密度大
C．提起玻璃板时弹簧测力计示数变大，说明分子间有斥力
D．厚玻璃管中的空气被压缩时，管内空气的内能减小
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、“蜻蜓点水”是常见的自然现象，某同学在研究蜻蜓运动的过程中，获得一张图4所示的蜻蜓点水的俯视图片．该图片记录了在相等时间内蜻蜓连续三次点水过程中激起的波纹，已知水的传播和蜻蜓的飞行都是匀速运动．根据图中弦的形状和分布可知蜻蜓当时是向________（填“左”或“右”）飞行的，且飞行速度比水波传播的速度______（快/慢）

12、跳水是一项优美的水上运动，跳水运动员站在跳板上将跳板压弯了，说明力可以改变物体的______；跳板对运动员向上的弹力能促进运动员向上运动，说明力可以改变物体的______
13、如图，一束光线HG从一个实心玻璃球的左面G点处射入，从实心玻璃球的右面射出．现在右图中画出几条折射光线，能正确表示折射光线路径的是．（从入射线开始连续填写线段字母）

14、正常人脉搏跳动一次的时间约10s。（）
15、国际单位制中，长度的基本单位是_____，时间的基本单位是_____，速度的基本单位是_____。（填写汉字名称）
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置，实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块移动的距离，从而得出力和运动的关系。

(1)在实验操作中有一处明显的错误是（不要解释错误的原因）：______；
(2)更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐______，运动的时间越来越______，但由于实验中摩擦力______，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形；
(3)在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，