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2025年云南省昆明市富民县人力资源管理师二级理论知识点睛提分卷(附答案及解析) 第1题:单选题(本题1分) ()的目的是寻求新的和异想天开的解决所面临难题的途径与方法。 A.关键事件法 B.要素图示法 C.个案研究法 D.头脑风暴法 【正确答案】:D 【试题解析】: 头脑风暴法是最负盛名的促进创造力的技法之一,这种方法的目的是:寻求新的和异想天开的解决自己所面临难题的途径与方法。在使用头脑风暴法进行集体讨论时,应遵守以下四个基本原则:①任何时候都不批评别人的想法;②思想愈激进愈开放愈好;③强调产生想法的数量;④鼓励别人改进想法。 第2题:单选题(本题1分) 典型的人力资本类型不包括()人力资本。 A.一般型 B.专业型 C.创新型 D.综合型 【正确答案】:D 【试题解析】: 典型的人力资本类型包括:一般型人力资本、专业型人力资本、创新型人力资本。? 第3题:单选题(本题1分) 以下关于培训效果正式评估的说法不正确的是() A.完全排除评估者主观因素的影响 B.对评估者的自身素质要求降低了 C.容易将评估的结论用书面的形式表现出来 D.有详细的评估方案、测试工具和评判标准 【正确答案】:A 第4题:单选题(本题1分) 头脑风暴法之所以比较流行,其原因是()。 A.注重团队合作精神 B.成本较低 C.较易施行 D.所用时间较短 【正确答案】:A 【试题解析】: 本题考查的是头脑风暴法相关的知识。 第5题:单选题(本题1分) ()是在员工培训中开展各种教学活动所要达到的标准和要求,如通过教学活动使受训者掌握某一层次或级别的专业知识或技能。 A.教学目标 B.课程设置 C.教学形式 D.教学环节 【正确答案】:A 【试题解析】: 教学计划的基本内容主要包括:教学目标、课程设置、教学形式、教学环节、教学时间安排五个主要方面。教学目标是在员工培训中开展各种教学活动所要达到的标准和要求,如通过教学活动使受训者掌握某一层次或级别的专业知识或技能。因此,教学目标也是确定某一具体教学任务或教学班教学计划的主要依据。 第6题:单选题(本题1分) 正式的绩效沟通中,最常见的形式()。 A.正式的书面报告 B.管理者与员工团队会面 C.管理者与员工一对一的会面 D.固定时间和地点集体开会讨论 【正确答案】:C 【试题解析】: 为了更好地寻求解决问题的途径,管理者与员工之间的定期会面是非常必要的。最常见的形式就是管理者与员工之间一对一的会面。 第7题:单选题(本题1分) 企业培训的组织分析的内容不包括()。 A.工作分析 B.责任分析 C.任职条件分析 D.人员分析 【正确答案】:D 【试题解析】: 企业培训的组织分析的具体内容包括:①工作分析,包括工作内容、工作的独立性和多样化程度,员工的劳动行为规范,完成工作的方法和步骤等方面的分析;②责任分析,包括对工作的重要性,配备相应权限,保证责任和权力对应性等方面的分析;③任职条件分析,包括对使用的机器设备、材料性能、工艺过程、操作规程及操作方法、工具的选择和使用、安全技术、企业管理以及其他管理和专业知识的最低要求;④督导与组织关系分析,包括对工作的协作关系和隶属关系的分析;⑤组织文化分析,包括分析组织哲学、经营理念、组织精神风气等。 第8题:单选题(本题1分) 被称为人力资源管理活动的纽带的是()。 A.制度规划 B.人力资源规划 C.战略规划 D.工作岗位分析 【正确答案】:B 【试题解析】: 人力资源规划又被称为人力资源管理活动的纽带。 第9题:单选题(本题1分) 特征性效标考量员工是怎样一个人。其侧重点是()。 A.员工如何工作 B.个人特质 C.工作成效如何 D.员工如何完成工作 【正确答案】:B 【试题解析】: 特征性效标,即考量员工是怎样的一个人,侧重点是员工的个人特质。如忠诚性、可靠度、沟通能力、领导技巧等,是最常用来作为考评绩效的特征。 第10题:单选题(本题1分) (2019年5月)()属于岗位设计的传统方法研究技术。 A.程序分析法 B.工业工程方法 C.关键指标法 D.现代工效学的方法 【正确答案】:A 【试题解析】: 岗位设计的基本方法:(一)传统的方法研究技术;(二)现代工效学的方法;(三)其他可以借鉴的方法。传统的方法研究技术包括程序分析、动作研究。 第11题:单选题(本题1分) 员工素质测评的()采用“优、良、中、差”的刻度形式。 A.量词式标度 B.数量式标度 C.定义式标度 D.等级式标度 【正确答案】:D 【试题解析】: 等级式标度。这种标度是用一些等级顺序明确的字词、字母或数字揭示测评标志状态、水平变化的刻度形式。例如“优”“良”“中”“差”;“甲…‘乙”“丙”“丁”;“A”“B”“C”“D”以及“1”“2”“3…‘4”等
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