2025年安徽省合肥市包河区第48中学八年级上学期1月期末物理调研模拟试题（含答案）.docx

2025年安徽省合肥市包河区第48中学八年级上学期1月期末物理调研模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列说法中正确的是（）
A．蒸发过程只在液体的表面进行
B．﹣10℃的酒精不能蒸发
C．在一个标准大气压下水达到100℃就能沸腾
D．炎热夏天冰棍周围冒出的“白气”是先熔化、再汽化形成
2、探究凸透镜成像的规律时，光屏上得到一个倒立、缩小的烛焰像，将蜡烛向凸透镜移近一倍焦距的距离．下列烛焰成像情况，不可能出现的是（）
A．缩小的实像 B．等大的实像
C．放大的实像 D．放大的虚像
3、在实验室里常用的测量质量的仪器是（）
A．弹簧测力计 B．台秤 C．电子秤 D．天平
4、如图所示的热现象中，通过液化形成的是（）
A．蜡烛燃烧流出的烛“泪”
B．冬天河水结“冰”
C．厨房蒸笼旁的“白气”
D．冬天清晨树叶上的“霜”
5、以下温度最接近25℃的是（）
A．舒适的房间温度 B．人的正常体温
C．冰水混合物的温度 D．冷冻食物的温度
6、在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列说法正确的是（）
A．实验最好在较暗的环境中进行
B．把光屏放在玻璃板后面像的位置，光屏上有像出现
C．将蜡烛向玻璃板靠近时像会变大
D．物体靠近玻璃板时，所成的像将远离玻璃板
7、关于声音t下列说法中正确的是（）
A．物体的振幅越大，发出声音的频率越大
B．声音在真空中传播的速度是3×l08m/s
C．街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声
D．超声波、次声波是人耳听不到的声音
8、小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下列操作步骤中多余的是
A．用天平测量空烧杯的质量
B．将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量
C．将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积
D．用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量
9、对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面下列对一些科学量的估测中，比较贴近事实的是（）
A．一位中学生受到的重力约50牛
B．食用油的密度约0.9千克/米3
C．一间教室的体积约200米3
D．中学生正常步行的速度约10米/秒
10、下列现象与自然界中露的形成原理相同的是（）
A．冰雪消融
B．湿手烘干
C．霜打枝头
D．壶口“白汽”
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示，小球沿斜面向下滚动，O为小球重心，某学习小组的几位同学画出了小球不同的重力示意图，其中正确的是____．（选填“OA”或“OB”）

12、给充电宝充电时，充电宝相当于_____（填“电源”或“用电器”）。如图甲所示，当开关S由接点1转到接点2时，电压表、电流表示数变化如图乙所示，则灯泡L2两端的电压是_____伏。

13、通常情况下，暖气片应安装在窗户的________（填“上”或“下”）方，这样周围空气受热后密度________（填“增大”或“减小”），空气往上运动．
14、起重机将一箱货物在5s内匀速提升了15m，货物的速度大小为______m/s，合_____km/h，货物相对于地面是_______（填“静止”或“运动”）的。
15、图中是萘的熔化图象，图BC段表示______过程，在这个过程中，萘______热量，温度保持不变，由图象还可以知道萘的熔点是______℃。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小杨同学在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，猜想滑动摩擦力的大小可能跟以下因素有关：a．按触面上所受到的压力；b．接触面的粗糙程度；c．接触面的大小；d．物体运动速度。为此小杨同学按如图所示情景进行实验。

(1)三次实验中，都是用弹簧测力计拉动同一长方体木块沿水平方向做匀速直线运动，此时弹簧测力计的读数等于滑动摩擦力的大小，比较图_____与图_____可探究猜想a是否正确；
(2)比较图甲和图丙可探究猜想_____（选填猜想序号）是否正确，通过实验探究可得出结论：在_____时，接触面越_____（选填“粗糙”或“光滑”），滑动摩擦力越小；
(3)小华同学将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为他的探究过程中存在的问题是_____；
(4)小莉同学利用图甲实验装置验证猜想c：分别把长方体木块平放和侧放，然后拉动木块做匀速直线运动，发现每次实验弹簧测力计的示数都相等。由此可以得出：滑动摩擦力的大小与接触面大小_____（选填“有关”或“无关”）；
(5)上述实验探究方法叫_____。
17、在“观察水的沸腾”的实验中：

(1)除了如图所示装置和秒表外，主要器材中还需要______；
(2)下表是本实验过程中不同时刻的温度记录，实验测得水的沸点为______℃，如果温度记录准确无误，