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2025年江苏省淮安市岔河九制学校八年级上学期1月期末物理达标检测模拟试题(含答案).docx

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2025年江苏省淮安市岔河九制学校八年级上学期1月期末物理达标检测模拟试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、用相同质量的铝和铜制成体积相等的球,下列说法正确的是(ρ铝=2.7×103kg/m3,ρ铜=8.9×103kg/m3)
A.铜球一定是空心的	B.铝球和铜球都是实心的
C.铜球是实心的,铝球一定是空心的	D.铝球是实心的,铜球可能是实心的
2、将重为5牛的物体放入盛满水的容器中,容器溢出3牛重的水,物体受到的浮力()
A.可能等于2牛	B.可能等于4牛
C.一定等于3牛	D.一定等于5牛
3、某人只能看清远处的物体,看不清近处的物体,关于该人的视力情况,下列说法正确的是
A.远视眼,用凸透镜矫正	B.远视眼,用凹透镜矫正
C.近视眼,用凸透镜矫正	D.近视眼,用凹透镜矫正
4、下列有关判断正确的是
A.清晨,缭绕在山间的雾是水汽化形成的
B.清晨,附在草上的霜是水凝固形成的
C.夏天,往地面洒水降温,利用了水蒸发吸热
D.夏天,在食品运输车里放些干冰降温是用干冰熔化吸热
5、物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点.如图所示,根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图,下列判断正确的是()

A.甲音叉比乙音叉振动得快
B.甲音叉比乙音叉发声的音调低
C.甲、乙两音叉发声的频率相同
D.甲音叉发声的响度比乙音叉发声的响度大
6、冬季到来,小明严格执行防护疫情的要求,在路上也注意佩戴口罩。一个大风降温的早上,他从家走到学校,进入教室摘下口罩后发现口罩内壁上有很多水珠,主要是因为()
A.空气中的水蒸气液化形成	B.人呼出的气体中的水蒸气液化形成
C.空气中的露水凝结而成	D.人的唾液喷在口罩上
7、热现象在生活中随处可见,下列说法中正确的是()
A.擦在皮肤上的酒精很快变干,这是升华现象,需要吸热
B.夏天,揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”,这是升华现象,需要吸热
C.秋天的早晨,花草上出现小露珠,这是液化现象,需要放热
D.冬天的早上,有时地面上会出现白色的霜,这是凝固现象,需要放热
8、中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是
A.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由笛管的振动产生	B.“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关
C.“闻其声而知其人”是根据声音的音色来辨别的	D.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可以传递能量
9、图中a、b是同一人的两幅照片,b图中他拿的眼镜

A.属于凸透镜,可用于矫正近视眼
B.属于凸透镜,可用于矫正远视眼
C.属于凹透镜,可用于矫正远视眼
D.属于凹透镜,可用于矫正近视眼
10、对速度公式的理解,正确的是
A.运动的路程越长,速度越大
B.运动的时间越短,速度越大
C.匀速直线运动的速度与路程s和时间t无关
D.一定时间内,平均速度越大的通过的路程越小
二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、有A、B、C、三个由同种材料制成的金属球,它们的质量分别为128g、400g、60g,体积分别为16cm3、50cm3、12cm3.在A、B、C三个金属球中,若只有一个是空心的,那么________球是空心的.这种材料的密度是________kg/m3
12、新型冠状病毒可通过飞沫传播,飞沫传播______(选填“是”或“不是”)扩散现象;胶水能把“七步洗手法”的宣传画贴到墙上,是由于分子间有______。
13、如图1是测量一小物块长度的情形,小物块的长度是_____cm;观察图2所示的秒表,它是量程是_____分。

14、如图所示,我国在酒泉卫星发射中心,用长征二号丁运载火箭成功将中国科学卫星系列首发星﹣暗物质粒子探测卫星“悟空”发射升空。
(1)火箭发射时,高温火焰向下喷射到发射塔底部的水池中,利用水的______来吸收巨大的热量(填物态变化名称);
(2)长征火箭是以氢作为燃料的,为了减小燃料的体积,采用______的方法使气态氢______后储存在燃料室中。

15、如图所示,将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,发现乒乓球会被音叉弹开很远。如果让音叉发出更大的声音,重复实验,会发现乒乓球被弹开的距离更大,说明声音的响度与音叉的______有关。这种将不易观察或测量的物理量变为可观察或测量的物理量的研究方法叫______法。

三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分)
16、某同学用如图甲的装置探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。

(1)他用弹簧测力计水平拉动木块A,应使木块A沿水平桌面做_____直线运动。这样做的目的是_____,实验时,该同学记录的部分数据如表所示。
序号木块放置情况木板表面情况压力/N弹簧测力计示数/N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上铺棉布61.
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