2025年凤庆县人力资源管理师二级理论知识模拟试题（附答案及解析）.docx

2025年凤庆县人力资源管理师二级理论知识模拟试题（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
建立合理有效的（）是企业完成计划任务的关键。
A.计划体系
B.决策体系
C.目标体系
D.营销体系

【正确答案】：C
【试题解析】：
建立合理有效的目标体系或目标网络是企业完成计划任务的关键。?

第2题：单选题(本题1分)
（）可以进行人力资源供给预测
A.定员定额法
B.灰色预测模型
C.岗位分析法
D.管理人员接替模型

【正确答案】：D
【试题解析】：
P89-92D内部供给的预测方法：人力资源信息库，管理人员接替模型，马尔可夫分析法知识点：内部供给预测的方法内部供给预测需考虑的因素

第3题：单选题(本题1分)
下列关于岗位薪酬制的说法中，不正确的是（）。
A.薪酬给付的主观性较强
B.以岗位分析为基础
C.根据岗位性质给付工资
D.有利于贯彻同工同酬原则

【正确答案】：A
【试题解析】：
岗位薪酬制的特点：根据岗位支付薪酬、以岗位分析为基础、客观性较强。

第4题：单选题(本题1分)
组织市场的类型不包括()。
A.垄断者市场
B.产业市场
C.转卖者市场
D.政府市场

【正确答案】：A
【试题解析】：
组织市场分为三种类型：①产业市场，又称生产者市场或企业市场;②转卖者市场;③政府市场。在这三种类型中，产业市场最具代表性，是最多样化和最庞大的组织市场，是市场营销分析的主要对象。

第5题：单选题(本题1分)
（）是指用人单位除了非全日制用工形式外无书面劳动合同或无有效书面劳动合同形成的劳动法律关系。
A.劳动关系
B.劳动法律关系
C.事实劳动关系
D.劳务关系

【正确答案】：C
【试题解析】：
事实劳动关系是指用人单位除了非全日制用工形式外无书面劳动合同或无有效书面劳动合同形成的劳动法律关系。

第6题：单选题(本题1分)
()使培训计划中的每项工作都有具体的责任人、执行人。
A.培训规划体系
B.培训组织体系
C.培训开评估体系
D.培训管理控制体系

【正确答案】：D
【试题解析】：
建立培训管理控制体系,就是使计划中的每项培训工作都有具体的责任人、执行人。

第7题：单选题(本题1分)
现代培训按其性质分为：①知识培训；②技能培训；③观念培训；④思维培训；⑤心培训等五个层次。这五个层次的顺序依次为()
A.①②③④⑤
B.①②④③⑤
C.①④②③⑤
D.②①④③⑤

【正确答案】：B
【试题解析】：
现代培训按其性质分为五个层次，即知识培训、技能培训、思维培训、观念培训、心理培训。其中，知识培训的主要任务是对参训者所拥有的知识进行更新。技能培训的主要任务是对参训者所具有的能力加以补充。思维培训的主要任务是使参训者固有的思维定式得以创新，课程设计的主要目的是要解决“创”的问题。观念培训的主要任务是使参训者持有的与外界环境不适应的观念得到改变。心理培训的主要任务是开发参训者的潜能。

第8题：单选题(本题1分)
对被派遣劳动者的管理具有特殊性，主要在于避免（）。
A.劳动者技能水平偏低
B.可能出现的劳动歧视问题
C.劳动者薪酬水平不稳定
D.可能出现劳动者频繁跳槽问题

【正确答案】：B
【试题解析】：
被派遣劳动者的接受单位是实际用人主体，作为组合劳动关系的有机组成部分，享有获得劳动给付的权利，对被派遣劳动者行使生产性劳动组织、指挥、管理等权利，严格履行劳务派遣协议规定的义务。其管理的特殊性主要在于避免可能出现的劳动歧视问题，即单位的正式雇员与被派遣劳动者在地位、待遇等方面的差别对待。

第9题：单选题(本题1分)
能比较素质测评量化对象之间差距大小的量化形式是（）。
A.一次量化
B.顺序量化
C.等距量化
D.当量量化

【正确答案】：C
【试题解析】：
等距量化可以使素质测评对象进行差距大小的比较。

第10题：单选题(本题1分)
管理者的管理水平与（）对绩效监控目的的达成有重大影响。
A.沟通能力
B.辅导水平
C.管理风格
D.管理经验

【正确答案】：B
【试题解析】：
对管理者而言，其管理水平和对下属的辅导水平．往往也构成对其绩效进行考评的一个重要方面

第11题：单选题(本题1分)
（）属于行为导向型的主观考评方法。
A.成对比较法
B.关键事件法
C.目标管理法
D.合成考评法

【正确答案】：A
【试题解析】：
绩效考评的方法，按照所选择的效标不同，可以区分为行为导向型的主观考评方法、行为导向型的客观考评方法、结果导向型的绩效考评方法、综合型的绩效考评方法以及品质主导型的考评方法五种类型。其中，行为导向型主观考评方法主要有排列法、选择排列法、成对比较法、强制分配法和结构式叙述法。B项属于行为导向型的客观考评方法；C项属于结果导向型的绩效考评方法，D项属于综合型的绩效考评方法。