2024-2025学年甘肃省武威第九中学八年级物理第一学期期中学业质量监测试题（含答案）.docx

2024-2025学年甘肃省武威第九中学八年级物理第一学期期中学业质量监测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列说法正确的是
A．体积越大的物体，质量一定越大
B．固体的密度总是大于液体的密度
C．同一物质，质量越大，比热容越大
D．晶体都有固定的熔点
2、“大黄鸭”来到中国，下列能正确表示“大黄鸭”在水中所成倒影的是（）
A． B． C． D．
3、物理老师在实验室长方形玻璃缸内配制了一些白糖水。两天后，同学们来到实验室上课，一位同学用激光笔从玻璃缸的外侧将光线斜向上射入白糖水，发现白糖水中的光路不是直线，而是一条向下弯曲的曲线（如图所示）。对这个现象的解释，同学们提出了以下猜想和解释，其中可能合理的是（）

A．玻璃缸对光线的折射作用 B．光在混合液体中的传播路径不是直线
C．白糖水的密度不均匀，越深密度越大 D．激光笔发出的各种颜色的光发生了色散
4、如图所示，在做“探究光的反射规律”实验时，小明让一束光紧贴纸板A射向O点，纸板B可沿折缝ON向后翻折，下列说法正确的是（）

A．图中α为反射角
B．增大α过程中，反射光线沿顺时针转动
C．α=0°时，看不到反射光线，说明此时不存在反射现象
D．纸板B向后翻折后，反射光线消失，是因为此时没有反射光线
5、下列有关光的现象中，正确的说法是（）
A．阳光下，微风吹拂的河面，波光粼粼，这里蕴含着光的反射现象
B．汽车在夜间行驶时，应打开驾驶室里的电灯
C．人在照镜子时，总是靠近镜子去看，其原因是靠近时，平面镜所成的像会变大
D．在暗室里，为了能从镜子中看清自己的脸部，应把手电筒正对镜子照射
6、如图,把塑料尺放在课桌边使其一端露出,用不同的力竖直向下压尺上的A点,观察到尺形变程度不同,这说明力的作用效果

A．与力的方向有关
B．与力的作用点有关
C．与力的大小有关
D．与受力物体有关
7、学校进行火灾逃生演练时，老师要求同学们采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离，以尽量减少吸入有毒有害气体，这是因为含有毒有害的空气（）
A．密度较大，大量集聚在房间的上方
B．密度较小，大量集聚在房间的上方
C．密度较大，大量集聚在房间的下方
D．密度较小，大量集聚在房间的下方
8、为了账号安全，有的手机APP推出了“声音锁”功能．它采用了声纹识别技术，开启时用户按照系统要求读出随机数字若干次，之后会获取你的声音特征参数，当再次登录时只有用户本人读出对应数字才能进入应用．这主要是根据声音的（）
A．声速 B．响度 C．音色 D．回音
9、关于生活中常见的和“影”字有关的物理现象，下列说法中正确的是（）
A．太阳光下的“树影”是由于小孔成像形成的
B．岸边的人在水中所成的“倒影”是由于光的折射形成的
C．“摄影”用的照相机是根据凸透镜成像的原理制成的
D．放电影时，屏幕上的“影像”能被所有观众看到是利用了光的镜面反射
10、把一个凸透镜固定于薄壁玻璃筒中间，在凸透镜的焦点F处放一个点光源S，然后注入水，使水面处于光源S和凸透镜之间，如图所示．为使经凸透镜折射后的光线是一束平行光，则光源的位置

A．应适当升高 B．应适当降低
C．应不动． D．无论怎样变动，均无法实现
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、一块砖的密度是1.5g/cm3，即为______kg/m3，若将它砸成两半，则其中一块的密度是：______kg/m3。
12、星期天，小明要试试自己制作的二胡的发声效果，需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的______；正在这时，有位同学在楼下叫他去打球，他一听是小刚，马上答应了，他是根据声音的______判断是小刚在喊他；医生用听诊器听病人的心、肺发出的声音进行诊病，听诊器能减少声音的分散，使传入人耳的声音______增大(均选填“音调”、“响度”或“音色”)。
13、如图所示，用弹簧测力计测物体重力，此物体的重力为_____；物体受到的重力方向是_____。

14、在寒冷的冬天里，充满水的水管容易被冻裂，这是因为水结冰后__________变小，___________变大造成的，体积为90cm3的水结冰后体积变成____________cm3。(ρ冰=0.9×103kg/m3ρ水=1.0×103kg/m3)
15、小明身高1.7m，站在竖直放置的平面镜前2m处．则镜中的像与镜面相距______m．当他以1m/s的速度走近平面镜时，像相对于小明的速度是______m/s．
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明同学利用图示实验装置“探究凸透镜成像规律”。实验室提供了三个相同材质的凸透镜，其规格如表所示。

序号直径/cm焦距/cm甲510乙1015丙1510(1)实验前应将烛焰中心、透镜光心和光屏中心位于同一高