2025年江苏省徐州市撷秀中学八年级上学期1月期末物理教学质量检测模拟试题（含答案）.docx

2025年江苏省徐州市撷秀中学八年级上学期1月期末物理教学质量检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、空调遥控器对空调进行遥控是利用
A．超声波 B．红外线 C．可见光 D．紫外线
2、如图是纪念新中国成立70周年阅兵场景，威武壮观，扬我国威。下列说法正确的是

A．解放军响亮的口号，说明解放军的音调高
B．士兵们帽子上的军徽熠熠发光，因为军徽是光源
C．以某士兵手中枪为参照物，该士兵是静止的
D．解放军整齐的脚步声，是空气振动产生的
3、感受身边的物理﹣﹣质量为1.5kg的物体最可能的是（）
A．一个乒乓球 B．一只母鸡 C．一张桌子 D．一头牛
4、小华学了声现象的知识后，总结出以下四点，其中你认为错误的是（）
A．声音是靠物体的振动产生
B．声音以波的形式传播，它在真空中不能传播。
C．声音在固体中传播的速度小于340m/s
D．正常人耳能听到振动频率范围为20赫兹到2万赫兹
5、我们能分辨出鼓声和锣声，主要根据声音的
A．响度 B．音调 C．音色 D．速度
6、下列事实中属于光的色散的现象的是（）
A．霓虹灯的灯光五颜六色 B．电视机画面五彩缤纷
C．雨后天空出现美丽的彩虹 D．色彩丰富的山水画
7、甜甜穿了新衣服到外婆家去，当她由远处朝着墙壁上的穿衣镜走去，发现衣服上的“绣花”看得更加的清晰，你认为“绣花”在镜内所成的像（）
A．逐渐变大 B．逐渐变小
C．大小不变 D．大小由平面镜大小决定
8、关于如图所示的光现象中，说法错误的是

A．雨后天空中出现彩虹，说明白光是由色光组成的
B．观众能从多角度看到银幕上的图像，是由于光在银幕发生了镜面反射
C．用凹透镜矫正近视眼
D．用凸透镜矫正远视眼
9、下列有关光现象的说法中，正确的是（）
A．小孔成像是光的直线传播形成的
B．黑板右端反光是由于光的漫反射形成的
C．照相机形成的像是倒立、缩小的虚像
D．“海市蜃楼”是由于光的反射而形成的
10、下列现象中，属于凝华的是
A．冰凌的消融
B．霜的形成
C．冰冻的衣服晾干
D．露的形成
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、某兴趣小组以相同的烧杯盛等量的水，以相同的热源同时加热。如图所示，甲杯为隔水加热，乙杯为隔油加热，丙杯为隔砂加热，加热足够长时间后，测得烧杯外物质的温度分别为水温100℃、油温300℃、砂温600℃，则甲乙丙三杯中的水能沸腾有______，最终三杯水的温度t甲______t乙______t丙（选填“>”、“=”或“＜”）。

12、在江心屿玩耍的小科突发奇想，如果地球对所有物体的引力都突然减小一半，水上轮船的所受浮力和浮沉情况会怎样变化呢？你的看法是：这艘轮船的浮力将_____（选填“变大”“变小”或“不变”），它的位置将_____（选填“上浮一些”“下沉一些”或“不变”）。
13、一个瓶子能盛1kg水，用这个瓶子能盛_____kg水银。（水银密度13.6×103kg/m3）
14、从2020年10月12日起，敦煌至西安的高铁列车正式运行。D2739列车早晨8点30分从敦煌发车，到达兰州西站是16点整，运行的里程约为1050km，则列车在这段路程的平均速度是______km/h。坐在列车上的乘客看到窗外的树木飞速向后退，这是以______为参照物。

15、质量相等的实心木球和实心铁球，体积较大的是_____球；体积相等的实心木球和实心铁球，质量较大的是_____球。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、实验室里用悬重法测蜡块的密度。如图所示，量筒内水的体积为V0，只放入重物时，量筒内水与重物总体积为V1。将蜡块及重物全浸入水中后，量筒水面所示总体积为V2。已知蜡块的质量为m，则蜡块的体积为_____，密度为___________。

17、学习了密度知识以后，小明和小华用如下实验测盐水的密度：

(1)将天平放在水平桌面上，把游码移到零刻线处，发现指针位置如图甲所示，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向_____移动；
(2)他们用天平测出空烧杯的质量为24.4g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图乙所示，将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，盐水的体积如图丙所示，则烧杯中盐水的质量为_____g，盐水的密度为_____kg/m3，他们用这种方法测出的盐水密度会_____（选填“偏大”或“偏小”）；
(3)小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出盐水的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；
②将一个烧杯_____，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；
③用另一个烧杯装满盐水，用天平测出烧杯和盐水的总质量为m2；
④则盐水的密度表