2025年江苏省连云港市海州区四校八年级物理上学期期中质量跟踪监视模拟试题（含答案）.docx

2025年江苏省连云港市海州区四校八年级物理上学期期中质量跟踪监视模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图所示，与实物图一致的电路图是（）

A． B．
C． D．
2、下列有关热现象的说法中，正确的是（）
A．水面上方的气压增大，水的沸点会降低
B．冰在熔化过程中，内能、比热容都保持不变
C．在卫生间洗澡时，里面的镜面变模糊了，这是由于水蒸气液化造成的
D．深秋，室外物体表面上往往会形成一层霜，这是水凝固的结果
3、2017年2月25日，江西省南昌市红谷滩白金汇海航酒店发生火灾，造成了多人死亡、受伤的重大事故，在发生火灾时，为了避免吸入燃烧后产生的有毒气体，人应贴近地面爬行，这样做的主要原因是有毒气体（）
A．受热膨胀，密度变小，飘于室内下方
B．受热膨胀，密度变小，飘于室内上方
C．受热膨胀，密度变大，飘于室内上方
D．受热膨胀，密度变大，飘于室内下方
4、甲、乙两物体的质量之比为3∶2，体积比为3∶4，现将甲、乙两物体都截去一半，甲、乙两物体剩余部分的密度之比为（）
A．1∶1 B．9∶8
C．1∶2 D．2∶1
5、一名短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者的速度从小到大的顺序是
A．运动员、汽车、羚羊 B．运动员、羚羊、汽车
C．羚羊、汽车、运动员 D．汽车、羚羊、运动员
6、甲、乙两同学沿平直路面步行，他们的运动路程与时间变化的关系如图所示，下面说法中不正确的是（）

A．甲同学比乙同学晚出发4s，在整个12s内甲的平均速度比乙大
B．在4s~8s内，甲乙两同学都做匀速直线运动，若以乙为参照物，则甲是运动的
C．在0~8s内，甲乙两同学通过的路程相等，这段时间内的平均速度也相等
D．第8s末甲乙两同学的速度相等，乙前8s通过的路程与乙后4s通过的路程相等
7、下列声音的实例中，其解析正确的是（）
A．噪声检测仪测量的是声音的音调
B．医生用听诊器诊断病情是利用声传递信息
C．医生用“B超”检查患者身体是次声波在医学中的应用
D．用发声的音叉接触水面，观察到水花飞溅的现象，说明声音能在液体中传播
8、关于声现象，下列说法正确的是（）
A．声音在不同介质中的传播速度相同
B．人说话是靠舌头振动发声的
C．只要物体在振动，我们人耳就能听到声音
D．一切发声物体都在振动
9、示波器是一种用途十分广泛的电子测量仪器。它能把肉眼看不见的声音信号变换成看得见的图像。小英将话筒接在示波器的输入端，用大小相同的力敲击标有168Hz和520Hz的音叉。如图所示是520Hz的音叉发出的声音在示波器显示的波形；则168Hz的音叉发出的声音在示波器显示的波形合理的选项是（）

A． B． C． D．
10、如图所示的四个电路中，电源电压相同，R1>R2，下列说法正确的是（）

A．甲、乙两图比较，R1的电流大于R2的电流
B．甲、乙两图比较，R1的电功率大于R2的电功率
C．乙、丙两图比较，乙图中R2的电功率较大
D．丙图中，R1两端电压小于R2两端电压
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示是某同学在学习声现象时所做的两个实验，图甲所示实验说明声音是由物体____产生的；图乙所示实验说明声音可以____。

12、在初中物理的学习中，我们经常提到的“像”有：①小孔成像；②平面镜成像；③放大镜成像；④投影仪投影在屏幕上成的像；⑤汽车观后镜中的像。由于折射而成的像是_____；成实像的是_____（以上两空均填序号）。
13、如图所示，该物体长为______cm。

14、如图所示，一束太阳光通过三棱镜，光屏上出现彩色的光带，表明太阳光是由________混合而成的。放置在红光外侧的温度计示数明显升高，说明此区域存在_______。

15、如图所示，空气压缩引火仪压缩活塞使棉花着火是______能转化为______能，等效于A、B、C、D四冲程中的冲程______。（选填A、B、C、D）

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同。

(1)安装实验器材时，应按照__________的顺序进行（选填“自下而上”或“自上而下”）；
(2)安装好器材开始实验后，小红按照如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时，视线没有与温度计中液柱的__________；
(3)如图，两烧杯中，表示水在沸腾之前的现象是其中的__________图（选填“A”或“B”）；
(4)读数时小明发现图甲A点有小水滴影响读数，小水滴的成因是水蒸气__________（填物态变化名称）形成的，而按乙图改进后可以顺利读数；
(5)如图丙是两名同学根据实验