2025年云南省西双版纳傣族自治州勐腊县人力资源管理师四级理论知识点睛提分卷（附答案及解析）.docx

2025年云南省西双版纳傣族自治州勐腊县人力资源管理师四级理论知识点睛提分卷（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
调解员的聘期至少为（），可以续聘。
A.半年
B.1年
C.2年
D.3年

【正确答案】：B
【试题解析】：
调解员的聘期至少1年，可以续聘。

第2题：单选题(本题1分)
对企业人员总量、构成、流动的整体规划统称为（）。
A、人力资源规划B、组织规划C、人员规划D、战略规划

【正确答案】：C
【试题解析】：
人员规划是对企业人员总量、构成、流动的整体规划，包括人力资源现状分析、企业定员、人员需求与供给预测、人员供需平衡等。

第3题：单选题(本题1分)
坚持社会主义义利观不需要正确认识和处理的关系是（）。
A.坚持个人利益与国家、人民利益的统一
B.坚持物质追求与精神追求的统一
C.坚持求利目的与求利手段的统一
D.坚持个人梦想与集体梦想的统一

【正确答案】：D

第4题：单选题(本题1分)
劳动法的基本原则的特点不包括()。
A.指导性
B.权威性
C.稳定性
D.合理性

【正确答案】：D
【试题解析】：
劳动法的基本原则有以下特点：第一，劳动法的基本原则是劳动法律部门中具有指导性、纲领性的法律规范，而不调整劳动关系运行中的特定事项或劳动关系当事人某一特定行为的具体规定。基本原则的内容在明确性程序上显然低于调整劳动关系的具体规定。第二，不同的法律部门有着不同的基本原则，劳动法的基本原则反映了所调整的劳动关系的特殊性，反映了劳动法律部门的本质和特点。第三，劳动法的基本原则有着高度的稳定性。第四，基本原则具有高度的权威性。

第5题：单选题(本题1分)
按照绩效面谈的具体过程及特点可以将其分为四类，其中（）尤其适用于那些参与意识不强的下属。
A.单向劝导式面谈
B.双向倾听式面谈
C.解决问题式面谈
D.综合式绩效面谈

【正确答案】：A
【试题解析】：
单向劝导式面谈亦称单向指导型面谈，它是通过对员工现实工作行为和表现剖析，说明哪些行为是正确的、有效的，哪些行为是错误、无效的，根据工作说明书，尽可能说服下属，让他们接受并提出新的、更高的工作目标，不断提升其绩效水平。这种面谈方式，对于改进员工行为和表现的效果是十分突出的，尤其适用于那些参与意识不强的下属。

第6题：单选题(本题1分)
王女士怀孕三个月，但她在近期工作中严重失误，给企业利益造成重大损害，则企业依法()
A.解除劳动合同，但需提前30日书面通知
B.不得解除劳动合同
C.解除劳动合同，不必提前30日书面通知
D.很难确定

【正确答案】：B
【试题解析】：
不得解除劳动合同的条件主要是针对用人单位而言的，当同时出现可以解除与不可以解除劳动合同的条件时，用人单位应服从不得解除劳动合同的条件，即后者的法律效力大于前者。不得解除劳动合同的条件是：①患职业病或者因工负伤并被确认丧失或部分丧失劳动能力的；②患病或者负伤，在规定的医疗期内的；③女职工在孕期、产期、哺乳期内的；④法律、法规规定的其他情形。

第7题：单选题(本题1分)
以下关于工作岗位调查的方法，说法不正确的是（）
A.活动记录法采集的信息真实可靠
B.操作者所使用的“日志”没有固定的格式
C.活动记录法的投入费用通常较低
D.关键事件法有助于鉴别岗位工作中心内容

【正确答案】：C
【试题解析】：
采用活动记录法采集的信息真实可靠，但投入费用很高。

第8题：单选题(本题1分)
调整劳动关系应当遵循的原则性规范和最低标准是（）
A.劳动合同
B.劳动法律、法规
C.社会道德
D.民主管理制度

【正确答案】：B
【试题解析】：
劳动法律、法规由国家制定，体现国家意志，覆盖所有劳动关系，通常为调整劳动关系应当遵循的原则性规范和最低标准。

第9题：单选题(本题1分)
工资结构线愈平稳，各岗位等级之间的薪酬差距（）。
A..愈大
B.愈小
C.不变
D.不确定

【正确答案】：B

第10题：单选题(本题1分)
在劳动关系领域，工会不享有（）。
A.参与权
B.决定权
C.知情权
D.咨询权

【正确答案】：B
【试题解析】：
工会享有广泛的参与权、知情权和咨询权。

第11题：单选题(本题1分)
为了检查和评估企业绩效管理系统的有效性，通常可以采用的方法不包括（）。
A.座谈法
B.问卷调查法
C.查看工作记录法
D.绩效评估法

【正确答案】：D
【试题解析】：
为了检查和评估企业绩效管理系统的有效性，通常可以采用以下四种方法：座谈法、问卷调查法、查看工作记录法和总体评价法。

第12题：单选题(本题1分)
（）是指利用有关的信息资料对人的行为进行分析，从而推论其原因的过程。
A.引申
B.总结
C.归因
D.归纳

【正确答案】：C
【试题解析】：
所谓归因，就是利用有关的信