2025年江苏省无锡市江阴市暨阳中学八年级物理第一学期期中学业质量监测试题（含答案）.docx

2025年江苏省无锡市江阴市暨阳中学八年级物理第一学期期中学业质量监测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图，在探究响度与振幅关系的实验中，小明将一端系有乒乓球的细绳栓在横杆上，当鼓槌敲击鼓面时的力度越大时，乒乓球跳动高度越高，该实验中使用乒乓球的目的是（）

A．研究乒乓球的发声是由于乒乓球的跳动产生
B．研究乒乓球发声的响度与其跳动高度的关系
C．研究乒乓球的跳动高度与敲击鼓面力度大小关系
D．显示鼓面振动幅度
2、如图是甲、乙两辆同方向运动小车的图象，由图象可知

A．甲、乙两车在整个过程中都做匀速直线运动
B．经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车的大
C．经过30秒钟，甲、乙两车通过的路程相等
D．经过10秒钟，甲、乙两车通过的路程相等
3、在实验室里常用的测量质量的仪器是（）
A．弹簧测力计 B．台秤 C．电子秤 D．天平
4、一束光由水中斜射向空气，同时发生反射和折射，下列光路图中正确的是（）
A． B． C． D．
5、下列估测值最接近实际的是（）
A．中学生课桌高度约为40cm
B．人体感觉舒适的温度约为37℃
C．一个中学生的质量约为500g
D．骑自行车的速度约为5m/s
6、如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（）
A．手影游戏 B．水中倒影
C．海市蜃楼 D．小孔成像
7、某同学是近视眼，从戴上眼镜能看清书上的字迹，到摘下眼镜仍能看清书上的字迹，他应该
A．将书靠近眼睛，视网膜上所成的像是倒立的 B．将书靠近眼睛，视网膜上所成的像是正立的
C．将书远离眼睛；视网膜上所成的像是倒立的 D．将书远离眼睛，视网膜上所成的像是正立的
8、下列有关声现象的说法正确的是（）
A．人吹口哨是声带振动发声的
B．我们可能听不到正在振动的物体发出的声音
C．声音的传播速度一定是340m/s
D．高架桥两侧有隔音墙，是在声源处减弱噪声
9、在图所示的实例中，目的是为了减小压强的是()
A．切蛋器的钢丝做的很细
B．农用拖拉机装有宽大的履带
C．羊肉串的签子一端磨得很尖
D．吸管一端做成斜口
10、如图，手机与音叉的位置保持不变。利用手机软件测出音叉发出的声音从60dB变为30dB。说明音叉振动的（）

A．振幅变大 B．振幅变小
C．频率变大 D．频率变小
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、雨后的天空常会出现美丽的彩虹，如图所示．彩虹主要是由于太阳光在空气中的小水滴里发生_____而产生的；彩虹常呈现出七彩颜色，说明太阳光是______光；七色光由上到下的顺序是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，说明水滴对_______光的折射能力最强。

12、植物和人体都需要接受合理的光照：为改变植物的种植状态，江南农科所着手研究利用夜间光照促进植物生长的技术。对于绿色植物而言，用__（填“红”“绿”或“黄”）光照射时效能最低；过度晒太阳会导致皮肤过早衰老甚至癌变，这主要是由于太阳光中的__（填“红外线”“紫外线”或“可见光”）导致。
13、人站在岸边看到池水中的鱼比鱼的实际位置要_____些（选填“深”或“浅”），这是由于光从_____中射向_____时发生折射的缘故。
14、如图所示是甲、乙两物体运动速度随时间变化的图像，根据该图像，可以判断：甲物体的运动速度比乙物体的运动速度_____；甲、乙两物体都做_____运动。

15、有一质量为5.4kg的铝球，体积为3dm3，则这个铝球中铝的体积为_____dm3，空心部分的体积为_____dm3，若将空心部分灌满水，则球的总质量为_____kg．（铝的密度为2.7×103kg/m3）
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、在“探究凸透镜成像的规律”实验中，小陆同学选用凸透镜的焦距为10厘米，
(1)实验器材有：______、光屏、凸透镜、蜡烛和火柴等；
(2)在调试实验装置时，应使凸透镜和光屏的中心跟烛焰的中心大致在______；

(3)实验过程中，当蜡烛与凸透镜的位置如图（甲）所示时，在光屏上可得到一个清晰的倒立、________的实像。此时，一只飞虫落在凸透镜的镜面上，则光屏上______选填“会有飞虫的像”“会出现飞虫的影子”或“烛焰的像暗了一些”）；
（4）如图（乙）所示，保持蜡烛位置不变，移动凸透镜至16厘米刻度线处，则人眼在______（选填“A”“B”或“C”）处能观察到蜡烛的像，像是图（丙）中的______（选填“1”“2”“3”或“4”）。
17、实验探究
(1)探究音调的影响因素
过程①如右图，把钢尺紧按在桌面上，拨动其伸出桌面的一端，听钢尺振动发出的声音，同时观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌面的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同，重做上述实验结论②物体振动得越______，发出